Инфоурок / Биология / Тесты / Разработка контрольно-оценочных средств по дисциплине Биология. (Раздел 2. «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»)

Разработка контрольно-оценочных средств по дисциплине Биология. (Раздел 2. «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Разработка контрольно-оценочных средств по дисциплине Биология. (Раздел 2. «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»)

Тема работы: «Тест-как форма контроля знаний по биологии»

Автор: Баева Ирина Габдрахмановна, преподаватель высшей категории

ГБОУ СПО Санкт-Петербургский «Технический колледж управления и коммерции».

Содержание работы.


п/п

Темы экспресс – тестов

Кол-во вариантов



Экспресс - тесты


2


Раздел. Организм. Размножение и индивидуальное развитие.


2.1

7

Деление клетки. Митоз. Мейоз

2



Разноуровневые экспресс - тесты


2.2

8

Размножение

2

2.3

9

Онтогенез – индивидуальное развитие организмов

2











2. Раздел: «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»

2.1. Тема : «Деление клетки. Митоз. Мейоз»


Вариант № 1.

Задание. Выберите один правильный ответ.

1. Какой тип деления клеток не сопровождается уменьшением набора хромосом?

а) митоз.

б) мейоз.

2. Какое деление характерно для соматических клеток?

а) митоз.

б) мейоз.

3. Какой набор хромосом получается при митотическом делении диплоидного ядра?

а) гаплоидный.

б) диплоидный

4. Сколько хроматид в хромосоме к началу профазы при мейозе?

а) две

б) одна

в) три

г) четыре

5. Сколько хроматид в хромосоме к концу митоза?

а) две

б) одна

в) три

г) четыре

6. Сколько клеток образуется в результате мейоза?

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

7. Какое деление сопровождается редукцией (уменьшением) числа хромосом в два раза?

а) митоз.

б) мейоз.

8. В какой фазе мейоза происходит коньюгация хромосом?

а) профаза 1,

б) метафаза 1,

в) профаза 2,

г) метафаза 2,

д) не происходит

9. В результате какого типа деления клетки получаются две диплоидные клетки?

а) митоз.

б) мейоз.

10. Какой набор хромосом будет в клетке после деления, если в материнской было 8 хромосом при митозе?

а) 2

б) 4

в) 8

г) 16

11. Какой набор хромосом будет в клетке после деления, если в материнской клетке было 4 хромосомы при мейозе?

а) 2

б) 4

в) 8

г) 16

12. Какой набор хромосом имеет яйцеклетка?

а) 1n

б) 2n

в) 3n

г) 4n

13. Какой набор хромосом имеют гаметы?

а) 1n

б) 2n

в) 3n

г) 4n

14. Какой набор хромосом имеет зигота?

а) 1n

б) 2n

в) 3n

г) 4n





2. Раздел: «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»

2.1. Тема : «Деление клетки. Митоз. Мейоз»


Вариант № 2.

Задание. Выберите один правильный ответ.

1. Какой тип деления клеток сопровождается уменьшением набора хромосом?

а) митоз.

б) мейоз.

2. Какое деление характерно для образования половых клеток?

а) митоз.

б) мейоз.

3. Какой набор хромосом получается при мейотическом делении диплоидного ядра?

а) гаплоидный.

б) диплоидный

4. Сколько хроматид в хромосоме к началу профазы при митозе?

а) две

б) одна

в) три

г) четыре


5. Сколько хроматид в хромосоме к концу мейоза?

а) две

б) одна

в) три

г) четыре

6. Сколько клеток образуется в результате митоза?

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

7. Какое деление не сопровождается редукцией (уменьшением) числа хромосом в два раза?

а) митоз.

б) мейоз.

8. В какой фазе митоза происходит коньюгация хромосом?

а) профаза 1,

б) метафаза 1,

в) профаза 2,

г) метафаза 2,

д) не происходит

9. В результате какого типа деления клетки получаются четыре гаплоидные клетки?

а) митоз.

б) мейоз.

10. Какой набор хромосом будет в клетке после деления, если в материнской клетке было 8 хромосом при мейозе?

а) 2

б) 4

в) 8

г) 16

11. Какой будет набор хромосом после деления в клетке путем митоза, если в материнской клетке было 4 хромосомы?

а) 2

б) 4

в) 8

г) 16

12. Какой набор хромосом имеют сперматозоиды?

а) 1n

б) 2n

в) 3n

г) 4n

13. Какой набор хромосом имеют соматические клетки?

а) 1n

б) 2n

в) 3n

г) 4n

14. Какой набор хромосом имеет оплодотворенная яйцеклетка?

а) 1n

б) 2n

в) 3n

г) 4n



2. Раздел: Организм. Размножение и индивидуальное развитие.

2.2.Тема: «Размножение»

Вариант № 1

Задание 1. В соматических клетках шимпанзе содержится 48 хромосом. Ответьте, сколько хромосом содержится:

1) в яйцеклетках – ___

2) в сперматозоидах – ___

3) в зиготе – ___

4) в соматических клетках в интерфазе – ___

5) в соматических клетках после митоза – ___

Задание 2. Закончите фразу:

1) Двойной (парный) набор хромосом называется _______________________.

2) Половые клетки иначе называются _________________________.

3) В половых железах самцов образуются ______________________.

4) Процесс образования зиготы называется _______________________.

5) Спорообразование – один из способов ____________________ размножения.

Задание 3. Охарактеризуйте бесполое размножение:

1) количество родительских особей – ____

2) образование половых клеток – (+/ –)

3) наличие оплодотворения – (+/ –)

4) сходство с родительскими особями – (полное/неполное);

5) потомки разнообразны (+/ –)

Задание 4. Охарактеризуйте митоз (выберите (1) или (2):

1) Из 1 исходной клетки образуются (1) 2 клетки; (2) 4 клетки;

2) Это способ образования (1) соматических клеток; (2) гамет;

3) Количество хромосом при делении (1) сохраняется; (2) уменьшается вдвое;

4) Кроссинговер (перекрест хромосом) (1) происходит; (2)не происходит;

5) Спирализация (скручивание) хромосом (1) происходит; (2) не происходит;

6) Удвоение хромосом перед делением (1) происходит; (2) не происходит.

Задание 5. В клетке 2 хромосомы. Изобразите схему поведения хромосом во время мейоза.



2. Раздел: Организм. Размножение и индивидуальное развитие.

2.2.Тема: «Размножение»

Вариант 2

Задание 1. В соматических клетках кролика содержится 44 хромосомы. Ответьте, сколько хромосом содержится:

1) в яйцеклетках – ___

2) в сперматозоидах – ___

3) в зиготе – ___

4) в соматических клетках в интерфазе – ___

5) в соматических клетках после митоза – ___


Задание 2. Закончите фразу:

1) В половых железах самок образуются _______________________.

2) При бесполом размножении не происходит ______________________.

3) Одинарный набор хромосом называется ______________________.

4) При слиянии двух половых клеток образуется ___________________.

5) Во всех клетках организма, кроме половых, содержится _________________ набор хромосом.

Задание 3. Охарактеризуйте половое размножение:

1) количество родительских особей – ____;

2) образование половых клеток – (+/ –);

3) наличие оплодотворения – (+/ –);

4) сходство с родительскими особями – (полное/неполное);

5) потомки разнообразны – (+/ –).

Задание 4. Охарактеризуйте мейоз (выберите (1) или (2):

1) Из 1 исходной клетки образуются (1) 2 клетки; (2) 4 клетки;

2) Это способ образования (1) соматических клеток; (2) гамет;

3) Количество хромосом при делении (1) сохраняется; (2) уменьшается вдвое;

4) Кроссинговер (перекрест хромосом) (1) происходит; (2) не происходит;

5) Спирализация (скручивание) хромосом .(1) происходит; (2) не происходит;

6) Удвоение хромосом перед вторым делением (1) происходит; (2) не происходит

Задание 5. В клетке 2 хромосомы. Изобразите схему поведения хромосом во время митоза.




2. Раздел: «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»

2.3. Тема: «Онтогенез»


Вариант 1.

Задание. Выберите один правильный ответ.


1. Органогенез – это:

а) процесс образования зиготы.

б) эволюционное развитие организма.

в) процесс формирования органов при эмбриогенезе.

г) приспособление организма к среде.

2. Стадия двухслойного зародыша называется…

а) бластула

б) гаструла

в) нейрула

г) зигота

3. В процессе органогенеза из эктодермы развивается..

а) скелет

б) мускулатура

в) пищеварительная система

г) нервная система

4. В процессе эмбриогенеза мезодерма появляется на стадии..

а) бластулы

б) зиготы

в) гаструлы

г) нейрулы

5. Прямой тип постэмбрионального развития характерен для:

а) майского жука

б) капустной белянки

в) малярийного комара

г) паука-крестовика

6. В процессе дробления зиготы размер формирующегося зародыша

а) не изменяется

б) уменьшается

в) увеличивается

г) значительно увеличивается.

7. Зародыш на стадии гаструлы

а) имеет полость, ограниченную одним слоем клеток

б) состоит из большого числа клеток, прилегающих к друг другу и образующих один слой

в) образован двумя слоями клеток, имеет полость, открывающуюся наружу первичным ртом

г) имеет три зародышевых листка

8. Зародышевые листки у формирующегося зародыша появляются на стадии

а) нейрулы

б) дробления

в) гаструлы

г) бластулы

9. Нервная пластинка формируется из зародышевого листка

а) эктодермы

б) энтодермы

в) мезодермы

г) бластомера

10.Мышечная система формируются из зародышевого листка

а) эктодермы

б) энтодермы

в) мезодермы

г) бластоцель



2. Раздел: «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов»

2.3. Тема: «Онтогенез»


Вариант 2.

Задание. Выберите один правильный ответ.


1. Онтогенез – это:

а) процесс слияния двух гамет

б) индивидуальное развитие организма

в) историческое развитие организма

г) процесс роста организма

2. Оплодотворенная яйцеклетка называется

а) бластула

б) гаструла

в) нейрула

г) зигота

3. В процессе органогенеза из энтодермы развивается система органов

а) кровеносная

б) выделительная

в) дыхательная

г) половая

4. Непрямой тип постэмбрионального развития характерен для

а) лягушки травяной

б) ящерицы прыткой

в) человека

г) воробья

5. В процессе дробления зиготы размер клеток зародыша

а) не изменяется

б) уменьшается

в) увеличивается

г) остается постоянным.

6. Зародыш на стадии бластулы

а) имеет полость, ограниченную одним слоем клеток

б) состоит из большого числа клеток, прилегающих к друг другу не образующих полость

в) образован двумя слоями клеток, имеет полость, открывающуюся наружу первичным ртом

г) имеет три зародышевых листка

7. Зародыш на стадии нейрулы

а) имеет полость, ограниченную одним слоем клеток

б) состоит из большого числа клеток, прилегающих к друг другу

в) образован двумя слоями клеток, имеет полость, открывающуюся наружу первичным ртом

г) имеет три зародышевых листка

8. Бластоцель – это

а) простейшее

б) полоавя клетка

в) клетка зародыша

г) полость зародыша на стадии дробления

9. В процессе гаструляции у зародышей высших животных после образования двух слоев зародышевых листков происходит образование

а) скелетных мышц

б) вторичной кишки

в) всех видов соединительной ткани

г) третьего зародышевого листка

10. Органы пищеварительной системы формируются из зародышевого листка

а) эктодермы

б) энтодермы

в) мезодермы

г) бластомера







9


Общая информация

Номер материала: ДA-044166


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»