Инфоурок Начальные классы КонспектыРазработка мероприятия "Осенний бал"

Разработка мероприятия "Осеннего бала"

Скачать материал

Праздник осени в начальной школе "Здравствуй, осень золотая!"

 

Ведущий 1:

 

Добрый вечер, гости званые и желанные!

 Люди старые и молодые, женатые и холостые!

 Милости просим на осенние посиделки!

 Всех приглашаем, душевно встречаем.

 

1.Песня « Осенние дорожки»

1.
За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожке, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.

Припев: 
Осенние дорожки,
Остывает синева,
Трёт ладошкой о ладошку
Тополиная листва.

2.
Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима.

Припев.

Стихи рассказывают дети

 

1 ученик:         Осень! Славная пора!

                          Любит осень детвора.

                          Сливы, груши, виноград –

                          Всё поспело для ребят.  

2 ученик:         И, арбуз увидев важный,

                          Оживится детвора,

                          И радушно скажет каждый:

Вместе:            Здравствуй, осени пора!

3 ученик:          Журавли на юг летят,

                           Здравствуй, здравствуй, осень!

                           Приходи на праздник к нам,

                           Очень, очень просим.

4 ученик:         Здесь мы праздник радостный

                           Весело встречаем,

                       Приходи, мы ждем тебя,

                       Осень золотая.

 

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!

 Привет осенний вам, друзья!

 Не виделись мы целый год.

 За летом - следом мой черед.

 Вы рады встретиться со мной?

 Вам нравиться наряд лесной?

 Осенние сады и парки?

 Да, хороши мои подарки!

 Я пришла на праздник к вам

 Петь, веселиться,

 Я хочу со всеми вами

 Крепко подружиться.

 

Ведущий : Здравствуй, Осень!

 Здравствуй, Осень!

 Хорошо, что ты пришла.

 У тебя мы, Осень, спросим:

 Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Ведущий : Значит будут пироги.

Осень: А уж яблоки, как мёд.

Ведущий: На варенье, на компот.

Осень: Принесла я мёду полную колоду.

Ведущий :

 Ты и яблок, ты и хлеба,

 Ты и мёду принесла.

 А хорошую погоду

 Ты нам осень принесла?

Осень: Дождику вы рады?

Ведущий : Не хотим, не надо!

Осень: Вижу я на горизонте

 Туча по небу летит

 Поскорей раскрою зонтик,

 От дождя он защитит.

 Всех, всех под зонтик спрячу,

 Как же может быть иначе?

Осень:  А после дождя всегда бывают лужи.  Скажите, а вы можете

перейди лужу.

 Участвуют по два ребенка. "Лужа" — ковер в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее.

Ведущий :

Дом со всех сторон открыт,

 Он резною крышей крыт.

 Заходи в зелёный дом,

 Чудеса увидишь в нем!

Ведущий . А пригласил нас в гости вместе с Осенью

 Старичок-Листовичок.

Есть на свете Старичок,

 Старичок-Листовичок,

 Носит он из пёстрых листьев

 Разноцветный колпачок,

 Сапоги берестяные,

 Шаровары расписные.

 Сам в зеленом пиджаке,

 Посошок в его руке.

 Как по узеньким тропинкам

 Ходит-бродит по травинкам

 Старичок-Листовичок,

 Разноцветный колпачок.

 Каждый день и в дождь и в зной

 Сторожит он мир лесной.

Осень:

Старичок-Листовичок приглашает нас в путешествие в осенний лес и огород. Путешествуя по осеннему лесу, мы будем выполнять  все задания Листовичка. А как лучше путешествовать по лесу?

Дети: Пешком.

Осень: Почему?

Дети: Чтобы всё рассмотреть, заметить, полюбоваться красотой осеннего леса.

Осень: Как называются остановки для отдыха у туристов?

Дети: Привалы.

Старичок- Листовичок: Вот и мы с вами, путешествуя по лесу, сделаем несколько привалов. На каждом привале нас будут ждать помощники. Старичка- Листовичка - лесные жители. А кто в лесу живёт? А что в лесу растет? Ответы детей

Старичок-  Листовичок: А вот и лес! Мы долго шли до него, очень устали и вот первый привал - он называется "Листопадный".

2.Песня «Листопад»

Листик желтый, листик желтый

На дорожку упадет.

Это значит, это значит -

Осень в гости к нам идет!

Приходи, красавица, Осень золотая.

Деткам очень нравится Осень золотая!

 

Вот из тучки дождик, дождик

На ладошку упадет.

Это значит, это значит -

Осень в гости к нам идет!

Приходи, красавица, Осень золотая.

Деткам очень нравится Осень золотая!

 

Старичок-  Листовичок: А А что такое листопад?

 Почему он происходит? Ответы детей

Осень: Становится холоднее. Между веткой и черешком листа образуется лубяной слой, который не пропускает воду и питательные вещества к листу, он меняет свою окраску, постепенно засыхает и с помощью ветра опадает. Так дерево готовится к зиме.

Для команды победителей в подарок

Старичок- Листовичок: А кто же встретит нас на этом привале, отгадайте:

Ранним утром в октябре,

 Дворник ходит во дворе.

 Подобрал он все иголки,

Что упали возле ёлки.

Дети: Ёжик.

Ёжик: А вот и первое задание: отгадайте, о каких деревьях идёт речь?

1.Что же это за девица-

 Не швея, не мастерица.

 Ничего сама не шьёт,

 А в иголках круглый год.(Ель)

2. В белом сарафане

 Встала на поляне,

 Летели две синицы-

 Сели на косицы.(Береза)

3. Этой бабке сто лет, горба у неё нет,

 Высоконько торчит, далёконько глядит,

 Придёт смерть за старушкой,

 Станет бабка избушкой.(Сосна)

А вот ещё одно задание: Необходимо собрать осенние листья по цветам (красные, желтые, зеленые, оранж )

Осень: А сейчас игра "Мазай". По считалке выбирается Мазай.

Пчелы в поле полетели,

 Зажужжали, загудели,

 Сели пчелы на цветы,

 Мы играем - водишь ты.

Остальные играющие сговариваются, какое движение будут ему показывать. Подходят и поют:

Здравствуй, дедушка Мазай,

 Из коробки вылезай!

 Где мы были, мы не скажем,

 А что делали покажем!

Показывают несколько движений. Если Мазай отгадывает, что показывают ребята, то они разбегаются, а Мазай их догоняет. Кого он первым догонит, тот и становится новым Мазаем.

Старичок-Листовичок: А вот и второй привал "Ягодный". Что же за помощник у Старичка- Листовичка на этом привале?

Зимой спит,

 Летом ульи ворошит.(Медведь)

Медведь: Назовите лесные ягоды.

Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.

Медведь: Когда они поспевают?

Дети: В основном летом.

Игра: « Собери ягоды»

В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 - 12 коробочек  киндер. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше .

Медведь: А какие ягоды мы можем встретить сейчас?

Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику.

Медведь: Ребята, кто-то из мальчишек набрал рябины и стал ею кидаться. Старичку-Листовичку это очень не понравилось. Как вы думаете, почему?

Дети: Ягоды рябины - это корм для птиц зимой.

Игра "Улетели птицы"

Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат "лишнее" слово, начинают хлопать в ладоши.

Улетели птицы:

 Голуби, куницы.

Улетели птицы:

 Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Улетели птицы:

 Голуби, синицы,

 Чибисы, чижи,

 Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Улетели птицы:

 Голуби, синицы,

 Галки и стрижи

 Чибисы, ежи.

Улетели птицы:

 Голуби, синицы,

 Галки и стрижи,

 Чибисы, чижи,

 Аисты, кукушки,

 Лебеди и утки

 И спасибо шутке.

 

Старичок- Листовичок: Вот мы и дошли до третьего привала, он называется "Грибной".

2. Песня «Грибы»

1
Мы идем дорожками,
Узкими тропинками,
Мы идем с лукошками,
Мы идем с корзинками.
Золотым осенним днём
За грибами мы идём.

2
Прямо за опушкою
Вдруг нашли волнушки мы,
И пенек с опёнками
Под рябиной тонкою.
Золотым осенним днём
Мы грибы в лесу берём.

3
Крепкий подберёзовик
Вырос под берёзою.
Красный подосиновик
Вылез под осиною.
Золотым осенним днём
Мы грибы в лесу берём.

4
С полными лукошками,
С полными корзинками
Мы идем дорожками,
Мы идем тропинками.
Золотым осенним днём
Мы грибы домой несём.

А кто же здесь с заданиями?

Хожу в пушистой шубе,

 Живу в густом лесу.

 В дупле на старом дубе

 Орешки я грызу.(Белка)

Белка: Приготовила я для вас кроссворд. Давайте его разгадаем.

1. В коричневых беретах

 Рассыпаны в лесу.

 Зимою радость эту

 Домой я принесу.

(Грибы)

 

2. Я называюсь боровик,

 В густом бору стоять привык.

 На толстой, крепкой ножке я,

 Найти попробуйте меня.

(Белый)

3. Я стою в красивой шляпке

 На изящной белой лапке,

 Но обходят все меня,

 Мух морю от скуки я.

(Мухомор)

4. Очень дружные сестрички

 Ходят в рыженьких беретах.

 Осень в лес приносят летом

 Золотистые …

(Лисички)

5. Шляпка снизу белая, внизу на ножке разорванный мешочек.

 Смертельно ядовитый гриб.

(Бледная поганка)

5. Вдоль лесных дорожек

 Много белых ножек,

 В шляпках разноцветных,

 Издали приметных,

 Собирай, не мешкай,

 Это …

(Сыроежки)

Старичок-Листовичок: Мы очень хорошо поработали, а теперь давайте соберем грибочки в корзинки.

 Ведущий : Королева Осень, а наши ребята  знают  грибные частушки


1. Начинаем мы запевку

 Первую, начальную

 Мы хотим развеселить

 Публику печальную.

2. Вот растёт гриб-боровик,

 И красив он, и велик.

 В толстой шапке набекрень

 Ножка крепкая, как пень.

 

3. Шоколадная папаха

 Белый шёлковый мундир.

 Посмотрев, опёнок ахнул:

 Настоящий командир.

4. Сколько лет тебе, сморчок?

 Ты по виду старичок.

 Удивил грибок меня:

 Возраст мой - всего два дня.

5. Спрятались под елками

 Рыжики с иголками.

 Не малы, не велики

 И лежат, как пятаки.

6. А во мху, как на подушке,

 Чьё-то беленькое ушко.

 Это груздь нас просит взять,

 А за ним ещё штук пять.

7. Под осинами на кочке

 Гриб в малиновом платочке,

 Подосиновиком звать,

 И его придётся взять.

8. Разноцветные поганки

 Сами лезут на полянки.

 Нам не надо ни одной,

 Обойдём их стороной.

9. Пучеглазый мухомор

 Боком сел на косогор.

 Смотрит, улыбается,

 Хочет всем понравиться.

10. Мы частушки вам пропели

 Хорошо ли, плохо ли,

 А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Ежик : Молодцы, ребята порадовали! Ну что ж, идем дальше.

Вышли мы из леса и забрели в сад и огород . А тут овощи затеяли спор.

Сценка « Спор овощей»

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор

 Затевают длинный и серьезный спор.

 

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?

 Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):

 Я такой хороший зелененький мальчишка!

 Если только захочу, всех горошком угощу.

 

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):

 Дай сказать хоть слово мне,

 Выслушай сначала:

 Свеклу надо для борща

И для винегрета.

 Кушай сам и угощай —

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):

 Ты уж, свекла, помолчи!

 Из капусты варят щи!

 А какие вкусные

Пирожки капустные!

 Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

 Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):

 Очень будете довольны,

 Съев огурчик малосольный!

 А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

 На зубах хрустит, хрустит...

 Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):

 Я — румяная редиска.

 Поклонюсь вам низко-низко.

 А хвалить себя зачем?

 Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):

 Про меня рассказ не длинный.

 Кто не знает витамины?

 Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

 Будешь ты тогда, дружок, крепким,

 сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.

 Помолчи немного!

 Самый вкусный и приятный

 Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.

 Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,

 Поливайте только чаще,

 И тогда, как верный друг,

 К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я — приправа в каждом блюде

 И всегда полезен людям.

 Угадали? Я ваш друг.

 Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,

 Слова не сказала.

 Но картошка всем нужна:

 И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит Айболит.

Картошка: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я.

Что вы спорите, друзья?

 

Баклажан: Кто из нас, из овощей,

 Всех вкусней и всех нужней?

 Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

 

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,

 Нужно овощи любить

 Все без исключенья!

 В этом нет сомненья.

 В каждом польза есть и вкус,

 И решить я не берусь,

 Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

 

Ведущий: И действительно все овощи важны и полезны. Но их еще необходимо с поля убрать.

 

Игра  «ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ!»

 В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют по двое. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют их овощами и возвращаются назад. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.

Более сложный вариант: перевозить по одному овощу.

 

 


Ведущий 1:  Урожай собрали, птиц проводили.

Но какой же привал без хорошей песни.

 

ПЕСНЯ ПРО ОСЕНЬ.

Осень, осень наступила,
Листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,
Дождик начинается.
Припев:
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.
Паучки, жучки и мошки
Прячутся, скрываются,
И в далекую дорогу
Птички собираются.
Припев.
Кап-кап на дорожки,
Кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай,
С нами поиграй.

Наше путешествие по осеннему лесу подошло к концу. Вы так старались, все задания выполнили: и признаки осени вспомнили, и грибы, и животных. Листовичку и его помощникам вы очень понравились. На чаепитие приглашаю вас.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка мероприятия "Осенний бал""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе «Человек и природа» по теме: "Кровь".
  • Учебник: «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.
  • Тема: § 8. Что такое кровь
  • 01.11.2016
  • 1871
  • 7
«Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2016 382
    • DOCX 33.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Войнова Анастасия Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Войнова Анастасия Игоревна
    Войнова Анастасия Игоревна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 181328
    • Всего материалов: 57

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов