Инфоурок / Русский язык / Презентации / Разработка контрольно - диагностических материалов для формирования и оценки УДД

Разработка контрольно - диагностических материалов для формирования и оценки УДД

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА на тему Разработка контрольно-диагностических материалов для...
Авторы проекта: Мифтахова Зинфира Булатовна преподаватель русского языка и ли...
Актуальность проекта 	С 1 сентября 2015 года началась реализация ФГОС в основ...
Цель проекта Разработка контрольно-диагностических материалов для формировани...
Регулятивные УУД Нужно восстановить стихотворение Аркадия Хайта, дополнив его...
Прочитайте стихотворение. Какие ошибки вы нашли? Запишите стихотворение в исп...
Вариант ответа Как-то рано по утру с другом сели мы в метро, И поехали в метр...
Познавательные универсальные учебные действия Помогите капитану «спасти» слов...
Цифровой диктант 	Верны ли утверждения? Я утверждаю, что все называемые слова...
Коммуникативные планируемые результаты Составьте текст рекламы с использовани...
Выделить суффиксы в данных словах. Используя эти слова, придумайте и запишите...
Ожидаемые результаты реализации проекта Создание комплекта контрольно-измерит...
 Спасибо за внимание! Творческих успехов!!!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПРОЕКТНАЯ РАБОТА на тему Разработка контрольно-диагностических материалов для
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА на тему Разработка контрольно-диагностических материалов для формирования и оценки универсальных учебных действий на уроках русского языка в 6 классе по разделу «Имя существительное»

№ слайда 2 Авторы проекта: Мифтахова Зинфира Булатовна преподаватель русского языка и ли
Описание слайда:

Авторы проекта: Мифтахова Зинфира Булатовна преподаватель русского языка и литературы Азнакаевского филиала «ЛПК» Азнакаевского района МР РТ; Букарцева Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Юхмачинская СОШ» Алькеевского МР РТ;

№ слайда 3 Актуальность проекта 	С 1 сентября 2015 года началась реализация ФГОС в основ
Описание слайда:

Актуальность проекта С 1 сентября 2015 года началась реализация ФГОС в основной общеобразовательной школе. Федеральный государственный образовательный стандарт строится на системно-деятельностном подходе. Следовательно, сегодня предстоит отойти от традиционной передачи готового знания от учителя ученику. В связи с этим актуальным становится разработка новых дидактических материалов, обеспечивающих включение каждого ребенка в самостоятельную учебную деятельность, в процессе которой создаются условия для надежного достижения определенных ФГОС личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы посредством формирования универсальных учебных действий как основы ведущей образовательной компетенции — умения учиться.

№ слайда 4 Цель проекта Разработка контрольно-диагностических материалов для формировани
Описание слайда:

Цель проекта Разработка контрольно-диагностических материалов для формирования и оценки универсальных учебных действий на уроках русского языка в 6 классе по разделу «Имя существительное» Задачи проекта: Изучить требования ФГОС для оценки метапредметных планируемых результатов по русскому языку. Определить планируемые познавательные, регулятивные, коммуникативные результаты основной образовательной программы по русскому языку по разделу «Имя существительное». Разработать систему контрольно-измерительных заданий для оценки познавательных, регулятивных, коммуникативных результатов по русскому языку учащихся 6 классов по разделу «Имя существительное». Апробировать комплект контрольно-измерительных материалов в условиях основных общеобразовательных школ.

№ слайда 5 Регулятивные УУД Нужно восстановить стихотворение Аркадия Хайта, дополнив его
Описание слайда:

Регулятивные УУД Нужно восстановить стихотворение Аркадия Хайта, дополнив его подходящими по смыслу разносклоняемыми именами существительными В стародавнее древнее ... В шалашах без окон и дверей Жило-было лохматое ... Первобытных людей-дикарей. Они не знали, для чего корове ..., Как написать свою фамилию и ..., Зачем на лошадь надевать седло и ... – Необразованное было это ... . Трудно было им жить в эти годы, Угнетало их ... забот. И страдали они от погоды Без плащей, без зонтов и без бот. Никто не знал, как развевает ветер ..., Что кислород всегда поддерживает ... Над тем, как в булку превратить простое ..., С утра до вечера они чесали ... Слова для справок ищите на картине.

