1100487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыРазработка мероприятия для 9класса

Разработка мероприятия для 9класса

Выбранный для просмотра документ Математическая регата.ppt

библиотека
материалов
Игра для учащихся 9 классов Разработала: учитель математики МОУ «СОШ№6» Казан...
Не одна регата не проходит без приключений, без преодоления препятствий, без...
Стартуем с острова «Познаний», а финишируем на острове «Знаний, ума и логики»...
Первое препятствие « Сильное течение» Течение было настолько сильным, что пер...
Второе препятствие «Скалы» Прослушайте вопрос и выберите один из предложенных...
Первая остановка – остров «Геометрия» Решите кроссворд
Третье препятствие «Водоворот» Разгадайте фамилию великого русского математик...
Каждой клетке соответствует кораблик определённого цвета. Выберите любой кора...
Четвёртое препятствие «Мины» Выбери вопрос для соперника. Если он не ответит,...
Вторая остановка – остров «Алгебра» Решите кроссворд
Пятое препятствие « Буи» Разгадайте ребусы. Выберите один лишний, на ваш взгл...
Финиш остров «Знаний, ума и логики»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Игра для учащихся 9 классов Разработала: учитель математики МОУ «СОШ№6» Казан
Описание слайда:

Игра для учащихся 9 классов Разработала: учитель математики МОУ «СОШ№6» Казанцева А.Н.

2 слайд Не одна регата не проходит без приключений, без преодоления препятствий, без
Описание слайда:

Не одна регата не проходит без приключений, без преодоления препятствий, без радостей и огорчений. Но любая команда, дошедшая до финиша, чувствует себя самой сильной и самой дружной. И математическая регата полна приключений, препятствий и чтобы преодолеть их, необходимы ловкость, ум, сноровка, сообразительность, самообладание и взаимоподдержка. Вас ожидают прекрасные яхты: «Арго», «Бригантина», «Виола», «Гиём», на которых вы совершите путешествие по «Океану Знаний».

3 слайд Стартуем с острова «Познаний», а финишируем на острове «Знаний, ума и логики»
Описание слайда:

Стартуем с острова «Познаний», а финишируем на острове «Знаний, ума и логики». В добрый путь!

4 слайд Первое препятствие « Сильное течение» Течение было настолько сильным, что пер
Описание слайда:

Первое препятствие « Сильное течение» Течение было настолько сильным, что перепутало все формулы. Восстановите их.

5 слайд Второе препятствие «Скалы» Прослушайте вопрос и выберите один из предложенных
Описание слайда:

Второе препятствие «Скалы» Прослушайте вопрос и выберите один из предложенных ответов.

6 слайд Первая остановка – остров «Геометрия» Решите кроссворд
Описание слайда:

Первая остановка – остров «Геометрия» Решите кроссворд

7 слайд Третье препятствие «Водоворот» Разгадайте фамилию великого русского математик
Описание слайда:

Третье препятствие «Водоворот» Разгадайте фамилию великого русского математика, создателя неевклидовой геометрии. Он внёс большой вклад в математический анализ и алгебру, разработал метод приближённого решения алгебраических уравнений высших степеней.

8 слайд Каждой клетке соответствует кораблик определённого цвета. Выберите любой кора
Описание слайда:

Каждой клетке соответствует кораблик определённого цвета. Выберите любой кораблик, прослушайте вопрос, ответьте. Первая буква ответа и будет искомой буквой в клетке. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

9 слайд Четвёртое препятствие «Мины» Выбери вопрос для соперника. Если он не ответит,
Описание слайда:

Четвёртое препятствие «Мины» Выбери вопрос для соперника. Если он не ответит, то отвечай сам. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

10 слайд Вторая остановка – остров «Алгебра» Решите кроссворд
Описание слайда:

Вторая остановка – остров «Алгебра» Решите кроссворд

11 слайд Пятое препятствие « Буи» Разгадайте ребусы. Выберите один лишний, на ваш взгл
Описание слайда:

Пятое препятствие « Буи» Разгадайте ребусы. Выберите один лишний, на ваш взгляд, термин.

12 слайд Финиш остров «Знаний, ума и логики»
Описание слайда:

Финиш остров «Знаний, ума и логики»

Выбранный для просмотра документ Сценарий игры (матем.регата).doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игра «Математическая регата»

для учащихся 9 класса

Цели и задачи: Развивать у учащихся интерес к математике; потребность

в знаниях; чувства взаимопомощи, взаимоподдержки, ответственности.

Воспитывать культуру речи, сознательной дисциплины,

самостоятельности. Прививать навыки культуры общения.

Ход игры.

Игра рассчитана на 40-50 мин. Всем процессом руководит учитель, помогает ещё один учитель в проверке и оценке.

Формируется четыре команды по 4 человека (9а, 9б, 9в, 9г). Вся игра сопровождается презентацией.


1 этап. «Старт» Вступительное слово. Сопровождается слайдами 1,2,3.


2 этап. Препятствие «Сильное течение» (слайд 4). Командам выдаются листочки с заданиями (см. приложение), в которых ученики должны восстановить формулы, соединив стрелками соответствующие половинки. Оценивается верное решение и скорость. (4,3,2,1 балл)


3 этап. Препятствие «Скалы» (слайд 5). Командам выдаются карточки с буквами: А, Б, В, Г, Д и листочки с ответами (см. приложение). Учитель зачитывает вопрос (см. приложение), команды поднимают карточку с буквой ответа. Помощник подсчитывает количество правильных ответов. (4,3,2,1 балл)


4 этап. Остановка на острове «Геометрия» (слайд 6). Командам предлагается решить кроссворд по геометрии. Оценивается верное решение и скорость. (4,3,2,1 балл) В это время с болельщиками проводится Блиц-опрос по геометрии (см. приложение). Активные участники приносят своим командам дополнительные баллы по количеству правильных ответов.


5 этап. Препятствие «Водоворот» (слайды 7,8). Для этого конкурса необходимо сделать 10 корабликов из цветной бумаги и за каждым корабликом закрепить клеточку. Но участники не должны знать, за каким корабликом закреплена клетка. Они по очереди выбирают любой кораблик, учитель зачитывает вопрос(см. приложение), соответствующий клетке данного цвета. Команда отвечает и узнаёт букву. Конкурс продолжается до тех пор, пока какая-нибудь команда не угадает слово. (3балла)


6 этап. Препятствие «Мины» (слайд 9). Каждая команда по очереди выбирает номер вопроса для одного из соперников. Если соперники не могут ответить, ответ должна дать команда. Если и сама команда не может дать ответ, тогда предоставляется возможность другим командам ответить на вопрос. Каждый ответ оценивается в 1 балл. Каждой команде может быть задано только 3 вопроса.


7 этап. Остановка на острове «Алгебра» (слайд 10). Командам предлагается решить кроссворд по алгебре. Оценивается верное решение и скорость. (4,3,2,1 балл) В это время с болельщиками проводится Блиц-опрос по алгебре (см. приложение). Активные участники приносят своим командам дополнительные баллы по количеству правильных ответов.


8 этап. Препятствие «Буи» (слайд 11). Командам предлагается решить ребусы с математическими терминами. Необходимо определить «лишний» термин. Оценивается верное решение и скорость. (4,3,2,1 балл)


9 этап. «Финиш» (слайд 12). Подведение итогов. Награждение.

Выбранный для просмотра документ диплом.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

I степени


Награждается команда

9 класса ______ ,

принявшая активное участие в игре

« Математическая регата»


Директор школы Вардаков М.Г.


Заместитель. по УР Давлетшина Р.У.


Руководитель игры Казанцева А.Н.

Выбранный для просмотра документ обложка.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_400d7730.jpg











hello_html_169b0950.gif


















hello_html_m6e94533d.jpg



















Разработала: учитель математики МОУ «СОШ № 6»

Казанцева Анна Николаевна


г. Набережные Челны

2009г.

Выбранный для просмотра документ приложение(задания к матем.регате).doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Соедините соответствующие половинки формул стрелками.


1.hello_html_m4c7996a7.gifhello_html_m70d5b23f.gif

2.hello_html_10990c60.gifhello_html_34c55ee2.gif

3.hello_html_3961b446.gifhello_html_m440eec81.gif

4.hello_html_m5c5c1ff8.gifhello_html_4eae53e1.gif

5.hello_html_m5e40993a.gifhello_html_4e52ce16.gif

6.hello_html_2d3bb664.gifhello_html_79763803.gif


7.hello_html_5a5f4e07.gifhello_html_4702f542.gif


8.hello_html_m3515b3a1.gifhello_html_m53110de5.gif




Соедините соответствующие половинки формул стрелками.


1.hello_html_m4c7996a7.gifhello_html_m70d5b23f.gif

2.hello_html_10990c60.gifhello_html_34c55ee2.gif

3.hello_html_3961b446.gifhello_html_m440eec81.gif

4.hello_html_m5c5c1ff8.gifhello_html_4eae53e1.gif

5.hello_html_m5e40993a.gifhello_html_4e52ce16.gif

6.hello_html_2d3bb664.gifhello_html_79763803.gif


7.hello_html_5a5f4e07.gifhello_html_4702f542.gif


8.hello_html_m3515b3a1.gifhello_html_m53110de5.gif


Вопросы (препятствие «Скалы»)


1. Каждая медиана делит треугольник на два равных треугольника. Данный треугольник…

А – равнобедренный В – тупоугольный Д – остроугольный

Б – прямоугольный Г – равносторонний


2. Сколько осей симметрии имеет квадрат?

А – 2 Б – 3 В – 4 Г – 6 Д – 8


3hello_html_2da94e97.gif. Сколько плиток, изображённых на рисунке, потребуется, чтобы покрыть квадрат размером 4×4 клетки?

А – 6 Г – 5

Б – 4 Д – другой ответ

В – 8

4. На каком из рисунков закрашенная часть квадрата имеет наибольшую площадь?

Аhello_html_m771fb9f2.gif Б В Г Д






5. Треугольник имеет ось симметрии. Он не может быть…

А – равнобедренный В – прямоугольный Д – равносторонний

Б – тупоугольный Г – разносторонний


6. Три точки не лежат на одной прямой. Сколько существует точек плоскости, равноудалённых от данных?

А – одна В – ни одной Д – другой ответ

Б – две Г – много


  1. Дан произвольный четырёхугольник. Середины его сторон последовательно соединены. Какая фигура образуется?

А – ромб В – квадрат Д – трапеция

Б – прямоугольник Г – параллелограмм









Ответы на задания препятствия «Скалы»

1. А – равнобедренный В – тупоугольный Д – остроугольный

Б – прямоугольный Г – равносторонний


2. А – 2 Б – 3 В – 4 Г – 6 Д – 8

hello_html_2da94e97.gif

3. А – 6 Г – 5

Б – 4 Д – другой ответ

В – 8

4hello_html_m771fb9f2.gif. А Б В Г Д






5. А – равнобедренный В – прямоугольный Д – равносторонний

Б – тупоугольный Г – разносторонний


6. А – одна В – ни одной Д – другой ответ

Б – две Г – много


7. А – ромб В – квадрат Д – трапеция

Б – прямоугольник Г – параллелограмм














Пhello_html_3d0143b8.gifервая остановка на острове «Геометрия»

1 6

7

2


3


4




5

По горизонтали : 1. Линия, заданная уравнением: (х – х0)2 + (у – у0)2 = r2

2. Точка отрезка, имеющая координаты: hello_html_m70c64cee.gif

3. Направленный отрезок.

4. Расположение прямой у = 3 относительно оси Ох.

5. Точка с координатами (х0; у0), равноудалённая от всех точек плоскости.


По вертикали: 1. Вторая координата точки.

6. Что задаёт прямую и окружность в координатной плоскости?

7. Линия, заданная уравнением у = ах + bу + с.


Пhello_html_2e259fa0.gifервая остановка на острове «Геометрия»

1 6

7

2


3


4




5

По горизонтали : 1. Линия, заданная уравнением: (х – х0)2 + (у – у0)2 = r2

2. Точка отрезка, имеющая координаты: hello_html_m70c64cee.gif

3. Направленный отрезок.

4. Расположение прямой у = 3 относительно оси Ох.

5. Точка с координатами (х0; у0), равноудалённая от всех точек плоскости.


По вертикали: 1. Вторая координата точки.

6. Что задаёт прямую и окружность в координатной плоскости?

7. Линия, заданная уравнением у = ах + bу + с.

Вопросы (препятствие «Мины»)

(для учителя)

1. Графиком, какой функции является парабола?

А ) у = х2 Б ) у = – 2х3 В ) у = –3х + 1 Г ) у = 6 – 0,5х Д ) у = hello_html_3b989d07.gif

2. Из формулы hello_html_m74184c36.gifпеременная t >0 выражается через у и а следующим образом…

А ) hello_html_m1e7c65a2.gif Б ) hello_html_7a95ab5d.gif В ) hello_html_31c925fe.gif Г ) hello_html_2fd445b8.gif Д ) hello_html_m792a5ad0.gif

3. Упростите выражение: х6 ∙ х3

А ) х18 Б ) х9 В ) х3 Г ) х2


4. График функции у = 3(х + 2)2 смещён относительно начала координат…

А ) вверх Б ) вправо В ) влево Г ) вниз

5. х2 + у2 = 0 тогда и только тогда, когда…

А ) х = – у Б ) х = 0 В ) у = 0 Г ) х = 0 и у = 0


6. Чему равно число, если 20% его составляют 4,5 ?

А ) 0,9 Б ) 22,5 В ) 2,25 Г ) 225 Д) 9


7. Если hello_html_m48c50f71.gif, то hello_html_m7d2defa9.gif равно…

А ) hello_html_67151e1e.gif Б ) hello_html_72f1a35c.gif В ) 1 Г ) hello_html_332f045e.gif Д) 0


8. Количество общих точек графика функции у = ах2 + bх + с с осью Ох не может быть равным…

А ) 0 Б ) 3 В ) 1 Г ) 2


9. Графиком, какой функции является прямая?

А ) у = х2 Б ) у = – 2х3 В ) у = –3х + 1 Г ) у = hello_html_m49a5ddd6.gif Д ) у = hello_html_3b989d07.gif


10. Какое из данных выражений верно?

А ) hello_html_m5bb58be5.gif Б ) hello_html_627dab93.gif В ) hello_html_58657aa0.gif Г ) hello_html_m79ad603d.gif Д) hello_html_m21956779.gif


11. Каким числом является число π ?

А ) целым Б ) рациональным В ) иррациональным Г ) натуральным


12. Установите соответствие фразе «число х неположительное»:

А ) х ≤ 0 Б ) х > 0 В ) х ≥ 0 Г ) х > 0

Вопросы (препятствие «Мины»)

(для учеников) разрезать на карточки по одному вопросу

1. Графиком, какой функции является парабола?

А ) у = х2 Б ) у = – 2х3 В ) у = –3х + 1 Г ) у = 6 – 0,5х Д ) у = hello_html_3b989d07.gif

2. Из формулы hello_html_m74184c36.gifпеременная t >0 выражается через у и а следующим образом…

А ) hello_html_m1e7c65a2.gif Б ) hello_html_7a95ab5d.gif В ) hello_html_31c925fe.gif Г ) hello_html_2fd445b8.gif Д ) hello_html_m792a5ad0.gif

3. Упростите выражение: х6 ∙ х3

А ) х18 Б ) х9 В ) х3 Г ) х2


4. График функции у = 3(х + 2)2 смещён относительно начала координат…

А ) вверх Б ) вправо В ) влево Г ) вниз

5. х2 + у2 = 0 тогда и только тогда, когда…

А ) х = – у Б ) х = 0 В ) у = 0 Г ) х = 0 и у = 0


6. Чему равно число, если 20% его составляют 4,5 ?

