Разработка "Листы достижений по математике" 2 класс

Лист достижений обучающихся 2 класса по программе «Школа 21 века»

Предмет «Математика».

Тема на год: «Арифметические действия в пределах 100 и их свойства»

Моделировать алгоритмы сложения и вычитания чисел

Проверять правильность вычислений с помощью микрокалькулятора

Воспроизводить результаты табличных случаев умножения однозначных чисел и соответствующих случаев деления

Называть (вычислять) одну или несколько долей числа и число по его доле

Сравнивать числа с помощью деления на основе изученного правила

Различать отношения «больше в ...» и «больше на ...», «меньше в ...» и «меньше на ...»

Называть число, большее или меньшее данного числа в несколько раз

Формулировать изученные свойства умножения и деления

Различать и называть компоненты арифметических действий

Различать понятия «числовое выражение» и «значение числового выражения».

Отличать числовое выражение от других математических записей.

Вычислять значения числовых выражений

Осуществлять действие взаимоконтроля правильности вычислений

Характеризовать числовое выражение

Конструировать числовое выражение, содержащее 1–2 действия

Уровень

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Результат

%

Лист достижений обучающихся 2 класса по программе «Школа 21 века»

Предмет «Математика».

Тема на год: «Величины»

Предметные умения

Различать российские монеты и бумажные купюры разных достоинств.

Вычислять стоимость, цену или количество товара по двум данным известным значениям величин.

Различать единицы длины

Выбирать единицы длины при выполнении измерений.

Сравнивать длины, выраженных в одинаковых или разных единицах

Вычислять периметра многоугольника.

Вычислять площадь фигур.

Отличать периметр прямоугольника (квадрата) от его площади

Выбирать единицы площади для вычислений площадей фигур

Называть единицы площади

Вычислять площадь прямоугольника (квадрата)

Знать единицы площади: квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр и их обозначения: см², дм², м²

Уровень

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Результат

%

Лист достижений обучающихся 2 класса по программе «Школа 21 века»

Предмет «Математика».

Тема на год: «Геометрические понятия »

Список обучающихся.

Предметные умения

Читать обозначение луча

Различать луч и отрезок

Проверять с помощью линейки, лежит

или не лежит точка на данном луче

Характеризовать взаимное расположение на плоскости луча и отрезка (пересекаются, не пересекаются, отрезок лежит (не лежит) на луче)

Характеризовать предъявленный многоугольник (название, число вершин, сторон, углов).

Воспроизводить способ построения многоугольника с использованием линейки

Конструировать многоугольник заданного вида из нескольких частей

Называть и показывать вершину и стороны угла

Различать прямой и непрямой углы (на глаз, с помощью чертёжного угольника или модели прямого угла).

Формулировать определение прямоугольника (квадрата)

Распознавать прямоугольник (квадрат) среди данных четырёхугольников

Выделять на сложном чертеже многоугольник с заданным числом сторон (в том числе прямоугольник (квадрат)

Показывать оси симметрии прямоугольника (квадрата)

Различать окружность и круг

Изображать окружность, используя циркуль

Уровень

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Результат

%

Лист достижений обучающихся 2 класса по программе «Школа 21 века».

Предмет «Математика».

Тема на год: «Логико-математическая подготовка »

Характеризовать данное утверждение (верно, неверно)

Обосновывать свой ответ, приводя подтверждающие или опровергающие примеры

Доказывать истинность или ложность утверждений с опорой на результаты вычислений

Актуализировать свои знания для обоснования выбора верного ответа

Конструировать алгоритм решения логической задачи

Искать и находить все варианты решения логической задачи

Выделять из текста задачи логические высказывания и на основе их сравнения

Уровень

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Результат

Лист достижений обучающихся 2 класса по программе «Школа 21 века».

Предмет «Математика».

Тема на год: «Работа с текстовыми задачами »

Список обучающихся.

Предметные умения

Выбирать умножение или деление для решения задачи

Анализировать текст задачи с целью поиска способа её решения

Планировать алгоритм решения задачи

Обосновывать выбор необходимых арифметических действий для решения задачи.

Воспроизводить письменно или устно ход решения задачи

Оценивать готовое решение (верно, неверно).

Сравнивать предложенные варианты решения задачи с целью выявления рационального способа

Конструировать тексты несложных задач

Анализировать тексты и решения задач, указывать их сходства и различия

Уровень

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Результат

Лист достижений обучающихся 2 класса по программе «Школа 21 века».

Предмет «Математика».

Тема на год: «Число и счёт»

Состав однозначного числа (в пределах 10)

Пересчитывать предметы десятками

Назвать, последовательность натуральных чисел в пределах 100.

Сравнивать и записывать двузначные числа

Знать десятичный состав двузначного числа

Упорядочивать данные числа (располагать их в порядке увеличения или уменьшения.)

Называть любой отрезок натурального ряда чисел от 20 до 100 в прямом и обратном порядке, начиная с любого числа.

Уметь выражать числом полученные результаты

Характеризовать расположение чисел на числовом луче

Называть координату данной точки

Указывать (отмечать) на луче точку с заданной координатой

Сравнивать числа разными способами: с использованием числового луча.

Уровень

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Результат