Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
дополнительного образования
детей
Дом учащейся молодежи «Икар»
городского округа Тольятти
Сценарий мастер-класса
для родителей и детей творческих объединений ДУМ «Икар»
«Загадочный
сувенир»
Автор-составитель:
педагог Зорина М.Ю.
Тольятти, 2014
Цель
мастер-класса: организация совместной деятельности
детей и родителей для развития творческих способностей и укрепления
детско-родительских взаимоотношений.
Задачи:
1. Познакомить
родителей и детей с декоративным изделием для
интерьера берлингот.
- Сформировать начальные навыки техники плетения берлинго;
- Развить интерес к нетрадиционным
способам работы с традиционными материалами;
- Расширить представления об
элементах интерьера;
5.
Научиться подбирать цвета и
декор, воспитывать эстетический вкус и фантазию (развитие
вкуса);
6.
Научиться аккуратно, наматывать
нитки на заготовку (развитие мелкой моторики);
- Вовлечь
родителей и детей в совместную творческую деятельность;
- Сформировать
знания, умения, навыки по конкретным операциям по созданию берлинго;
- Воспитывать
интерес к декоративно-прикладному искусству.
Целевая
группа мастер-класса: родители и обучающиеся творческих
объединений ДУМ «Икар».
Оборудования
и материалы:
Для мастер-класса «Загадочный сувенир» нам
потребуется:
·
клубочки ниток (шерсть, акрил, ирис…),
·
полоска картона с соотношением сторон 1:3,
·
скотч,
·
ножницы,
·
длинная игла с большим ушком,
·
бусины, паетки, бисер, стразы,
·
диск
с фоновой музыкой.
План
проведения мастер-класса
«Загадочный
сувенир»
Дата проведения: 30.10.2014 г.
Начало
мероприятия – 18.00.
Место
проведения: ДУМ
«Икар», ул. Носова, 21, актовый зал.
Время проведения
|
Содержание работы
|
Ответственные
|
18.00-18.10
|
Вступительная
часть
Приветствие.
Создание эмоционально-положительного настроя на работу участников
мастер-класса.
|
|
18.10-18.20
|
Теоретическая
часть мастер-класса
Знакомство с декоративным изделием для интерьера берлингот.
|
Зорина
М.Ю., педагог ДО
|
18.20-19.00
|
Практическая
часть мастер-класса
Изготовление
сувенира в паре родитель-ребенок (совместное творчество). Оказание помощи
участникам мастер-класса в процессе работы.
|
Зорина
М.Ю., педагог ДО
|
19.00-19.10
|
Подведение
итогов мастер-класса – рефлексия участников в форме письменных отзывов об
актуальности мастер-класса и качестве его проведения.
Распространение
методического материала родителям для семейного творчества дома
|
Кирдянова
А.А., методист
|
Ход проведения мастер-класса:
Теоретическая
часть мастер-класса
Вступительная
часть
Приветствие гостей мастер-класса, показ изделий в технике
берлингот.
В переводе с французского берлингот (франц.
Berlingot) – это:
1) леденцовая карамель (четырёхгранной формы),
берленго
2) четырёхгранный пакет (для упаковки молока,
кефира…)
Изначально в рукоделии это
ароматические подушки-пирамидки. Их шили из ткани и вышивали, а внутрь
закладывали пахучие травы (мята, мелиса, лаванда…) либо приправы (корица,
гвоздика, кофе…). Потом берлинготы развешивались в качестве освежителей.
Есть еще восточный вариант берлинго:
в его основе - жесткая картонная заготовка.
Такие берлинготы не вышиваются, а плотно
обматываются нитками. Жесткий берлингот - близкий и упрощенный родственник
японской кусудамы -
пирамидки, собираемой по принципам оригами из бумаги.
Берлинго — это техника создания
пирамидок, которые можно использовать для украшения интерьера и вашего
гардероба.
Для украшения гардероба берлинго
используется в виде брелков на телефон или на сумочки.
Для украшения интерьера комнаты берлинго используется в
виде подвесок на шторах, в виде фонариков на стенах.
И сегодня на
нашем мастер-классе мы создадим такой загадочный сувенир.
