Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Разработка мероприятие "Малые Олимпийские игры"

Разработка мероприятие "Малые Олимпийские игры"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Название документа Быстрее, выше, сильнее..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Быстрее, выше, сильнее»

Игра по станциям.

1 станция. «Меткий стрелок».

С расстояния 3х метров выполняются броски в цель малым мячом. Считается количество точных бросков участников за 3 минуты.

2 станция. «Болото».

Прыгая с «кочки на кочку», первый участник добегает до фишки, оббегает её, возвращается к команде, передавая эстафету следующему. Считается количество уч-ся, преодолевших болото за 3 минуты.

3 станция. «Кто дальше».

Бросок набивного мяча из положения сед, скрестив ноги между собой, бросок двумя руками из-за головы. Чертится для каждого класса своя метка. Считается количество попыток «удачных» когда мяч улетел за метку. Время – 3 минуты. Выполняется задание по очереди.

4 станция. «Попрыгунчики».

Количество прыжков через большую скакалку. Время 3 минуты.

5 станция. «Боулинг».

Количество сбитых кеглей за 3 минуты.

6 станция. «Отжимание».

Выполнять отжимание по одному, касаясь грудью предмета. Считается количество отжиманий за 3 минуты.

Название документа Олимпийские старты.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7d1cb141.pnghello_html_ma9e12ae.jpg

Олимпийские старты 1-4 классы.


- Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые родители и гости!

«Над землею закружила

Вновь зима свой хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесет!

Проводим праздник спорта

Мы в честь Олимпиады.

Здоровье, силу укрепляем

И спорту очень рады.

Ну-ка дружно, детвора,

Крикнем все: «Физкульт-ура!»


- На старт вышли самые стойкие и быстрые, самые ловкие и выносливые.

Именно они будут бороться за звание победителей в различных видах спорта.


- Мечтает быть каждый, конечно, здоровым

Но в климате нашем довольно суровом

Надо немало труда приложить

Чтоб без болезней лет двести прожить.

Пять колец, пять кругов - знак пяти материков,

Знак, который означает то, что спорт как общий друг,

Все народы приглашает в свой всемирный мирный круг.

Ну, а пять материков, как доверенных послов,

шлют спортивные отряды на призыв Олимпиады.


- Спортсмены всех стран - участники Олимпийских игр перед началом соревнований дают торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила игр и честно бороться за первенство. Давайте и мы примем свою клятву:

Кто с ветром проворным может сравниться?

- Мы, олимпийцы!

Кто верит в победу, преград не боится?

- Мы, олимпийцы!

Кто спортом Отчизны гордится?

- Мы, олимпийцы!

Клянемся быть честными, к победе стремиться.

- Клянемся!

Рекордов высоких клянемся добиться.

- Клянемся!

  1. Эстафета Олимпийского огня. Бег с флажком в руках, до фишки и обратно.


  1. Олимпийские кольца. По сигналу "Марш!" первые номера оббегают фишку, берут лежащий рядом с фишкой обруч, возвращаются к команде, передают эстафету вторым номерам. Затем вторые номера бегут к фишкам, берут обручи, возвращаются к команде. Когда все участники соберутся на контрольной линии, команда составляет из пяти обручей олимпийский символ. Учитывается не только быстрота выполнения задания, но и правильность составления символики.



- И так, вот у нас с вами получился символ Олимпийских игр - переплетенные Олимпийские кольца, которые символизируют также дружбу и сплоченность народов этих материков.


  1. Эстафета "Окольцованные"

По длине дистанции разложены по три обруча. Первый участник подбегает к первому обручу и одевает его через голову на себя, кладет на место, подбегает к следующему обручу и проделывает то же самое, оббегает ориентир на конце дистанции и возвращается назад по прямой без задания.

  1. Олимпийский флаг. Первые номера бегут до разворотного флажка, оббегают его, потом возвращаются к своей команде и вместе со вторыми номерами, взявшись за руки, добегают до разворотного флажка. Первые номера остаются там, а вторые бегут за третьими и т.д. Команда, которая первой соберется у своего флажка, получает право поднять олимпийский флаг под музыку (используется гимн на поднятие флага).