А ) 0,9 Б ) 22,5 В ) 2,25 Г ) 225 Д) 9


7. Если hello_html_m48c50f71.gif, то hello_html_m7d2defa9.gif равно…

А ) hello_html_67151e1e.gif Б ) hello_html_72f1a35c.gif В ) 1 Г ) hello_html_332f045e.gif Д) 0


8. Количество общих точек графика функции у = ах2 + bх + с с осью Ох не может быть равным…

А ) 0 Б ) 3 В ) 1 Г ) 2


9. Графиком, какой функции является прямая?

А ) у = х2 Б ) у = – 2х3 В ) у = –3х + 1 Г ) у = hello_html_m49a5ddd6.gif Д ) у = hello_html_3b989d07.gif


10. Какое из данных выражений верно?

А ) hello_html_m5bb58be5.gif Б ) hello_html_627dab93.gif В ) hello_html_58657aa0.gif Г ) hello_html_m79ad603d.gif Д) hello_html_m21956779.gif


11. Каким числом является число π ?

А ) целым Б ) рациональным В ) иррациональным Г ) натуральным


12. Установите соответствие фразе «число х неположительное»:

А ) х ≤ 0 Б ) х > 0 В ) х ≥ 0 Г ) х > 0


1hello_html_65436bfd.gifhello_html_m4fb9c8ff.jpghello_html_m488439ba.jpg. ,,, ,

Е

hello_html_m64a4674a.jpg

у =’ ’

(действие)




hello_html_md2718d1.jpghello_html_mf61f637.jpghello_html_37dbed78.jpg

2. ” ” ”



3hello_html_m1966342.jpghello_html_m684b4461.jpghello_html_m5f3e8111.jpg. ” ” ТЬ


hello_html_m1c932855.gif

4. нера

нст





Вhello_html_m3b53d2a8.gifторая остановка на острове «Алгебра»

6

7 1 8

2

hello_html_m35398e66.gif3


4



5


hello_html_m35398e66.gif

По горизонтали : 1. Направление ветвей параболы у = –2х2 + 5х – 4

2. Сколько решений имеет система уравнений: hello_html_52367489.gif

3. Решение чего изображается на числовой прямой промежутками?

4. Уравнение вида ах4 + bх2 +с = 0, где а ≠ 0 называется…

5. Точка пересечения параболы с её осью симметрии.

По вертикали: 6. График функции у = (х – 2)2 + 1.

7. Способ решения уравнения или системы уравнений.

8. Название открытого промежутка на числовой прямой.


Вhello_html_m3b53d2a8.gifторая остановка на острове «Алгебра»

6

7 1 8

2

hello_html_m35398e66.gif3


4



5


hello_html_m35398e66.gif

По горизонтали : 1. Направление ветвей параболы у = –2х2 + 5х – 4

2. Сколько решений имеет система уравнений: hello_html_52367489.gif

3. Решение чего изображается на числовой прямой промежутками?

4. Уравнение вида ах4 + bх2 +с = 0, где а ≠ 0 называется…

5. Точка пересечения параболы с её осью симметрии.

По вертикали: 6. График функции у = (х – 2)2 + 1.

7. Способ решения уравнения или системы уравнений.

8. Название открытого промежутка на числовой прямой.

Блиц – опрос по геометрии.


  1. Ромб – это квадрат? (нет)

  2. В слове «параллелограмм» две «л»? (нет)

  3. В треугольнике все углы тупые? (нет)

  4. Квадрат – это плоская фигура? (да)

  5. В прямоугольнике диагонали равны? (да)

  6. В параллелограмме две диагонали? (да)

  7. Сумма углов треугольника 360°? (нет)

  8. Ромб является четырёхугольником? (да)

  9. В прямоугольнике все стороны равны? (нет)

10. Геометрия – это наука? (да)

11.Треугольник выпуклая фигура? (да)

12. В прямоугольном треугольнике катет является высотой? (да)

13. В трапеции все углы равны? (нет)

14. Биссектриса – это луч? (да)

15. Угол – это фигура? (да)

16. В треугольнике есть диагонали? (нет)

17. В ромбе все углы прямые? (нет)

18. Сумма углов выпуклого четырёхугольника 180°? (нет)

19. Точка – это фигура? (нет)

20. Параллельные прямые пересекаются? (нет)

21. Тупой угол меньше 90°? (нет)

22. Прямой угол может равняться острому? (нет)

23. В ромбе все углы острые? (нет)

24. Вектор – это направленный отрезок? (да)

25. Нулевой вектор – это точка? (да)

26. Сумма двух векторов равна числу? (нет)

27. х2 + у2 = - 5. Это уравнение окружности? (нет)

28. Прямая у = 5 параллельна оси Оу? (нет)

29. Смежные углы всегда равны. (нет)

30. У параллелограмма есть ось симметрии? (нет)

31. Вы любите геометрию?


Блиц – опрос по алгебре.


1. Единица– это простое число? (нет)

2. -5 < -7? (нет)

3. ½ - это десятичная дробь? (нет)

4. Квадрат любого числа всегда ≥ 0? (да)

5. График функции у = х2 - парабола? (да)

6. Модуль 2 равен модулю - 2? (да)

7. Сумма (-15 + 6) положительна? (нет)

8. Если дискриминант > 0, то квадратное уравнение имеет два корня? (да)

9. – 124 натуральное число? (нет)

10. Алгебра – это наука? (да)

11. hello_html_54dad238.gif? (да)

12. π – это иррациональное число? (да)

13. Если х2 = 8, то х = 4? (нет)

14. Если а < b и b < c, то а < с? (да)

15. 20% от 50 равно 10? (да)

16. Если – 3х < 6, то х < - 2 ? (нет)

17. (-3)3 = 9? (нет)

18. При умножении степеней показатели складываются? (да)

19. х/0 = 0? (нет)

20. 12,37 ≈ 12,3? (нет)

21. 2х = - 3, то х = 1,5? (нет)

22. Парабола симметрична относительно начала координат?

(нет)

23. 2,5 – это целое число? (нет)

24. 8/56 сократимая дробь? (да)

25. hello_html_4b00f24.gif? (да)

26. Гипербола - график линейной функции? (нет)

27. D = b2 – 4ac? (да)

28. Уравнение всегда имеет решение? (нет)

29. 2а – а = 2. (нет)

30. У подобных слагаемых одинаковая буквенная часть? (да)


Пhello_html_3d0143b8.gifервая остановка на острове «Геометрия»

1 6

7

2


3


4




5






Вhello_html_m3b53d2a8.gifторая остановка на острове «Алгебра»

6

7 1 8

2

hello_html_m35398e66.gif3


4



5


hello_html_m35398e66.gif






























1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Вопросы (препятствие «Водоворот»)


1. Слово, от которого произошло название функции у = kх + b. (линия)


2. Множество значений переменной. (область)


3. Неопределённая граница интервала. (бесконечность)


4. Независимая переменная. (аргумент)


5. Элемент счёта. (число)


6. Число, которое не является ни составным, ни простым. Самая низкая отметка. (единица)


7. Математик, именем которого названа теорема о корнях приведённого квадратного уравнения. (Виет)


8. Произведение одинаковых множителей называется … (степенью)


9. Значение переменной, при котором уравнение обращается в тождество.

(корень)


10. Множество бесконечных непериодических дробей. (иррациональное)


11. Единичный вектор оси ординат.(буква) (йот)



Общая информация

Номер материала: ДБ-217134

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.