- Учебник: «Физика», Перышкин А.В.
- 12.05.2024
- 61
- 3

Разработка лабораторной работы по физике в 10 классе
«Измерение электроёмкости конденсатора и диэлектрической проницаемости бумаги (полиэтилена)»
подготовила
учитель физики
Николаева Галина Ивановна
2024
Лабораторная работа
Измерение электроёмкости конденсатора и диэлектрической проницаемости бумаги (полиэтилена).
Оборудование и материалы
В данной лабораторной работе предлагается:
1. Сделать конденсатор из двух листов фольги и трех листов бумаги или полиэтилена: вырежьте из фольги две одинаковые полоски размером 20 х 6 см (размеры можно увеличить) с одной «ножкой» (смотри рисунок). Они будут служить пластинами конденсатора.
2. Измерив ширину и длину пластины, вычислите площадь пластин конденсатора.
3. Вырежьте из бумаги (или полиэтилена) три полоски размером 22х8 см. Они будут служить диэлектриком.
4. Определите толщину бумажного (или полиэтиленового) листа. Для этого возьмите стопку, состоящую из нескольких десятков листов, измерьте толщину стопки и разделите на количество листов. Это будет расстояние между обкладками конденсатора.
5. Скрутить эти полоски в рулон и скрепить скотчем.
6. «Ножки»-контакты отдельно друг от друга сжать и развести друг от друга в противоположные стороны.
7. Ознакомьтесь с устройством мультиметра. Найдите функцию измерения электроёмкости.
8. Прикоснитесь щупами мультиметра к контактам-«ножкам» собранного конденсатора, измерьте электроёмкость.
9.
Используя формулу электроёмкость конденсатора С= ,
выразите диэлектрическую проницаемость ε бумаги.
10. Рассчитайте диэлектрическую проницаемость бумаги или пленки, используемой для изготовления конденсатора.
где: площадь пластин S и толщина диэлектрика d измеряется линейкой в процессе изготовления конденсатора;
ε0 = 8,85 · 10-12 Ф/м — электрическая постоянная.
11. При записи результатов измерений учитывайте точность измерительных приборов.
12. Результаты измерений и вычислений заносим в таблицу
№
|
а, длина фольги, м |
в, ширина фольги, м |
d, толщина листа, м |
абсолютная погрешность |
S, площадь пластины конденсатора м2 |
С, емкость конден- сатора Ф |
ɛ, диэлектрическая проницаемость |
погрешность диэлектр. проницаемости |
|||
|
∆ а, м |
∆ в, м |
∆ d, м |
|
|
|
абсолют ∆ ɛ |
относит ɛɛ, % |
|||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Абсолютная и относительная погрешности см. учебник стр. 410 (Мякишев, Буховцев, Сотский).
ɛ=
13. Ознакомьтесь с результатами, полученными другими участниками лабораторной работы.
Интересно
проверить:
13.1. Будут ли собранные участниками лабораторной работы конденсаторы (при
равных условиях) иметь примерно одинаковую электроёмкость?
13.2. Будут ли рассчитанные значения диэлектрической проницаемости бумаги
примерно равны?
14. Сформулируйте вывод.
![]() |
Использованы ресурсы Интернета:
https://yandex.ru/video/preview/9216471239812598818 или
https://www.youtube.com/watch?v=eMFpCIYoU2w&t=7s
Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
учитель
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Новикова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист по физике 10 класса Лабораторная работа "Измерение электроёмкости конденсатора"
Рабочий лист составлен так, что его можно использовать при лабораторной работе, если учитель имеет оборудование или провести урок без оборудования на основе данный заданий и рекомендаций.
Можно выполнить одну работу на класс - рабочий лист на экран, по группам - рабочий лист один на группу или индивидуально.
Рабочий лист можно использовать и для проверки знаний, выявления пробелов в знаниях.
Два листа - удобно для печати, выгодный дизайн для черно белой печати.
Задания:
3. перечисли - Выбери из облака слов оборудование, которое необходимо для проведения данной лабораторной работы.
4. экспериментируем - в порядке выполнения работы перепутались действия. Укажи в ответе правильную последовательность действий. Проведи работу.
5. анализируй - составь таблицу для внесения результатов измерений и вычислений. Заполни её полученными данными, полученными в ходе эксперимента
6. объясни - качественная задача на понимание данной работы.
Ко всем заданиям есть ответы, пояснения. Есть комментарии для учителя и дополнительная информация.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 281 541 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 249 381 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.