  1. Эстафета "Быстрее, выше, сильнее!" По команде бегом до барьера, перепрыгнув через препятствие, добежать до обруча, в котором находится набивной мяч. С набивным мячом, держа его на вытянутых руках, выполнить три приседания, положить мяч, бежать к команде.


- А теперь мы проведем самое любимое и захватывающее зрелище Олимпийских игр древности:


  1. Эстафета "Гонки на колесницах"

Участники становятся в пары, первый "лошадь", второй "наездник". На "лошадь" одета узда (скакалка), сзади "наездник", который держит его за вожжи. Движение по прямой в парах бегом до ориентира и обратно, передать вожжи и эстафету следующей паре.


  1. Хоккей с мячом. Гимнастической палочкой волейбольный мяч до стойки, между фишек, обратно бегом.



  1. Биатлон. В валенках, с маленьким мячом в руках дойти до контрольной линии, выполнить бросок мячом в цель (3 попытки), при попадании обратно к команде, при не попадании – штрафной круг, вокруг своей команды.



- Праздник веселый удался на славу

Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

















































Название документа Открытие малых школьных олимпийских игр.pptx

Олимпийские игры
 7 февраля-23 февраля 2014 года XXII Зимние Олимпийские игры г. Сочи - Россия
Олимпийская эмблема – это переплетение 5 колец
Олимпийский флаг – это белое полотнище из пяти переплетенных колец
Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах
Программа Олимпийских игр 1 параллель 2 параллель 3 параллель 4 параллель 3.0...
Малые школьные «Олимпийские игры»
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Олимпийские игры
Описание слайда:

Олимпийские игры

№ слайда 2  7 февраля-23 февраля 2014 года XXII Зимние Олимпийские игры г. Сочи - Россия
Описание слайда:

7 февраля-23 февраля 2014 года XXII Зимние Олимпийские игры г. Сочи - Россия

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Олимпийская эмблема – это переплетение 5 колец
Описание слайда:

Олимпийская эмблема – это переплетение 5 колец

№ слайда 6 Олимпийский флаг – это белое полотнище из пяти переплетенных колец
Описание слайда:

Олимпийский флаг – это белое полотнище из пяти переплетенных колец

№ слайда 7 Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах
Описание слайда:

Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Программа Олимпийских игр 1 параллель 2 параллель 3 параллель 4 параллель 3.0
Описание слайда:

Программа Олимпийских игр 1 параллель 2 параллель 3 параллель 4 параллель 3.02.2014 Церемонияоткрытия «Малых школьных Олимпийских игр» 7.02 2014 «Олимпийскиестарты» 13.02.2014 Эстафетыс родителями Спортивныеигры 14.02.2014 Эстафеты с родителями Спортивныеигры 21.02.2014 «Быстрее,выше, сильнее!» «ФордБоярд» 25.02.2014 Церемониязакрытия «Малых школьных Олимпийских игр»

№ слайда 10 Малые школьные «Олимпийские игры»
Описание слайда:

Малые школьные «Олимпийские игры»

№ слайда 11
Описание слайда:

Название документа Сценарий открытия малых школьных олимпийских игр..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий общешкольного мероприятия: «Малые школьные Олимпийские игры», посвящённому Олимпиаде 2014.

для учащихся 1–4-х классов

Цели и задачи:

Воспитание интереса к занятиям физкультурой и спортом, развитие двигательной

активности учащихся. Воспитание культуры общения учащихся. Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр.

Место проведения: спортивный зал.

Время проведения: 13.00

Дата проведения: 3 февраля 2014г.

Ход мероприятия:

Учитель:

-Добрый день, дорогие ребята, уважаемые учителя! Мы сегодня собрались здесь, чтобы совершить путешествие в страну “Олимпию”. Ведь совсем скоро, 7 февраля 2014 года, состоится старт 22 Зимних Олимпийских игр в г. Сочи. Вся спортивная армия планеты Земля будет участвовать в празднике силы, мужества, гармонии и молодости. И мы горды тем, что России оказана великая честь провести это знаменательное спортивное мероприятие.

