Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 8»
КВН
МАГИСТР РУССКОГО ЯЗЫКА
Учитель
русского языка и литературы:
Чернова
Наталья Юрьевна
г.
Биробиджан
Цель:
·
Активизировать познавательный интерес
учащихся к русскому языку
·
Воспитывать любовь и уважение к русскому
языку, к родной литературе.
·
Развивать наблюдательность, умение
работать в группах.
Ход занятия:
Добрый
день! Сегодня вы имеете честь присутствовать на состязании весёлых и
находчивых. Наш КВН будет проходить под девизом:
Если штурмуешь познания кручи,
Выучи русский язык!
Стихотворение
«Русский язык»
Я люблю свой родной язык.
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша, могуч.
Он - язык луны и планет,
Наших спутников и ракет,
На совете,
За круглым столом
Разговаривайте на нём;
Недвусмысленный и прямой,
Он подобен правде самой.
(А.
Яшин)
Итак,
сегодня в КВН - е между двумя командами будет разыгрываться титул «Магистр
Русского языка». На интеллектуальном ринге встретятся две команды: команда «Лингвистов»
и команда «Языковедов».
Сегодня
мы узнаем, кто по праву может называться знатоком русского слова!
Давайте
поприветствуем обе команды ( команды выходят и становятся друг против друга,
повернувшись лицом к зрителям).
Сейчас
капитаны обеих команд должны представить своих участников и объяснить название
своей команды. Напоминаю, что название должно быть как то связано с русским
языком.
(Представление
команд.)
Уважаемое
жюри, дорогие зрители и болельщики! Вы познакомились с командами и оценили каждого
по достоинству. Мне осталось только познакомить всех с правилами игры.
Правила
игры:
1.
Состязания будут проходить по станциям:
теоретическая, практическая, сообразительная, станция «Зритель», историческая
станция. В каждой станции четыре вопроса. Если команда затрудняется ответить на
вопрос, он переходит другой команде.
2.
Оценивание ответов происходит по
пятибалльной системе.
3.
За подсказку у команды сгорает три бала.
В клуб пришёл не хмурь лица.
Будь весёлым до конца,
Ты не зритель, и не гость,
А программы нашей гвоздь,
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся.
I.
Игру начнёт команда, которая первая
отгадает загадку:
Я – травянистое растение
С цветком сиреневого цвета,
Но переставьте ударение
И превращаюсь я в конфету.
( Ирис – ирис)
II.
Теоретическая станция:
1.
Что такое основа слова?
2.
Назовите части речи.
3.
Что такое простое предложение?
4.
Какие части речи являются членами
предложения?
III.
Практическая станция:
1.
Каждая команда должна определить род слов.
Первая
команда: рояль, ДК;
Вторая
команда: вермишель, ГАИ.
2.
Назовите однокоренные слова к слову ВОДА.
(водный,
водолаз, водица, водяной, водянистый, водянка, наводнение…)
IV.
Сообразительная станция:
1.
Дана пропорция Б/П=Д/?. Что должно
стоять на месте знака вопроса?(Т)
2.
Почему по-разному пишутся близкие по
звучанию слова:
Деревенский старожил
Сад колхозный сторожил
3.
Как большой дом превратить в маленький?
(ДОМ + ик).
4.
Задача – шутка:
Шёл
по дороге старик, а навстречу ему боец.
«Здравствуй,
отец», - говорит боец. А старик ему отвечает: «Здорово, служивый! Только зовут
меня не отец, а так что с любого конца читай – всё значение одинаковое.» (ДЕД)
V.
Домашнее задание:
Каждая
команда готовила домашнее задание, и пока команды готовятся к выступлению, мы
передвинемся к станции «Зритель».
Для
этого конкурса нужны два болельщика обеих команд. Каждый получает карточку, на
которой написана скороговорка. Задание: по очереди, каждый из болельщиков
набирает в рот воды и пытается проговорить скороговорку, не открывая рот так,
чтобы другой догадался, что это за скороговорка. Если скороговорка отгадана,
команда получает два дополнительных балла:
1.
КУКУШКА КУКУШОНКУ СШИЛА КАПЮШОН.
2.
ШЛА САША ПО ШОССЕ И СОСАЛА СУШКУ.
Инсценирование.
А
пока жюри подсчитывает очки, мы вернёмся к станции «Зритель»
1.
Поэму- роман «Мёртвые души» написал:
a)
Гоголь
б)
Гегель
в)
Цигель
г)
Ай – лю – лю!
2.
Грибоедов написал комедию «ГОРЕ …..»
a)
Луковое
б) От ума
в)
От изжоги
г)
От нечего делать
3.
В романе Фадеева «Разгром» следующее
действующие лица:
a)
Морозко
б) Метелица
в)
Снегурочка
г)
Дед мороз
(За
каждый правильный ответ – 1 балл.)
VI.
Всем вам хорошо известны фразеологизмы:
Бить баклуши
Работать спустя рукава
Но,
к сожалению, не все знают точного значения этих фразеологизмов. Сейчас команды
попробуют объяснить смысл фразеологизмов при помощи инсценировки.
Инсценирование.
VII.
Конкурс капитанов:
Капитаны
команд должны объяснить происхождение слов негодяй, хулиган.
Негодяй
– старое значение слова обозначало: «рекрут, оказавшийся
непригодным к службе».
Хулиган
– Жил в XVIII
веке близ Лондона содержатель постоялого двора, некто Хулигэн, который вместе
со своим семейством терроризировал всю округу. Необузданные буяны и драчуны
настолько «прославились» своими выходками, что имя их не забылось.
А
сейчас жюри подведёт итоги и объявит победителя.
Награждение:
Команде…присваивается титул «Магистр Русского языка», который она имеет право
носить до конца учебного года. Команда….. действительно проявила знания в
области русского слова, показала свою смекалку, находчивость, виртуозность и
артистичность.
А
также поздравляем команду…. за участие и желаем успехов в дальнейших играх.
А
теперь слово предоставляется победителям. Что вы хотели бы пожелать своим
соперникам?
Заключение:
Уважаемые гости! Мы благодарим вас за то, что вы пришли поддержать команды, а
также разделили с ними радость победы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.