Инфоурок / История / Конспекты / Разработка мероприятия на тему "День народного единства" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка мероприятия на тему "День народного единства" (8 класс)

Выбранный для просмотра документ ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.ppt

библиотека
материалов
В 2004 году президентом России Владимиром Путиным подписан федеральный закон...
Иван Грозный
Очнулась Русь от тяжкой дрёмы, Народной волей Русь сильна. Воззванья церкви с...
Задание 1: Отметьте события 1612 года на линии времени. В Ярославле в апреле...
Путь Второго Народного ополчения под предводительством К. Минина и Д.М. Пожар...
Важнейшие районы народного движения против польских интервентов
Плита и памятный крест над местом погребения Пожарского (Суздаль)
Мраморный склеп князя Пожарского
В.Е. Маковский «Воззвание Минина к нижегородцам»
М.И. Песков «Воззвание Минина к нижегородцам»
Подведем итоги о событиях 1612 года и роли, которую сыграл народ в освобожден...
П О Ж А Р С К И Й И Н Т Е Р В Е Н Ц И Я МИХАЛКОВ СМУТНОЕ МАРТОС ОП О Л ЧЕ НИЕ...
Какова тема мероприятия? Что нового вы узнали сегодня? Достигли ли мы поставл...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 В 2004 году президентом России Владимиром Путиным подписан федеральный закон
Описание слайда:

В 2004 году президентом России Владимиром Путиным подписан федеральный закон «О внесении изменений в статью 112 Трудового кодекса Российской Федерации». Данный закон устанавливал новый праздник 4 ноября — День народного единства. Документ вступил в силу в 2005 году.

№ слайда 4 Иван Грозный
Описание слайда:

Иван Грозный

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Очнулась Русь от тяжкой дрёмы, Народной волей Русь сильна. Воззванья церкви с
Описание слайда:

Очнулась Русь от тяжкой дрёмы, Народной волей Русь сильна. Воззванья церкви столь весомы: За православие, страна! На волжских берегах волненье. Народный гнев даёт ростки. Готовит Минин ополчение, Пожарский поведёт полки. (Ирина Крымова) Дмитрий Пожарский Козьма Минин

№ слайда 7 Задание 1: Отметьте события 1612 года на линии времени. В Ярославле в апреле
Описание слайда:

Задание 1: Отметьте события 1612 года на линии времени. В Ярославле в апреле 1612 г. образовался второй «Совет всей земли», сформировались приказы для управления страной. войска Второго ополчения подошли к Москве и соединились с остатками Первого ополчения в день Казанской иконы Богоматери был освобожден Китай-город. Освобождение Москвы

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Путь Второго Народного ополчения под предводительством К. Минина и Д.М. Пожар
Описание слайда:

Путь Второго Народного ополчения под предводительством К. Минина и Д.М. Пожарского.

№ слайда 10 Важнейшие районы народного движения против польских интервентов
Описание слайда:

Важнейшие районы народного движения против польских интервентов

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Плита и памятный крест над местом погребения Пожарского (Суздаль)
Описание слайда:

Плита и памятный крест над местом погребения Пожарского (Суздаль)

№ слайда 16 Мраморный склеп князя Пожарского
Описание слайда:

Мраморный склеп князя Пожарского

№ слайда 17 В.Е. Маковский «Воззвание Минина к нижегородцам»
Описание слайда:

В.Е. Маковский «Воззвание Минина к нижегородцам»

№ слайда 18 М.И. Песков «Воззвание Минина к нижегородцам»
Описание слайда:

М.И. Песков «Воззвание Минина к нижегородцам»

№ слайда 19 Подведем итоги о событиях 1612 года и роли, которую сыграл народ в освобожден
Описание слайда:

Подведем итоги о событиях 1612 года и роли, которую сыграл народ в освобождении своего Отечества?

№ слайда 20 П О Ж А Р С К И Й И Н Т Е Р В Е Н Ц И Я МИХАЛКОВ СМУТНОЕ МАРТОС ОП О Л ЧЕ НИЕ
Описание слайда:

П О Ж А Р С К И Й И Н Т Е Р В Е Н Ц И Я МИХАЛКОВ СМУТНОЕ МАРТОС ОП О Л ЧЕ НИЕ СИН ИЙ Т Р И К О Л О Р ГЕРБ 2 3 4 5 3

№ слайда 21 Какова тема мероприятия? Что нового вы узнали сегодня? Достигли ли мы поставл
Описание слайда:

Какова тема мероприятия? Что нового вы узнали сегодня? Достигли ли мы поставленных целей?

Выбранный для просмотра документ День народного единства.doc

библиотека
материалов

Конспект внеклассного мероприятия

"ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА"

Цели:

1. Рассказать (вспомнить) историю возникновения праздника, определить историческую роль К.Минина и Д.Пожарского в освобождении страны от польских и шведских захватчиков;

2. Продолжить развивать умения самостоятельно добывать необходимую информацию при помощи исторического документа, делать выводы.

3. Продолжить нравственное и патриотическое воспитание учащихся на примерах героев Народного ополчения 1611-1612 гг.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, иллюстрации на доске (портреты К. Минина и Д.М. Пожарского, скульптурный памятник Минину и Пожарскому, плакат "День народного единства"; пословицы и поговорки о Родине), раздаточный материал (исторический документ, рабочий лист с заданиями), атласы.

Ход мероприятия:

Звучит гимн.

Учитель: Здравствуйте, ребята, уважаемые коллеги и гости!

Сегодня мы посвящаем наше мероприятие государственному празднику Дню народного единства.

Выходят ученики. Сценка.

1
Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия!

2

ОТЕЧЕСТВОМ мы зовем Россию потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды наши.

1
РОДИНОЙ мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.

2
А МАТЕРЬЮ, потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает нас от всяких врагов…

1
Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

2
Велика наша Россия, широки ее просторы…

Вопрос учителя: Знаете ли вы, ребята, чему посвящен этот праздник?

Дети: Это праздник дружбы и объединения.

Дети: Родина и единство... Такой глубокий смысл заложен в этом празднике. Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала тяжелые времена. Когда страна слабела, она становилась уязвимой для врагов-захватчиков. Праздник посвящен тому, что Россия сумела выстоять все испытания и год от года становилась лишь сильнее.

Учитель: Следовательно, отсюда и вытекают цели нашего урока: нам предстоит разобраться, чему посвящен этот праздник и вспомнить историю происхождения праздника - Дня народного единства.

День народного единства - это день выражения любви к своему Отечеству, осознание себя частью великого народа и готовность в любую минуту жертвовать собой ради спасения своего Отечества. Мы празднуем День народного единства 4 октября с 2005 года.

  • В 2004 году президентом России Владимиром Путиным подписан федеральный закон «О внесении изменений в статью 112 Трудового кодекса Российской Федерации». Данный закон устанавливал новый праздник 4 ноября — День народного единства. Документ вступил в силу в 2005 году.

Учитель: Есть прекрасные строки о нашей Родине. Прочти их, пожалуйста...

С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд!

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперёд!

Учитель: Давайте вспомним историю возникновения праздника Дня народного единства.

Этот день вошел в Отечественную историю как день освобождения в 1612 году Москвы от польско-литовских захватчиков.

Со смертью первого русского царя Ивана Грозного в1584 году, закончилось правление династии Рюриковичей и началась пора Смутного времени. (1598-1613 гг.)

Вопрос учителя: Почему же 16-нач. 17 вв. в России называют Смутным временем?

Дети: 16-нач. 17 вв. - это время народных волнений, фактического безвластия и общественных потрясений, глубокого духовного, экономического, социального и политического кризиса.

Дети: Смутное время - это период в истории России, который характеризуется слабостью государственной власти, самозванством и интервенцией. (1598-1613 гг.)

Вопрос учителя: Что такое интервенция?

Дети: Интервенция (вмешательство)  — насильственное вмешательство одного или нескольких государств во  внутренние дела другого государства, нарушение его суверенитета.

Учитель: В период Смутного времени в Россию вторглись польские, литовские интервенты. Но всегда, когда Родина в опасности, находятся героические люди, чтобы спасти ее. Купец Козьма Минин и воевода Дмитрий Пожарский собрали народное ополчение. Я предлагаю подробнее познакомиться с героями Второго ополчения послушать сообщения.

Утюжникова Юля (сообщение): Кузьма Минин.

Кабанов Саша (сообщение): Дмитрий Пожарский.

Очнулась Русь от тяжкой дрёмы,

Народной волей Русь сильна.

Воззванья церкви столь весомы:

За православие, страна!

На волжских берегах волненье.

Народный гнев даёт ростки.

Готовит Минин ополчение,

Пожарский поведёт полки.

Ирина Крымова

Учитель: Кузьму Минина и князя Дмитрия Пожарского следует почитать как одних из самых видных созидателей русской государственности. Именно они на руинах павшей в Смутное время державы Рюриковичей начали воздвигать новую русскую державу, державу Романовых.

Задание учителя: Ребята, а сейчас мы подробнее остановимся на событиях тех давних лет и поработаем в парах. На столах у вас - исторический материал и задания к нему. Вы внимательно знакомитесь с раздаточным материалом и заполняете рабочий лист с заданиями. В первом задании вам нужно отметить на ленте времени события 1612 года.





Проверяем: 1)

hello_html_m68df9ee0.gifhello_html_m23a2ec70.gif

Работа с атласом: Атлас на с. 3. Давайте проследим путь Второго Народного ополчения под предводительством К. Минина и Д.М. Пожарского. (Нижний Новгород, Юрьевец, Кострома, Ярославль, Ростов, Переяславль-Залесский, Москва). Назовите важнейшие районы народного движения против польских интервентов. (Суздаль, Переяславль-Рязанский, Коломна, Муром, Тотьма, Галич, Смоленск, Новгород, Москва и др.)

Учитель: Но почему же¸ скажете вы, Москва была освобождена 26 октября, а праздник приходится на 4 ноября. Ответ прост. 26 октября - освобождение Москвы по старому стилю, календарю. В 1918 году в России был принят Григорианский календарь, на смену Юлианскому. Поэтому по-новому стилю эта дата приходиться на 4 ноября.

Учитель: Ребята, подведем итог первого задания.

Дети: Русскому народу необходимо было объединить свои силы в борьбе с врагами. Ведь сильная Россия - единая Россия.

Учитель: История России учит нас: порознь не сделать того, что можно сделать вместе. Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина!

2) А теперь выполняем 2 задание: в честь каких людей и событий Смутного времени были поставлены памятные сооружения?

Проверяем. Я показываю вам памятные сооружения, а вы называете их. (слайд-шоу)

1. Одним из первых памятников Спасителям Отечества стал Казанский собор на Красной площади в Москве. Он был построен на средства князя Д.М. Пожарского в 1618 году. При советской власти разрушен, но сейчас вновь восстановлен. (освобождение Китай-города).

2. В Нижнем Новгороде в 1632 году был возведен шатровый Михайло-

Архангельский собор, в котором покоится ныне прах Кузьмы Минина.

3. В начале XIX века на народные средства скульптором И.П. Мартосом был создан первый в России скульптурный памятник Минину и Пожарскому в Москве на Красной площади.

4. памятник Минину в Нижнем Новгороде.

5. Над местом погребения Д. М. Пожарского в день его рождения 1 ноября 2008 года установлены плита и памятный крест в Спасо-Евфимиевом монастыре (Суздаль).

6. В 2009 году восстановлен мраморный склеп князя Пожарского и 4 ноября открыт президентом России.

7. Своеобразным памятником является и картина В.Е. Маковского “Воззвание Минина к нижегородцам”, хранящаяся в Нижегородском художественном музее.

Подведение итогов: Как вы думаете, нужен ли нам этот праздник. Необходимо ли нам помнить о событиях 1612 года и роли, которую сыграл народ в освобождении своего Отечества?

Дети: Этот праздник нам необходим, т.к. он сближает нас с историей. А для каждого очень важно знать историю своей Родины. И роль Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского в истории России невозможно переоценить. Они достойны почтения за их героические действия и подвиг перед Отечеством - решительный шаг в защиту Родины.

Учитель: В начале XVII столетия, народы России, объединенные идеями согласия и сплочения смогли отстоять свободу и независимость нашего Отечества. Так было и в 1812 году и во время Великой Отечественной войны. Наша сила в единстве. Наша сила в добре. Мы можем подтвердить евангельскую мудрость: «Всякое царство, разделившиеся само в себе, опустеет, и всякий город или дом, разделившийся сам в себе, не устоит».

Ученики. Сценка.

Четыре века пролетели
Над Русью нашей с той поры,
Когда в бою мечи звенели,
И поднимались топоры.

Пожарский с Мининым спаяли
И сберегли родную Русь.
Сошлись посадский и боярин
На свой великий ратный труд.

И этот день в веках не сгинул,
Он в памяти людской живёт.
России не иссякнет сила
 
Ведь эта сила
  наш народ!

Закрепление:

Учитель: Предлагаю вам, ребята, разгадать патриотический кроссворд. (на слайдах).

по горизонтали: 1) Один из героев Второго Народного ополчения. Пожарский)

2) насильственное вмешательство одного или нескольких государств во  внутренние дела другого государства, нарушение его суверенитета. (Интервенция)

3) Российский флаг (Триколор)

По вертикали: 1) Автор слов гимна РФ (Михалков)

2) время в  истории России, характеризующийся слабостью государственной власти и  неподчинением окраин центру, самозванством, гражданской войной и  интервенцией. (Смутное)

3) Скульптор, создавший первый в России памятник Минину и Пожарскому в Москве на Красной площади. (И.П. Мартос)

4) военное формирование во  время войны в  помощь регулярной армии. (Ополчение)

5) Цвет флага РФ, Обозначающий веру, верность и постоянство. (Синий)

6) Один из символов государственной власти РФ (Герб)

Рефлексия.

  1. Какова тема мероприятия?

  2. Что нового вы узнали сегодня?

3. Достигли ли мы поставленных целей?

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Задания к раздаточному материалу.doc

библиотека
материалов

Задание 1: Отметьте события 1612 года на линии времени.

hello_html_2260935c.gifhello_html_26fc82a9.gif


Задание 2: В честь каких людей и событий Смутного времени были поставлены памятные сооружения?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал.doc

библиотека
материалов

Второе ополчение и освобождение Москвы.

В июне 1611 г. польская армия взяла Смоленск. Россия находилась на грани катастрофы. Захватчики один за другим отторгали от нее новые и новые земли. Новгород оккупировали шведы. В Московском Кремле бесчинствовал польский гарнизон. По всей стране разгуливали шайки разбойников и авантюристов. Управление государством было нарушено. Страна погрузилась в хаос.

В этих условиях народ нашел в себе силы подняться на новое освободительное движение. В сентябре 1611 г. в Нижнем Новгороде посадский староста Кузьма Минин призвал народ к освобождению Родины. Под его руководством начались сбор средств и организация нового ополчения. Многие люди отдавали последнее ради спасения Отчизны. Во главе войск ополчения встал опытный полководец князь Дмитрий Михайлович Пожарский.

В Ярославле в апреле 1612 г. образовался второй «Совет всей земли», сформировались приказы для управления страной. Население многих русских городов деятельно участвовало в создании ополчения.

Летом 1612 г. войска Второго ополчения подошли к Москве и соединились с остатками Первого ополчения, которое возглавлял князь. Трубецкой.

Началась осада Китай-города и Кремля. Польский гарнизон сдерживал натиск ополчения. В разоренном Кремле свирепствовал голод.

22 октября 1612 г. в день Казанской иконы Богоматери был освобожден Китай-город. Впоследствии в память об этом на Красной площади Москвы возвели Казанский Собор.

26 октября 1612 г. польский гарнизон сдался. Москва была освобождена.

Минину и Пожарскому поставлен памятник в Москве на Красной площади (скульптор И.П. Мартос), памятник Минину в Нижнем Новгороде. Над местом погребения Д. М. Пожарского в день его рождения 1 ноября 2008 года установлены плита и памятный крест в Спасо-Евфимиевом монастыре (Суздаль). В 2009 году восстановлен мраморный склеп князя Пожарского и 4 ноября открыт президентом России.

hello_html_0.gif









Выбранный для просмотра документ Текст сообщений.doc

библиотека
материалов

Кузьма Минин

Кузьма Минин – организатор ополчения против польских интервентов в начале 17 в. Происходил из семьи солепромышленника Мины Анкудинова. «Минин» – первоначально было отчеством, затем стало родовой фамилией. Приехав в Нижний Новгород, Минин торговал мясом и рыбой. Избранный земским старостой, начал формировать в городе народное ополчение. По преданию, он отдал треть имущества на организацию ополчения, в том числе драгоценности жены и серебряные оклады с икон.

Главным воеводой Минин пригласил Дмитрия Пожарского, став казначеем ополченцев и их административным руководителем. Взимал с населения «пятую», а то и «третью» часть имущества, платил ратникам, закупал вооружения и припасы. По словам Н.И.Костомарова, в нем сочетались «черты диктатора с крутыми, жесткими мерами».

Зимой 1611–1612 под началом Минина и Пожарского в Ярославле оформилось своеобразное правительство, «Совет всея земли», которое рассылало распоряжения в другие города и уезды. Минин был неграмотным, подпись за него на распоряжениях ставил Пожарский. Неграмотность Минина не мешала ему быть отличным организатором, он хорошо разбирался в платежеспособности населения, назначении воевод, рассматривал жалобы и челобития.

После избрания Михаила Романова на царство, Кузьма Минин получил чин думного дворянина и вотчину в селе Богородском под Нижним Новгородом. Как член Боярской думы, продолжал жить в Москве, собирал пятину (20%) с имущества посадских людей, пополняя истощенную Смутой казну, участвовал в управлении государством, если царь выезжал из столицы.

Зимой 1615 в Поволжье восстали татары и черемисы. Для выяснения причин Минин был отправлен в Казань. Умер на обратном пути в Нижнем Новгороде, не успев добраться до Москвы. Похоронен в нижегородском Преображенском соборе.












Пожарский Дмитрий Михайлович

Пожарский Дмитрий Михайлович – князь, русский политический и военный деятель, боярин.

Родился 1 ноября 1578, в с. Мугреево Суздальского уезда. Сын Михаила Федоровича Пожарского из рода князей Стародубских (происходивших от Всеволода Большое Гнездо). Службу начал в 1593 при дворе Федора Ивановича. В 1610 назначен Василием Шуйским воеводой в Зарайск и получил 20 деревень. После низложения Шуйского присягнул польскому королевичу Владиславу, однако когда польский король Сигизмунд III стал претендовать на русский престол, вошел в Первое ополчение, руководимое П. Ляпуновым. В марте 1611 был ранен в сражении и вывезен в Пурецкую волость в Нижегородчине.

Сюда, по указанию Кузьмы Минина, к нему явились послы с предложением стать воеводой Второго ополчения, собранного в Нижнем Новгороде.

26 октября 1612 года польский гарнизон сдался. Москва была освобождена. Со взятием Москвы окончилась история Второго ополчения. В дальнейшем Дмитрий Михайлович Пожарский принимал участие в русско-польской войне в сражении под Орлом против польского авантюриста Лисовского (1614 год). Затем ведал в Москве «казенными деньгами», оборонял от литовских налетчиков Калугу, участвовал в военных операциях против королевича Владислава, служил воеводой в Новгороде и Переяславле-Рязанском, заведовал Судным приказом.

Дмитрий Пожарский умер 30 апреля (20 апреля по старому стилю) 1642 года на 65-м году своей жизни. Погребен в родовой усыпальнице Спасо-Евфимьевского монастыря в Суздале.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-069690

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"