Ученик 1.

Олимпиада мир несёт,

Сегодня спорт сближает всех людей,

Быстрее, выше, дальше с каждым годом

И с каждой новой встречей всё дружней.

Ученик 2.

Разве нас Олимпиада

Не касается совсем,

Разве знать о ней не надо

В 10 лет и даже в 7?

Ученик 3.

В старину, в античном мире,

25 веков назад,

Города не жили в мире –

- Шёл войной на брата брат.

Ученик 4.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет

Кто отважен и силён.

Для сражений мирных будет

Полем боя” - стадион.

Ученик 1.

Так мудрейшие решили,

И с трибун народ смотрел:

Бегуны, не хороши ли?!

К цели мчат как туча стрел!

А борцы, не молодцы ли?!

Погляди какая стать!

Руки крепкие сцепили –

Лишь победе их разнять!

Ученик 2.

Боевые колесницы

Завершают мирный спор.

Славьтесь, славьтесь, олимпийцы!”

- Возглашает дружный хор.

Ученик 3.

Впервые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э., в честь бога Зевса

Ученик 4.

Программа древних игр была в основном легкоатлетической:

- бег на разные дистанции от 200 м до 5 км;

- прыжки в длину;

- метание копья;

- метание диска;

- гонки на колесницах.

Ученик 1.

Женщины не допускались к играм даже в качестве зрителей, а на трибунах могла присутствовать только одна женщина – жрица, богиня Земли и плодородия.

Ученик 2.

На протяжении всей Олимпиады было объявлено “священное перемирие”. Нельзя было оружие даже брать в руки. Это был действительно праздник для всех.

Ученик 3.

Награждение победителей проходило в день закрытия Игр. Что же получал в награду олимпийский чемпион?

Ученик 4.

Был простой венок зелёный

Из оливковых ветвей

Драгоценней, чем короны

Всех воинственных царей.

Потому, что не воитель

Получал венок такой,

А достойный победитель

И действительно герой.

Не хотел он сеять горе,

Побеждённому грозя,

Для него, в спортивном споре,

Все соперники – друзья!

Ученик 4.

Олимпийская эмблема – это переплетение 5 колец.

На планете, в нашем мире, 5 жилых материков,

Ну, а 5 материков, как доверенных послов,

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады!

Ученик 1.

Символы Олимпиады: 5 разноцветных колец

Ученик 2.

К Олимпиаде все спешат

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет!

Ученик 3.

Знают все, что чёрный цвет -

Знойной Африки привет!

Ученик 4.

И Америке быть не гоже

Без собственных примет.

У неё кольцо есть тоже

Красный цвет – вот вам ответ!

Ученик 1.

Солнце из-за океана

Поднимается в зенит.

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит,

Потому что жёлтый цвет -

- Это Азии привет!

Ученик 2.

Цвет травы – зелёный цвет,

От Австралии привет!

Ученик 3.

Хорошо всех стран посланцам

Собираться, спорт любя.

И никто здесь иностранцем

Не почувствует себя!

Ученик 4.

А теперь обратимся к олимпийскому флагу – белому полотнищу, на котором изображены 5 переплетённых колец. Впервые он был поднят в 1914 году”.

Олимпи́йский ого́нь — один из символов Олимпийских игр. Его зажигают в городе проведения Игр во время их открытия, и он горит непрерывно до их окончания.

Обычно зажжение огня доверяют известному человеку, чаще всего, спортсмену, хотя бывают и исключения. Считается большой честью быть избранным для проведения этой церемонии.

Организаторы игр стараются придумать оригинальный способ зажжения огня в олимпийской чаше и сделать это событие запоминающимся.

Эстафета олимпийского огня «Сочи 2014» является самой продолжительной и масштабной в истории зимних Олимпийских игр. Эстафета началась 7 октября 2013 года и завершится в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 года.

Итак, 7 октября в 12 часов дня было положено начало эстафете Олимпийского огня.

25 октября 2013 года Олимпийский огонь зажегся на Северном полюсе.

5 ноября олимпийский огонь был пронесён по улицам нашего города.

9 ноября, вынесли в открытый космос незажженный олимпийский факел.

Ученик 2.

Над высокими домами

Выше ночи, выше дня,

Расправляет крылья пламя

Олимпийского огня!

Священный огонь олимпийский

Гори над планетой века!

Не надо огня Хиросимы,

Не надо в мире огня!

А факел, в Афинах зажжённый,

Пусть дружбу народов крепит.

Так смена со сменой о спорте,

О славных делах говорит.

Ученик 3.

Зовёт, зовёт Олимпиада,

Но нам порою говорят,

Что подрасти немного надо,

Что обойдутся без ребят.

К большим победам путь неблизкий

И нас влечёт спортивный бой.

Каков он возраст олимпийца?

Да это возраст твой и мой!

Ждём тебя, Олимпиада в Сочи!

Ученик 4.

Итак, совсем скоро придёт в нашу страну красочный, долгожданный спортивный праздник – Олимпиада 2014 года в г. Сочи.

Учитель: А в нашей школе, сегодня, мы даём старт школьным олимпийским играм, закрытие, которых пройдёт 25 февраля 2014 года. Каждую неделю, будут проходить спортивно-массовые мероприятия по параллелям, за которые каждый класс будет получать баллы. На церемонии закрытия школьных олимпийских игр будет подведён итог. Класс, который набрал наибольшее количество баллов получает золотую медаль. А теперь, командиры классов получаю маршрутные листы, где будут указаны все этапы «Малых школьных Олимпийски х игр» и их сроки проведения.

Итак, «Малые школьные Олимпийские игры, объявляю открытыми!!!

Ученик 1.

Приходи к нам, праздник яркий,

Хватит радости на всех!

Это ж лучшие подарки -

Песни, шутки, звонкий смех.

Много нового усвоив,

Будет вся ребячья рать

И равняться на героев,

И пример с героев брать.


Программа соревнований:



3.02.2014

7.02

13.02/14.02

21.02

25.02



1 параллель

Церемония открытия «Малых школьных Олимпийских игр»

13.00 с/зал.

«Олимпийские страты»

12.20-13.00; 1 кл.

1310-13-50;4 кл.

17.20-17.502 кл.

18.00-18.40 3 кл.

Эстафеты с родителями

18.00-19.00 с/зал

Быстрее, выше, сильнее

12.20-13.00

17.2017.50

Церемония закрытия «Малых школьных олимпийских игр». 13.00 – с/зал



2 параллель



3 параллель

Спортивные игры

12.20-13.50 с/зал


Форд Боярд

13.10-13-50

18.00-18.40



4 параллель



Название документа Форд Боярд.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Форд Боярд»

Игра по станциям для 3-4 классов.

Цели и задачи:

  1. Пропаганда физической культуры и спорта.

  2. Приобщение учащихся к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом.

  3. Повышение качества и эффективности физкультурно-спортивной работы.


Участники соревнований:

Команды 3-4 классов по 6 человек.


Программа соревнований:


- Здравствуйте, уважаемые ребята, я приветствую Вас на игре по станциям – «Форд Боярд»

.

- В начале игры капитаны команд получают маршрутные листы, где указана очерёдность прохождения станций.


- На каждой станции Вам предстоит выполнить задания и взять «подсказку». После выполнения задания подсчитываются баллы, на основании которых, можно будет судить, имеет ли команда право воспользоваться подсказкой, или нет.


- Таким образом, по прохождению шести станций, у команды может быть максимум 6 подсказок. Имея на руках все подсказки, команда старается подобрать ключевое слово и озвучить его главному судье.


- Итак, на нашей игре, победит та команда, которая быстрее всех пройдёт станции, наберёт наибольшее количество подсказок, правильно определит ключевое слово.


- Команды, на старт, внимание, марш!!!





















Приложение №1 Маршрутный лист команды.


Команда №..1

Ф.И.

1 станция

2 станция

3 станция

4 станция

5 станция

6 станция


оценка

Рез-т

оценка

Рез-т

оценка

Рез-т

оценка

Рез-т

оценка

Рез-т

оценка

Рез-т

1.













2.













3.













4.













5.













6.














Приложение №2 (все нормативы представлены для учащихся 4х классов)

1 станция

Наклон вперёд, сидя на полу


Оценка: Д «5» - +11 см, «4» -+5 см, «3» -+1 см

М «5» -+6 см, «4» -+3 см, «3» - 0 см


«Норматив» для подсказки: Д – +70 см (нормативы для команды девочек)

М – +40 см (нормативы для команды мальчиков)

М/Д – +50 см (нормативы для смешанной команды)


ПОДСКАЗКА

Урок физкультуры

Лыжи

Конькобежный спорт

№1

№2

№3








(Количество подсказок на одной станции, зависит от количества команд, принимающих участие в игре. Подсказки прикрепляются на стену, лицевой стороной внутрь, на обратной стороне, обозначается № , т.е., команда №1, на каждой станции берёт подсказку под №1 и т.д.)


2 станция

Прыжок в длину с места

Оценка: Д «5» - 150 см, «4»- 140 см, «3»-135 см

М «5»- 160 см, «4»- 150 см, «3» -140 см


«Норматив» для подсказки: Д – 870 см

М – 930 см

М/Д – 900 см


ПОДСКАЗКА

Утренняя зарядка

Гимнастика

Лыжный спорт














3 станция

Отжимание от пола

Оценка: Д «5» - 20 раз, «4»- 15 раз, «3» 10 раз

М «5»- 30 раз, «4»- 25 раз, «3» -20 раз


«Норматив» для подсказки: Д – 105 раз

М – 165 раз

М/Д – 115 раз


ПОДСКАЗКА

Закаливание

Тренировка

Фигурное катание











4 станция

Подъём туловища, лёжа на полу за 30 секунд,

руки за головой, ноги согнуты в коленях.

Оценка: Д «5» - 30 раз, «4» - 25 раз, «3» - 20 раз

М «5» - 32 раза, «4» - 28 раз, «3» - 25 раз


«Норматив» для подсказки: Д – 165 раз

М – 180 раз

М/Д – 170 раз


ПОДСКАЗКА

Режим дня

Лёгкая атлетика

5 переплетённых колец











5 станция

Прыжки на скакалке за 30 секунд (вращение вперёд).


Оценка: Д «5» - 70 раз, «4» - 65 раз, «3» - 60 раз

М «5» - 60 раз, «4» - 55 раз, «3» - 50 раз


«Норматив» для подсказки: Д – 405 раз

М – 335 раз

М/Д –465 раз








ПОДСКАЗКА

Подвижные игры на улице

Самбо

Олимпийская эмблема









6 станция

Вращение обруча на талии за 30 секунд


Оценка: Д «5» - 45 раз, «4» -30 раз, «3» -25 раз

М «5» -30 раз, «4» -25 раз, «3» - 20 раз


«Норматив» для подсказки: Д –225 раз

М – 165 раз

М/Д – 190 раз


ПОДСКАЗКА

Физминутки

Соревнования

Кёрлинг










Приложение №3. Ключевые слова.


Команда №1 – ЗДОРОВЬЕ


Команда №2 – СПОРТ


Команда №3 –ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ






Название документа Эстафеты с родителями.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий этапа «Малых школьных игр» - Эстафеты с родителями!, для 1-2 классов.

- Добрый вечер, дорогие гости. Мы собрались, чтобы вместе поучаствовать в очередном этапе нашей олимпиады –«Эстафеты с родителями». Сегодня в программе – весёлые эстафеты, спортивные викторины, крики болельщиков и хорошее настроение.

- А сейчас, представляем героев нашего праздника. На спортивную площадку приглашаются команды. Поприветствуем громкими аплодисментами наших участников.

- Позвольте открыть наш семейный праздник и представить участников:

  • Папы – вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чём – то непобедимые, а в чём именно – мы узнаем чуть позже.

  • Мамы – они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам.

  • И, наконец, капитаны команд – дети. Это они, ещё с пелёнок, долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой всё новые и новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

- Прежде чем мы начнём с вами наш праздник, позвольте, представить тех, кто будет судить наши соревнования. (Представление судейской коллегии).

- По плечу победа смелым, ждёт того большой успех

Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

- Перед любыми соревнованиями нужно как следует размяться, подготовить своё тело к физическим нагрузкам, всё, как и полагается у спортсменов:

  1. Руки вверх подняли выше, опустили, чётко дышим – ходьба на 16 счётов.

  2. Руки на бок, ноги врозь, так давно уж повелось, 3 наклона сделай вниз на четвёртый поднимись – наклоны вперёд.

  3. Гибкость всем нужна на свете, наклоняться будем мы, два направо, два налево, укрепляем наше тело – наклоны вправо, влево.

  4. Приседанья каждый день, прогоняют сон и лень. Приседай пониже, вырастешь повыше.

  5. В заключенье, в добрый час мы попрыгаем сейчас.

Раз, два, три, четыре – в дружбе мы живём и в мире!

- Даже то, кто в детстве слаб, неуклюж и косолап – станет ловким, станет сильным, как медведь, только надо очень-очень, очень сильно захотеть.

- Начинаем, друзья наши сказочные эстафеты!

1. Зима в Простоквашино. Бег до фишки и обратно, передавая друг другу вместо эстафетной палочки – зимний шарф, одетый на шею.

2. Курочка ряба. Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не золотое, а простое. Итак, положите яйцо (теннисный мячик) на ложку и бегите вокруг дома (фишки), кто выполнит задание быстрее, тот и победит.

(Девочки, мамы – в платочках; мальчики, папы – в шапках-ушанках).

3. Ребята в сказке «курочка Ряба» вы были бабками и дедками. Ну и оставайтесь ими, потому что вторая сказка «Репка», и герои этой сказки снова бабка и дедка. Внимание! Слушайте!

Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Тянет дед репку, потянет - вытянуть не может. Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку. Тянут, потянут – вытянули. Обрадовались. И побежали с репкой до дома и, обогнув его, обратно.

(Перестроение в пары. Мальчик держит баскетбольный мяч, девочка – за талию мальчика. Бег парами с мячом до фишки и, обратно).

4. Ну что, бабки и дедки, устали? Давайте я вам расскажу сказку «Про петушка и лису». А вы превратитесь в лис и лисичек.

«Прибежала лиса к дому петушка и говорит: петушок, петушок, золотой гребешок выгляни в окошко, дам тебе горошка». Выглянул петушок в окошко, а лиса его цап-царап и в мешок, и побежала вокруг леса.

(Бег с мешком на плече до стойки и обратно, передав мешок следующим. В мешке находятся 2 баскетбольных мяча).

5. Внимание, продолжим тему «Зверьё моё». Сказка «Теремок». Стоит в поле терем-теремок. Он ни низок, ни высок. Кто в тереме живёт? Кто в высоком живёт? Комар-пискун. Скучно комару жить одному.

Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берёт друга за руку и в теремок к себе приглашает. Так он всех друзей к себе привёл. Стали жить-поживать и добро наживать.

(Перед стойкой – обруч, в обруче комар-пискун. По команде он выбегает из обруча, берёт одного игрока из своей колонны за руку и вместе с ним бежит в обруч. Игрок остаётся в обруче, а комар-пискун отправляется за другим игроком. И так все игроки из колонны должны по очереди перебежать в обруч вместе с Комаром-пискуном.)

- А теперь давайте все отдохнём под зажигательный танец «Аррива». Танцуют все!!!

6. А теперь давайте вспомним сказку про самую милую, добрую и красивую девочку – Золушку и про её мачеху. (В руках у первой «мачехи» корзинка с кубиками, она бежит к фишки и раскладывает кубики по линии движения, на финише передаёт корзину золушке, которая должна собрать все предметы и передать корзинку следующей мачехе и т.д.)

7. Колобок. В одноимённой русской сказке её главный герой «колобок» ловко обошёл зайца, волка и медведя, но угодил в пасть к лисе. В эстафете первых трёх зверей заменят кегли, а лису ведро. Каждый участник должен вести рукам, можно ногами маленький мячик, свой колобок, обводя при этом три кегли. Подведя мяч к ведру, участнику необходимо забросить мяч в него, то есть отправить колобок в пасть к лисе, с расстояния 2-3 м. После этого участник берёт свой мяч и бежит к следующему игроку своей команды.

8. Баба-Яга. Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В нашем случае ступа, это ведро, а метла это веник. Одной рукой держим ведро другой веник и в таком положении добегают до фишки и обратно. Самые ловкие бабки-ёжки принесут победу своей команде.

9. Незнайка на воздушном шаре. Первый участник берёт воздушный шарик и ведро с предметами по количеству участников команды. С ведром и шариком он бежит к обручу, выкладывает один предмет и возвращается, передавая ведро и шар следующему участнику.

- А теперь давайте немножко отдохнём.

- Все болельщики любители в играх знают толк всегда, а сами вы играть хотите? Отвечайте дружно….(да)!

- Предлагаю вам игру я начну, а вы заканчивайте хором дружно отвечайте.

- В воскресный день пустынно в школе бегут с мячом ребята …(в поле). Игра весёлая футбол уже забили первый… (гол).

- Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел в ...(ворота).

- А Петя мяч ногою хлоп! И угодил мальчишке в …(лоб).

- Хохочет весело мальчишка на лбу растёт большая …(шишка).

- Но парню шишка ни почём опять бегут все за …(мячом).

- Последний вид соревнованья мы завершили и сейчас итог всех наших состязаний, пусть судьи доведут до нас. (Подведение итогов. Награждение).

- Провели мы состязанья, всем спасибо за вниманье!

За задор, за звонкий смех!

За огонь соревнованья, обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам: До свиданья, до счастливых, новых встреч!

Но перед тем, как с вами попрощаться, мы хотим вам пожелать:

Здоровья крепкого, почаще улыбаться, и никогда не унывать.

















Название документа сценарий закрытия малых школьных олимпийских игр..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий закрытия

«Малых школьных Олимпийских игр».


Дата проведения: 25.02. 2014

Место проведения: спортивный зал «МБОУ СОШ № 5».

Цель и задачи:

1. Создание условий для формирования здорового образа жизни.

2. Укрепление физического здоровья младших школьников.

3. Воспитание гражданских и патриотических чувств.

4. Популяризация и пропаганда Олимпийского движения среди младших школьников.

Ход мероприятия

Под музыку «Герои спорта» (минус) участники (дети, педагоги) в спортивной форме организованно входят в празднично оформленный спортивный зал и строятся по периметру. В спортивном зале размещены Олимпийский флаг, факел Олимпийских игр, игрушки – талисманы.

Ведущий:

Уважаемые гости, дорогие ребята, мы рады приветствовать Вас в нашем спортивном зале. Сегодня здесь будет проходить праздник в честь закрытия малых школьных олимпийский игр.

1-й ученик:

Здесь были состязания,

Веселый, звонкий смех,

Азарт соревнования,

И радость и успех!

2-ой ученик:

Игры мы начинали,

И побед всем вам желали!

Ведущий:

Внимание! Внимание! Сегодня заканчиваются наши малые школьные олимпийские игры. Мы верим, что эти игры надолго останутся в вашей памяти, и надеемся, что спортивный девиз «Быстрее! Выше! Сильнее! » станет девизом вашей жизни как символ добра мира и здоровья.

1-й ученик:

Олимпиада наша –

Всего лишь игра.

Но ею сказать мы хотели,

«Мы всегда готовы в бой! »

К намеченной спортивной цели!

Не будем долго унывать, будем праздник продолжать!

Ведущий:

Для проведения церемонии награждения, командам стоять смирно!

2-ой ученик:

Не знали ваши мамы,

Не знали ваши папы,

Что дети не простые

В семье у них растут,

А дети-капитаны,

Которые к победе

Команду приведут!

Ведущий:

К пьедесталу победителей приглашаются капитаны команд. (Награждение команд победителей, вручение грамот, медалей, кубков, памятных призов)

Ведущий:

Команды смирно! Право выноса олимпийского огня и олимпийского флага предоставляется капитанам команд.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала ДВ-351262
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх