Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка литературно-музыкального часа "Весна в русской поэзии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка литературно-музыкального часа "Весна в русской поэзии"

библиотека
материалов

Весна в русской поэзии

(литературно – музыкальный час)

Ведущая: Весна – желанное время года. С ней издревле связаны надежды на урожай, благополучную и счастливую жизнь. Недаром в наследство от дедов нам досталось множество веселых масленичных песен.

Весна, весна красная!

Приди, весна с радостью,

С радостью, с огромной радостью;

Со льном большим,

С хлебом великим,

Весна, весна, на чем подошла?

На чем подошла – подъехала?

На солнечке, на бороночке, на веничке.

Или вот еще одна:

Дай, весна, добрые годы,

Годы добрые, хлебородные!

Зароди жито густое,

Жито густое, колосистое

Колосистое, ядренистое!

Чтобы было с чего пиво варити,

Пиво варити – ребят женити,

Ребят женити – девок отдавати!

Ведущая: Объявляю небольшой конкурс. Вы наверняка знаете пословицы и поговорки и весне. Кто назовет не менее десяти пословиц – тот победитель. На подготовку три минуты.

Ученик.

  • Марток – надевай пару порток.

  • Март морозом на нос садится.

  • Как ни злись, метелица, все весной повевает.

  • Вода с гор потекла – весну принесла.

  • Весна днем красна.

  • Весна, зажги снега, заиграй овражки.

  • Март с водой, апрель – с травой.

  • Май весну кончает, лето начинает.

  • Ласковое слово, что весенний день.

  • Потрудись весной – сытым будешь зимой.

Ведущая: Спасибо. Мне лично понравился смысл последней пословицы: хочешь получить богатый урожай – будь готов потрудиться… а сейчас другой конкурс. Я назову ряд пословиц, а после меня кто-то из вас попробует повторить их по памяти. На размышление три минуты.

  • Кто в марте сеять не начинает, тот о своем добре забывает.

  • Весна – наши отец и мать : кто не посеет, не будет и собирать.

  • Весной день упустишь – годом не вернешь.

  • Весною часом отстанешь – днем не догонишь.

  • Весенняя пора – поел да со двора.

  • Весенний день год кормит.

  • Кто спит весною – тот плачет зимою.

  • Потрудись весной – сытым будешь зимой.

  • Весной пролежишь – так зимой с сумой побежишь.

Ведущая: а теперь посмотрим инсценировку про весну. Ведь она всегда несет хорошее настроение.

Свидание весны с зимою

Весна: добрый день, девочки и мальчики. Вот и я – весна. А как вы меня узнали, по каким приметам? (ребята называют приметы весны). Вы правы. Я такая. За это меня все любят и даже суровая зима. Чу… а не она ли там вдалеке показалась? Но нет, я от нее не убегу, ведь я теперь здесь хозяйка.

Зима: Здравствуй, подруга! Здравствуй, соседка! Никак я не могу с тобой расстаться…

Весна: Здравствуй, здравствуй. Вижу что тебе по лесам и оврагам еще неплохо живется.

Зима: Ты права, в нашем дендропарке есть одно укромное и тенистое место. Туда ребята вчера ходили, чтобы со мной попрощаться, на меня посмотреть.

Весна: А мы сейчас их спросим среди каких деревьев они тебя видели. Ну-ка, ребята, скажите… (ученики отвечают)

Зима: Хоть я и люблю то место, но не стану мешать травам, цветам. Пусть растут и радуются. А мне пора на север собираться… задержалась я тут у вас.

Весна: Да ладно уж, сегодня мой праздник. Давай на прощание послушаем с тобой мою, весеннюю музыку, а потом – поступай как знаешь! (уходят)

Ведущий: (после инсценировки). Я вот шел вчера по улице и всюду узнавал ее – весну. Она была и в шумном движении льдин и в слабом дуновении ветерка, в пении птиц и в журчании ручья… словом, мне хотелось читать стихи и петь песни!

1 – й чтец:

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синее блещут небеса.

Еще прозрачные леса

Как – будто пухом зеленеют.

Пчела за данью полевой

Летит из кельи восковой.

Долины сохнут и пестреют;

Стада шумят, и соловей

Уж пел в безмолвии ночей.

Ведущая: Так писал А.С. Пушкин о весне. А теперь послушаем стихотворение другого русского лирика.

2-й чтец:

Весна, весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

Своей лазурию живой

Слепит мне очи он.

Весна, весна! Как высоко

На крыльях ветерка,

Ласкаясь к солнечным лучам

Летают облака!

Шумят ручьи! Блестят ручьи!

Взревев, река несет

На торжествующем хребте

Поднятый ею лед!

Еще древа обнажены,

Но в роще ветхий лист,

Как прежде, под моей ногой

И шумен и душист.

Под солнце самое взвился

И в яркой вышине

Незримый жаворонок поет

Заздравный гимн весне.

Что с нею? Что с моей душой?

С ручьем она ручей

И с птичкой птичка! С ним журчит,

Летает в небе с ней!

Зачем так радует ее

И солнце и весна!

Ликует ли, как дочь стихий,

На пире их она?

Что нужды! Счастлив, кто на нем

Забвенье мысли пьет,

Кого далеко от нее

Он, дивный, унесет!

Ведущая: Это стихотворение написал Е.А. Баратынский. Какие явления природы предстали перед вашими глазами, когда вы его слушали?( ответы учащихся). О пробуждении природы и всех ее сил писал и другой мастер стихотворного пейзажа – И.С.Никитин.

3-й чтец:

Степь широкая.

Степь безлюдная,

Отчего ты так

Смотришь пасмурно?

Где краса твоя,

Зелень яркая,

На цветах роса

Изумрудная?

……………………….

Пробудись! Пришла

Пора прежняя;

Уберись в цветы,

В бархат зелени…

Ведущая: Надо ли вам представлять А.К.Толстого, человека добрейшей души, умного сердца и невероятной физической силы, позволявшей ему шутки ради гнуть подковы или скручивать штопором зубцы вилок? Звучит стихотворение этого мастера художественного слова.

6-й чтец:

То было раннею весной,

Трава едва всходила,

Ручьи текли, не парил зной,

И зелень рощ сквозила;

Труба пастушья по утру

Еще не пела звонко,

И в завитках еще в бору

Был папоротник тонкий.

То было раннею весной,

В тени берез о было,

Когда с улыбкой предо мной

Ты очи опустила.

То на любовь мою в ответ

Ты опустила вежды –

О жизнь! о лес! О солнца свет!

О юность! о надежды!

И плакал я перед тобой,

На лик твой, глядя милый, -

То было раннею весной,

В тени берез то было!

То было в утро наших лет –

О счастие! О слезы!

О лес! О жизнь! О солнца свет!

О свежий дух березы!

Ведущая: А теперь послушаем, как звенит голос весны в лирике поэта и прозаика Алексея Плещеева, современника А.А.Фета.

7-й чтец.

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей и злых бурь

Опять надолго миновала.

И сердце сильно так в груди

Стучит, как будто ждет чего-то,

Как будто счастье впереди

И унесла зима заботы!

Все лица весело глядят.

«Весна!» - читаешь в каждом взоре;

И тот, как празднику ей рад,

Чья жизнь – лишь тяжкий труд и горе.

Но резвых деток звонкий смех

И беззаботных птичек пенье

Мне говорят кто больше всех

Природы любит обновленье!

Ведущая: Уверенна, что на многих из нас весна тоже оказала свое действие. Недаром сегодня так хочется петь и танцевать. Хореографический ансамбль «Ласточка» сейчас представит нам свой весенний танец. (выходит группа школьников)

Ведущая: А теперь предлагаю послушать стихотворение А.Н.Майкова. поэт, избегая вычурной символики, старается в простых образах передать переполняющие его чувства.

8-й чтец:

Весна! Выставляется первая рама –

И в комнату шум ворвался,

И благовест ближнего храма,

И говор народа, и стук колеса.

Мне в душу повеяло жизнью и волей:

Вон – даль голубая видна…

И хочется в поле, в широкое поле,

Где, шествуя, сыплет цветами весна!

Ведущая: А вот поэт С.Д.Дрожжин постарался взглянуть на весну глазами простого русского мужика. Кстати, крестьянская жизнь до мельчайшей подробности была знакома этому лирику. Послушаем стихотворение «Весеннее царство».

9-й чтец:

Вернулось царство вешних дней:

Звенит по камушкам ручей,

Река шумит,

И с криком стая журавлей

Уж к нам летит.

Смолою пахнет от лесов,

Краснея, почки лепестков

Вздохнули вдруг,

И миллионами цветов

Покрылся луг.

Настала чудная пора!

Свалилась с плеч моих гора

Гнетущих бед,

Я на работу со двора

Иду чем свет.

Железо землю бороздит,

А солнце весело глядит

В сияньи дня

И все ласкает и живит

Вокруг меня.

Из норки черный жук ползет,

И сеть прозрачную плетет

Себе паук,

Летит пчела и издает

Протяжный звук.

На распустившийся цветок

Садится пестрый мотылек,

Качаясь в нем,

Пока не тронет ветерок

Его крылом.

Лошадка весело межой

Идет, а солнце за горой,

Кончая день,

Уже бросает над землей

Ночную тень.

Пора на отдых! В деревнях

Зажглись огни; на небесах

Взошла луна,

Покой на вспаханных полях

И тишина…

Ведущая: Ребята, а знакомо ли вам творчество Д. С. Мережковского? (Ответы учащихся). Дмитрий Сергеевич в свое время был известен как поэт, драматург и литературный критик. Читает фрагмент стихотворения «Март».

Больной, усталый лед,

Больной и талый снег…

И все течет, течет…

Как весел вешний бег

Могучих вод!

И плачет дряхлый снег,

И умирает лед.

А воздух полон нег,

И колокол поет.

От стрел весны падает

Тюрьма свободных рек,

Угрюмых зим оплот, -

Больной и темный лед,

Усталый, талый снег…

И колокол поет,

Что жив мой Бог вовек,

Что Смерть сама умрет!

Ведущая: Михаил Павлович Чехов, брат А.П Чехова, издавал журнал «Золотое детство», в одном из номеров которого было напечатано его стихотворение «Теперь уж скоро». Давайте послушаем его.

10-й чтец.

Теперь уж скоро! Март настанет,

Грачи к нам с юга прилетят,

Растает снег, теплом потянет,

И новый примет все наряд.

В лесу, на сухоньком местечке,

Подснежник первый зацветет,

И, широко разлившись, речка

Вновь в берега свои войдет.

И, возвратясь в свои скворешни,

Скворцы повсюду запоют,

Затем начнут цветы черешни

И вишни буйно зацветут.

Потом заквакают лягушки

И зажужжит в цветах пчела…

И вдруг раздастся крик кукушки:

«Ку-ку! Ку-ку! Весна пришла!»

И так на сердце станет ясно,

Так вдруг захочется туда,

Где лес, цветы, где все прекрасно

И где в полях мычат стада.

Ведущая: В творчестве Н.А. Заболоцкого вместе с темой природы и весны всегда звучит, перебивая ее, тема человеческой души и сердца.

11-й чтец.

Каждый день на косороге я

Пропадаю, милый друг.

Вешних дней лаборатория

Расположена вокруг.

В каждом маленьком растеньице,

Словно в колбочке живой,

Влага солнечная пенится

И кипит сама собой.

Эти колбочки исследовав,

Словно химик или врач,

В длинных перьях фиолетовых

По дороге ходит грач.

Он штудирует внимательно

По тетрадке свой урок

И больших червей питательных

Собирает детям впрок.

А в глуши лесов таинственных,

Нелюдимый, как дикарь,

Песню прадедов воинственных

Начинает петь глухарь.

Словно идолище древнее,

Обезумев от греха,

Он рокочет за деревнею

И колышет потроха.

А на кочках под осинами,

Солнца празднуя восход,

С причитаньями старинными

Водят зайцы хоровод.

Лапки к лапкам прижимаючи,

Вроде маленьких ребят,

Про свои обиды заячьи

Монотонно говорят.

И над песнями, над плясками

В эту пору каждый миг,

Населяя землю сказками,

Пламенеет солнца лик.

И, наверно, наклоняется

В наши древние леса,

И невольно улыбается

На лесные чудеса.

Ведущая: Как прекрасна весна в лесу, в поле и даже в городе. А кто из вас наблюдал ее в открытом море? Но для этого надо быть моряком! – скажете вы. И будете правы. Поэт Н.М. Рубцов описал весну на море так.

12-й чтец.

Вьюги в скалах отзвучали.

Воздух светом затопив,

Солнце брызнуло лучами

На ликующий залив!

День пройдет – устанут руки.

Но, усталость заслонив,

Из души живые звуки

В стройный просятся мотив.

Свет луны ночами тонок,

Берег светел по ночам,

Море тихо, как котенок,

Все скребется о причал…

Ведущая: Счастье, любовь, да и саму жизнь каждый человек воспринимает и переживает по-своему. Сегодня мы слушали стихи, посвященные весне. Строки какого автора вам понравились больше и почему, что из услышанного запало в душу?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сценарий разработан для учащихся 5-7 классов. В ходе мероприятия учащиеся знакомятся с устным народным творчеством и поэтическими произведениями русских поэтов -классиков и современных поэтов о природе. Цель мероприятия: привить любовь учащихся к красоте русской природы через поэтическое начало.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров436
Номер материала 273701
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх