Дата _________ Итоговая контрольная работа за 3 четверть по теме: «Метаболизм»
Ученика(цы) __________ класса ГКУ ЗО «Средняя общеобразовательная школа
№ 16» г. Бердянск ФИО ______________________________________________________
Задание № 1 «Шпаргалка»
(из предложенных слов, составь для контрольной работы для себя шпаргалку,5б)
Вопрос: «Охарактеризуй энергетический этап Метаболизма»
Подсказка: гликолиз, катаболизм, реакции распада, ферменты, молочная кислота, митохондрии, химическая энергия, тепловая энергия, глюкоза, 36 АТФ, цикл Кребса, 2 АТФ, крахмал, цитоплазма.
Ответ: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2 «Восстановитель»
(заполни пропуски в таблице Подготовительного этапа энергетического обмена, по 0,5 каждый пропуск= 2б.)
|
Субстрат |
Фермент |
Продукт |
|
Крахмал |
|
|
|
|
|
Глюкоза |
Задание № 3 «Определитель»
(Определи, какой тип метаболизма у каждого, из описанных организмов, и укажи буквы, которые его обозначают, по 1 б. каждый правильный ответ=5б.)
ФА –фотоавтотрофный; ХА –хемоавтотрофный; ФГ – фотогетеротрофный;
ХГ – хемогетеротрофный; М –миксотрофный.
1. Растение Венерина мухоловка растет на бедных азотом почвах, поэтому его нехватку компенсирует, поедая насекомых ________
2. Когда световой день осенью уменьшается , модрина (хвойное растение) переходит в состояние покоя до следующей весны ___________
3. Повилика не способна к фотосинтезу и получает питательные вещества с помощью коня присоски (гаустории) из растения – хазяина __________
4. Галобактерии способны синтезировать АТФ в условиях отсутствия кислорода и света, но для синтеза белков поглощают аминокислоты из среды __________
5. Холерный вибрион, паразитируя в организме, синтезирует собственные вещества , используя соединения, полученные из разрушенных клеток организма _______.
Отметка _____________________
Дата _________ Итоговая контрольная работа за 3 четверть по теме: «Метаболизм»
Ученика(цы) __________ класса ГКУ ЗО «Средняя общеобразовательная школа
№ 16» г. Бердянск ФИО ______________________________________________________
Задание № 1 «Шпаргалка»
(из предложенных слов, составь для контрольной работы для себя шпаргалку,5б)
Вопрос: «Охарактеризуй пластический этап Метаболизма»
Подсказка: анаболизм, фотолиз воды, реакционный центр, магний, НАДФ, строма, граны тилакоидов, темновая фаза, цикл Кальвина, окисление, восстановление, фотофосфорилирование.
Ответ: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2 «Восстановитель»
(заполни пропуски в таблице Подготовительного этапа энергетического обмена, по 0,5 каждый пропуск= 2б.)
|
Субстрат |
Фермент |
Продукт |
|
|
пепсин |
|
|
|
|
Глицерин и жирные кислоты |
Задание № 3 «Определитель»
(Определи, какой тип РНК выполняет данные функции, по 1 б. каждый правильный ответ=5б.)
1. Доставляет аминокислоты к рибосомам ___________
2. Образует рибосомы ___________
3. Их количество наибольшее __________
4. Кодирует последовательность аминокислот в молекуле белка __________
5. Содержит антикодон, комплементарный кодону ДНК _______.
Отметка _____________________
Дата _________ Итоговая контрольная работа за 3 четверть по теме: «Метаболизм»
Ученика(цы) __________ класса ГКУ ЗО «Средняя общеобразовательная школа
№ 16» г. Бердянск ФИО ______________________________________________________
Задание № 1 «Шпаргалка»
(из предложенных слов, составь для контрольной работы для себя шпаргалку,5б)
Вопрос: «Охарактеризуй пластический этап Метаболизма»
Подсказка: ядро, сплайсинг, комплементарность, полирибосомы, цитоплазма, трансляция, стоп кодон, транскрипция, иРНК, ДНК, тРНК+аминокислоты, молекула белока.
Ответ: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2 «Восстановитель»
(заполни пропуски в таблице процессов Биосинтеза белка, по 0,5 каждый пропуск= 2б.)
|
Место |
Событие |
Результат |
|
|
Принцип комплементарности |
|
|
цитоплазма |
|
|
Задание № 3 «Определитель»
(Определи процессы, которые происходят во время фотосинтеза; по 1 б. каждый правильный ответ=5б.)
Процесс, в результате которого накапливается АТФ –Е; Процесс, в ходе которого происходит восстановление веществ –В; Общий процесс –Ф.
1. Образование кислорода ____________
2. Синтез АТФ _______________
3. Образование глюкозы из углекислого газа______________
4. Возбуждение электрона солнечной энергией __________
5. Фотолиз воды ___________
Отметка _____________________
Дата _________ Итоговая контрольная работа за 3 четверть по теме: «Метаболизм»
Ученика(цы) __________ класса ГКУ ЗО «Средняя общеобразовательная школа
№ 16» г. Бердянск ФИО ______________________________________________________
Задание № 1 «Шпаргалка»
(из предложенных слов, составь для контрольной работы для себя шпаргалку,5б)
Вопрос: «Охарактеризуй процесс деления соматических клеток»
Подсказка: ядро, репликация, деспирализация хромосом, анафаза, веретено деления, интефраза, профаза, экваториальная часть клетки, равномерное расхождение хроматид, метафаза, дочерние клетки, диплоидный набор хромосом, телофаза.
Ответ: _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2 «Восстановитель»
(заполни пропуски в таблице процессов Фотосинтеза, по 0,5 каждый пропуск= 2б.)
|
Субстрат |
Процесс |
Результат |
|
Хлорофилл |
|
|
|
|
фотофосфорилирование |
|
Задание № 3 «Определитель»
(Пронумеруй рисунок и напиши названия фаз митоза, определи в какую фазу митоза происходят следующие события; по 1 б. каждый правильный ответ=5б.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1. Формирование ядерной оболочки ____________
2. Спирализация хроматина _______________
3. Формирование метафазной пластинки______________
4. Самая короткая фаза митоза __________
5. Цитокенез ___________
Отметка _____________________
Настоящий материал опубликован пользователем Наталия Касян Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