№ слайда 6 Прочитайте стихотворение. Какие ошибки вы нашли? Запишите стихотворение в исп
Описание слайда:

Прочитайте стихотворение. Какие ошибки вы нашли? Запишите стихотворение в исправленном виде.

№ слайда 7 Вариант ответа Как-то рано по утру с другом сели мы в метро, И поехали в метр
Описание слайда:

Вариант ответа Как-то рано по утру с другом сели мы в метро, И поехали в метро фильм смотреть о кенгуру, Вот сидим мы с ним в кино без пальто и без кашне… А вернее - я и ты без кашне и пальто. Кенгуру в кафе зашёл. Занял там свободный стол. И сидит за домино с шимпанзе и какаду. Вдруг огромная обезьяна стала играть на фортепьяно. Тут и взрослый, сняв пенсне, хохотал на всё кино. Интересное кино! Жаль, что кончилось оно! В гардероб пора бежать – будут пальто выдавать!

№ слайда 8 Познавательные универсальные учебные действия Помогите капитану «спасти» слов
Описание слайда:

Познавательные универсальные учебные действия Помогите капитану «спасти» слова. Какое правило вы применили? Докажите. -чик- -щик- Извоз…ик, обход…ик, рез…ик, лёт…ик, груз…ик, атом..ик, камен…ик, стуль...ик, стакан…ик, стеколь..ик, автомат…ик, свар..ик, барабан…ик.

№ слайда 9 Цифровой диктант 	Верны ли утверждения? Я утверждаю, что все называемые слова
Описание слайда:

Цифровой диктант Верны ли утверждения? Я утверждаю, что все называемые слова относятся к несклоняемым именам существительным. 1.Такси 8.Бремя 2.Шоссе 9. Портмоне 3. Шасси 10. Сочи 4.Путь 11. Багаж 5.Пианино 12. Шимпанзе 6.Колье 13.Пальто 7.Тюль 14.Племя Код: 1,1,1,0,1,1,0,0,1,1,0,1,1,0

№ слайда 10 Коммуникативные планируемые результаты Составьте текст рекламы с использовани
Описание слайда:

Коммуникативные планируемые результаты Составьте текст рекламы с использованием несклоняемых имён существительных : 1 группа - реклама выставки животных в городском парке для жителей и гостей нашего города; 2 группа - реклама товаров, которые продаются в магазине “Гостиный двор”; 3 группа - реклама тура по экзотическим местам нашей планеты; 4 группа - реклама меню кафе “Сладкоежка”.

№ слайда 11 Выделить суффиксы в данных словах. Используя эти слова, придумайте и запишите
Описание слайда:

Выделить суффиксы в данных словах. Используя эти слова, придумайте и запишите сказку "Забавные приключения весёлой девчонки". Горшочек, мешочек, дружочек, кружочек, пучочек, сучочек, девчонка, рубашонка, грачонок, мышонок.

№ слайда 12 Ожидаемые результаты реализации проекта Создание комплекта контрольно-измерит
Описание слайда:

Ожидаемые результаты реализации проекта Создание комплекта контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов по русскому языку учащихся 6 классов по разделу «Имя существительное». Достижение предметных и метапредметных результатов через сформированность регулятивных, коммуникативных и познавательных действий, направленных на анализ своей деятельности и управление ею. Повышение качества образования в условиях введения ФГОС ООО. Повышение профессиональной компетенции учителя по вопросам ФГОС ООО.

№ слайда 13  Спасибо за внимание! Творческих успехов!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Творческих успехов!!!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-226430
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>