Несколько
советов:
·
Если вы
решили делать ароматическую подвесочку – не забудьте на этом этапе про
ароматную «начинку» (сбор сухоцветов, кофейные зёрна, корица, гвоздика или то,
что наиболее приятно Вам).
·
Нитки
должны ложиться параллельно друг другу и очень близко к предыдущему ряду.
Пересекаться, перекрещиваться и меняться местами они не должны. Важно, чтобы
нитки были хорошо натянуты.
·
Если Вы хотите сделать берлингот двухцветным, то
через 3-5 рядов можно добавить следующую ниточку и продолжить уже другим
цветом. Так чередуя нитки по своему усмотрению, вы получите то нужное вам
сочетание полос.
·
Берлинготки
можно украсить бисером, стразами, цветочками, висюльками и т.д. Кстати, таким образом
можно прикрыть не слишком идеальные углы.
Назначение: Изготовление сувенира из подручных материалов. Данное
украшение можно использовать как подвеску в машине, елочную игрушку,
ароматизатор. Это замечательный сувенир для друзей и знакомых любого возраста и
пола. Берлинготы прекрасно подходят в качестве брелоков на телефон или сумку.
Дома их можно развесить на дверные ручки, ручки шкафов, на шторы или соорудить
из берлинготов целый каскад!
Практическая
часть мастер-класса
Изготовление сувенира в паре
родитель-ребенок (совместное творчество). Оказание помощи участникам
мастер-класса в процессе работы.
Что
необходимо:
·
клубочки ниток (шерсть, акрил, ирис…),
·
полоска картона с соотношением сторон 1:3,
·
скотч,
·
ножницы,
·
длинная игла с большим ушком,
·
бусины, паетки, бисер, стразы,
·
диск
с фоновой музыкой.
Собираем основу-пирамидку.
·
Вырезаем из картона прямоугольник с соотношением
сторон 1: 3; делим на три квадратика, и каждый квадрат змейкой по диагонали,
расчерчивать заготовку лучше ручкой.
·
Намечаем все сгибы в одну сторону, если все
сделали правильно, пирамидка уже складывается сама.
·
Собираем пирамидку, заклеивая каждый шов сверху
кусочком скотча.
·
Если вы
решили делать ароматическую подвесочку – не забудьте на этом этапе про
ароматную «начинку» (сбор сухоцветов, кофейные зёрна, корица, гвоздика или то,
что наиболее приятно Вам).
Начинаем обматывать.
·
Берем готовую пирамидку в руки тупым носиком к
себе и смотрим: перед нами четыре уголка.
·
Далее прижимаем кончик нитки под носиком,
движемся к уголочку, обходим его и с другой стороны снова поворачиваем к
уголку, обходим и идем к последнему уголку, обходим. Дальше следует только
повторять шаг за шагом все предыдущие действия. Нитки должны
ложиться параллельно друг другу и очень близко к предыдущему ряду.
Пересекаться, перекрещиваться и меняться местами они не должны. Важно, чтобы
нитки были хорошо натянуты.
·
Для
детей более доступное объяснение «носик-усик-усик-носик…». Запомнить нужно только
три шага, а далее просто идем за «путеводной» ниточкой, держа её за хвостик…
·
Если Вы хотите сделать берлингот двухцветным, то
через 3-5 рядов можно добавить следующую ниточку и продолжить уже другим
цветом. Так чередуя нитки по своему усмотрению, вы получите нужное вам
сочетание полос.
·
Дойдя до середины пирамидки начинает закрываться ниточками
обратная сторона.
·
Когда все уголки уже заполнены – заканчиваем
работу.
·
Обрезаем с небольшим запасом нити и заправляем
кончики в ближайший «карман» (можно на капельку клея).
Осталось сделать
подвесочку. Длинной иглой прокалываем пирамидку, продеваем нить-подвеску.
Ну а дальше госпожа
Фантазия подскажет. Бусинки, пуговки, перышки… пригодится всё.
Подведение итогов мастер-класса
Дорогие родители! Мы надеемся,
что сегодняшний вечер принес вам немало приятных минут, и мы также надеемся,
что то, чему вы здесь научились, пригодится вам в дальнейшем. Подобными
занятиями вы можете украсить ваши семейные вечера, что принесет много
удовольствия вам и вашим детям.
Удачи вам!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.