Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка мероприятия "Космическое путешествие" ( в рамках Недели космонавтики в школе)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка мероприятия "Космическое путешествие" ( в рамках Недели космонавтики в школе)

Выбранный для просмотра документ Космическое путешествие путешествие.pptx

библиотека
материалов
12 апреля – день космонавтики
 Галактика «Млечный путь»
 Меркурий Поверхность Венеры ПоверхностьММарса
Самый крупный астероид – Церера – имеет размер около 1000 км. На втором мест...
Случайно встречаясь с Землёй, мелкие осколки астероидов вспыхивают в атмосфе...
Вторжение в атмосферу даже крошечного метеорита приводит к полету “огненного...
 «Звёздный» дождь.
Солнце – это центральное тело нашей солнечной системы и самое массивное. Мас...
Солнце - типичная звезда, т.к. в его состав входят те же химические элементы...
 Первый отряд космонавтов
Второй советский искусственный спутник с собакой на борту отправился в космо...
 Собака Лайка первое живое существо, побывавшее в космосе
 Комбинезон для полетов Скафандры для собак-космонавтов
Луна всегда повёрнута к Земле одной стороной, поэтому обратную сторону Луны...
 Нил Армстронг
Белка и Стрелка стали первыми биокосмонавтами, благополучно вернувшимися на...
Специалист по авиационной медицине, старший научный сотрудник Олег Газенко д...
Сегодня дальше мчат ракеты, Но твой единственный виток Венчает лоб родной пл...
34 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 12 апреля – день космонавтики
Описание слайда:

12 апреля – день космонавтики

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Галактика «Млечный путь»
Описание слайда:

Галактика «Млечный путь»

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  Меркурий Поверхность Венеры ПоверхностьММарса
Описание слайда:

Меркурий Поверхность Венеры ПоверхностьММарса

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Самый крупный астероид – Церера – имеет размер около 1000 км. На втором мест
Описание слайда:

Самый крупный астероид – Церера – имеет размер около 1000 км. На втором месте – Паллада – около 500 км.

№ слайда 9 Случайно встречаясь с Землёй, мелкие осколки астероидов вспыхивают в атмосфе
Описание слайда:

Случайно встречаясь с Землёй, мелкие осколки астероидов вспыхивают в атмосфере, образуя метеоры. Тела с массой в десятки граммов вспыхивают как очень яркие метеоры, оставляющие за собой хвост. Их называют болидами. Полет болида сопровождается звуком, напоминающим гром. Хвост болида – пылевой след, состоящий из частичек метеорного тела, отколотых от него ударами молекул воздуха.

№ слайда 10 Вторжение в атмосферу даже крошечного метеорита приводит к полету “огненного
Описание слайда:

Вторжение в атмосферу даже крошечного метеорита приводит к полету “огненного шара”, за которым тянется длинный след. Полет болида раньше принимали за полет Змея Горыныча.

№ слайда 11  «Звёздный» дождь.
Описание слайда:

«Звёздный» дождь.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Солнце – это центральное тело нашей солнечной системы и самое массивное. Мас
Описание слайда:

Солнце – это центральное тело нашей солнечной системы и самое массивное. Масса Солнца в 330000 раз больше массы Земли. Температура на поверхности – 6000 0С, в недрах – 13000 0С.

№ слайда 14 Солнце - типичная звезда, т.к. в его состав входят те же химические элементы
Описание слайда:

Солнце - типичная звезда, т.к. в его состав входят те же химические элементы, что и в состав звёзд. Солнце относится к жёлтым звёздам (бывают белые, голубые, жёлтые и красные) и к карликам (звёзды бывают гиганты, сверхгиганты и карлики).

№ слайда 15  Первый отряд космонавтов
Описание слайда:

Первый отряд космонавтов

№ слайда 16 Второй советский искусственный спутник с собакой на борту отправился в космо
Описание слайда:

Второй советский искусственный спутник с собакой на борту отправился в космос 3 ноября 1957 года с космодрома Байконур. 3 ноября 1957 год

№ слайда 17  Собака Лайка первое живое существо, побывавшее в космосе
Описание слайда:

Собака Лайка первое живое существо, побывавшее в космосе

№ слайда 18  Комбинезон для полетов Скафандры для собак-космонавтов
Описание слайда:

Комбинезон для полетов Скафандры для собак-космонавтов

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Луна всегда повёрнута к Земле одной стороной, поэтому обратную сторону Луны
Описание слайда:

Луна всегда повёрнута к Земле одной стороной, поэтому обратную сторону Луны можно увидеть только с борта космического корабля.

№ слайда 21  Нил Армстронг
Описание слайда:

Нил Армстронг

№ слайда 22 Белка и Стрелка стали первыми биокосмонавтами, благополучно вернувшимися на
Описание слайда:

Белка и Стрелка стали первыми биокосмонавтами, благополучно вернувшимися на Землю

№ слайда 23 Специалист по авиационной медицине, старший научный сотрудник Олег Газенко д
Описание слайда:

Специалист по авиационной медицине, старший научный сотрудник Олег Газенко демонстрирует вернувшихся из космоса собак

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Сегодня дальше мчат ракеты, Но твой единственный виток Венчает лоб родной пл
Описание слайда:

Сегодня дальше мчат ракеты, Но твой единственный виток Венчает лоб родной планеты Как победителя — Венок!

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Космическое путешествие сценарий.doc

библиотека
материалов

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

«Космическое путешествие к неизведанным планетам»

(Мероприятие Недели Космонавтики )


Цели и задачи: Воспитывать в детях чувство патриотизма, коллективизма и товарищества. Развивать физические и творческие способности.

Расширить представление дошкольников о космосе, первом человеке, открывшим путь в космическое пространство.

Напомнить детям о режиме дня, правилах хорошего тона.

В игровой форме объяснить детям деление на части, повторить счет.

Описание мероприятия

В холле школы собрана линейка из 5-9 классов школы. Стены украшены плакатами и газетами, посвященными Неделе космонавтики. На линейке присутствуют по 6 представителей класса – команды путешественников. Команды получают маршрутные листы, по которым посещают неизведанные планеты-космические станции, где проходят испытания.

Остальные ребята ожидают в классных комнатах, предварительно украсив свои классные комнаты. Классная комнаты это отдельные планеты, имеющие свои эмблемы, ребята в классах это космический народ, которые подготовили путешественникам задания по разным предметам.

Ход мероприятия

Ведущий 1: Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда, и, я думаю, что именно этот день 12 апреля в недалеком будущем станет красной праздничной датой на все грядущие века. Ведь именно с этого дня – 12 апреля 1961 года - человек начал освоение космоса.

Ребята, все вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает праздник – День космонавтики. Сегодня мы, конечно, очень коротко, поговорим о том, как люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.

«Жить и верить - это замечательно,

Перед нами небывалые пути,

Утверждают космонавты и мечтатели

Что на Марсе будут яблони цвести».

Ведущий 2: Космос! Это слово еще совсем недавно было понятно только узкому кругу специалистов. А теперь оно вошло в нашу разговорную речь. Мы часто слышим: мы живем в век космоса. А все ли знают, что такое космос?

Ведущий 1: Это бесконечная пустыня с огненными шарами гигантских звезд и движущимися вокруг них большими и малыми планетами. Та часть Вселенной, которая доступна современным астрономическим методам исследований называется Метагалактикой. Метагалактика содержит несколько миллиардов галактик.

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ребята, гости! Сегодня мы проводим мероприятие, посвященное Дню Космонавтики. Сегодня мы с вами будем говорить о космосе, о загадочном мире звезд и планет. 

А скажите мне ребята, знаете ли вы кто такие космонавты?

(Дети отвечают)

Ведущий 1:  А кто был первым запущен в космос?

(Дети отвечают)

Ведущий 2: 

- Самыми первыми были запущены в космос мыши, а затем две собаки – Белка и Стрелка.

«В августе 1960 г. стартовал корабль-спутник с собаками Белкой и Стрелкой на борту. Они стали первыми живыми существами, которые в течение суток находились в космическом полете и благополучно вернулись на Землю.

Ведущий 1:  А знаете ли кто был первым космонавтом?

Ребята отвечают

Ведущий: Правильно. Ю.А. Гагарин, который родился на Смоленщине, совершил полет вокруг Земного шара на космическом корабле, который назывался Восток и вернулся на Землю. (9 кл. показывают портрет Ю.А. Гагарина)

А может быть кто-то знает, когда Юрий Гагарин полетел в космос.

Ребята отвечают.

 Ведущий 2: Правильно. 12 апреля, 1961 г. Именно поэтому 12 апреля мы отмечаем праздник День Космонавтики. С этой знаменательной датой прошло много времени. Многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и работа на орбите. Работа в космосе длится долго. Уходят в космос одна экспедиция за другой. В космосе работают мужественные люди.

  Ребята, а вы хотите совершить сегодня космическое путешествие?

  Ребята отвечают

  Ведущий 1: Сейчас мы расскажем вам о том, какими должны быть будущие космонавты, чтобы их взяли в полет. И что вас ожидает в космосе ( тематическая презентация прилагается).

(Выступление детей.)

Ведущий 2:  Давайте сегодня представим, что мы полетим в космос. Для этого нам нужно подготовить экипажи. От каждой планеты по 6 человек от класса с 5-8 класс, а помогать вам будут ученики 9-10 классов они направят вас по нужному маршруту и помогут вам не сбиться с правильного пути. ( Капитаны команд получают маршрутные листы, по которым пройдут космическое путешествие)

Ведущий 1:А сейчас одно испытание на внимание. Если я называю слово, что летает - вы поднимаете руки. Что не летает – руки вы не поднимаете. Но будьте очень внимательны.

- Самолет летает? … Летает.

- Стол летает? … Не летает.

- Козел летает? … Не летает.

- Орел летает? … Летает.

- Пулемет летает? … Не летает.

- Вертолет летает? … Летает.

- Ласточка летает? … Летает.

- Бегемот летает? … Не летает.

- Воробей летает? … Летает.

- Цыпленок летает? … Не летает.

и т. д.

Молодцы! Вы знаете, что летает, а что не летает.

Ведущий 1: Ну, что же, по-моему, все экипажи справились хорошо с этим заданием. А сейчас несколько не сложных правил для космических экипажей:

  1. Прилетая на каждую планету путешественники должны:
    представится ( команда произносит заранее заготовленную речевку);

  2. затем хозяева планеты задают команде заранее заготовленные задания ( в различных предметных отраслях);

  3. количество баллов, набранных на каждой планете, путешественниками фиксируется в маршрутном листе;

  4. по окончании путешествия маршрутные листы, должны быть сданы жюри, для подведения итогов.

Ведущий 2: Ваши экипажи отправятся на неизведанные планеты. И узнают как же они называются? Для этого попросим капитанов подойти и получить карты космических путешествий. Названия планет отмечайте в маршрутном листе, это даст вам дополнительные баллы.

ВНИМАНИЕ : станции нужно облетать в указанном в карте листе не нарушая порядок следования. Прибывая на новую планету вы записываете название планеты в своих листах, а также оставляете свой отзыв (по 5-ти балльной системе) о планете для этого у вас есть специальные карточки. Жители планеты собирают полученные отзывы и отдают их жюри, чем значительно помогут своим путешественникам.
Ведущий 1: А сейчас мы представим вам наше звездное жюри ( представление жюри)

Ведущий 2: А сейчас попрошу команды занять свои места в ракетах.

Слушайте мои команды.

- Внимание, внимание экипажам приготовиться к полету.

- 5,4,3,2,1. – пуск

(Команды отправляются согласно путевому листу по маршруту ).

2 часть. После того как команды вернулись из путешествия. Подведение итогов

Ведущий1: Вы молодцы, ребята! Отлично справились с космическими заданиями. Показали, какие вы дружные, веселые, находчивые. Вы многому уже научились в школе, а сегодня – повторили и узнали что-то новое для себя.

Ведущий 2: Просим капитанов команд сдать свои маршрутные листы жюри для подведения итогов.

Пока жюри подводит итоги мы с вами поиграем Космический экзамен-викторина.

Вопросы для игры:

Вопросы для викторины:

1. Как назывался космический корабль, на борту которого первый космонавт планеты совершил полет? ("Восток".)

2. Кто из космонавтов и когда первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов 18 марта 1965 г.)

3. Сколько времени находился в открытом космосе космонавт Алексей Леонов в 1965 г.? (12 мин 9 с.)

4. Кто был генеральным конструктором пилотируемых космических аппаратов? (С.П. Королев.)

5. Кто из женщин и когда первой побывал в космосе? (В.В. Терешкова в июне 1963 г.)

6. Назовите центральное космическое тело солнечной системы? (Солнце.)

7. Какая планета является естественным спутником Земли? (Луна.)

8. Можно ли на Луне пользоваться компасом? (Нет, т. к. отсутствует магнитное поле.)

9. Какую планету называют красной? (Марс.)

10. Сможет ли космонавт в летящем космическом корабле перелить воду из одного сосуда в другой? (Нет, из-за невесомости.)

11. Где находится самый большой планетарий в мире? (В Москве.)

12. Кто из американских астронавтов первым ступил на Луну? (Н. Армстронг.)

13. Какая планета солнечной системы является самой большой? (Юпитер.)

14. Где находится Море Дождей? (На Луне.)

15. Кем был изобретен первый оптический телескоп? (Г. Галилеем.)

16. Место, где готовят к полету в космос и откуда запускают космические ракеты и аппараты? (Космодром.)

17. Главный космодром, с которого стартовали первые космические корабли? (Байконур.)

18. При возвращении на Землю космический корабль врывается в плотные слои атмосферы с большой скоростью. Что происходит с поверхностью корабля? (Поверхность корабля вследствие трения об атмосферу раскаляется.)

19. Почему в музее Звездного городка в рабочем кабинете Ю.А. Гагарина часы над дверью показывают одно и то же время: 10 ч 31 мин? (В этот миг оборвалась жизнь Ю.А. Гагарина.)

20. Когда был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября 1957 г.)

Загадки:

4. Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).

5. Днем спит, ночью глядит. (Луна)

6. Планета Солнечной системы

Мое начало составляет.

Нет для фантастов лучшей темы,

Она их тайной привлекает.

А слог второй под Новый год

Любовно люди украшают

Что в целом, отгадает тот

Кто город Франции узнает. (Марсель)

11. Крыльев нет, но эта птица

Полетит и прилунится.(Луноход.)

12. Чудо-птица – алый хвост

Прилетела в стаю звезд.(Ракета.)

13. Рассыпалось ночью зерно,

А утром – нет ничего. (Звезды.)

14. Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.(Солнце.)

15. Ночью на небе один

Золотистый апельсин.

Миновали две недели,

Апельсина мы не съели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька.(Луна, месяц.)

Ведущий 1. Ну что же итоги подведены, все экипажи справились с заданиями. И у нас определился победитель _____________________________

За 1 место экипаж получает- диплом 1 степени; набор 200 наклеек с героями и сюжетами фильма «Звездные войны».

За 2 место – диплом 2 степени; набор конфет «Чупа-чупс» на весь класс.

За 3 место – диплом 3 степени; плакат с героями фильма «Звездные воины»

(Награждение участников праздника. Детям вручаются воздушные шары и сладкие призы).

Ведущий 2. Ну что же наше Космическое путешествие подошло к концу. Все желающие могут пройти на фотосессию с героями фильма «Звездные войны»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров82
Номер материала ДБ-241932
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх