Разработка мероприятия "Прощание с 5 классом"

Прощание с 5 классом

Звучит песня о школе.

Учитель:

Добрый день, уважаемые зрители! Песней о школе начала свою работу телестудия №19. Программа нашего праздника такова: мы будем участниками передач «Прямой эфир» и «Пусть говорят», развлечёмся «Пока все дома», узнаем новости из информационной программы «Итоги», послушаем музыкальные зарисовки с шоу «Угадай мелодию». И, как всегда, весь день на канале реклама. Хочу напомнить, что все сегодняшние передачи посвящены одной теме «Прощание с 5 классом».

Звучит заставка к передаче «Прямой эфир»

1 чтец: ______________________________________

В начальной школе много раз

Мечтали мы про 5 класс.

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой «5 В».

2 чтец: ______________________________________

Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,

Все сказки наяву приходят в гости сами.

Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,

Под парусом весны летит планета «Детство».

Учитель:

Почти год минул с того 1 сентября, когда вы переступили порог 5 школы. Сегодня мы попытаемся по минутам восстановить тот день, вспомнить, как всё было…

Довольно прохладное осеннее утро, город начинает просыпаться, готовиться к рабочему дню. Но во многих семьях взрослые готовы изменить привычный рабочий маршрут, т.к. они с волнением спешат проводить своих детей до дверей школы. Большинство из родителей выглядят невыспавшимися, т.к. накануне всю ночь мучились над вопросом, что их ждёт впереди. А когда проваливались в тяжёлый сон, им снились то «5», то «2», то Похвальные листы, то вызовы к директору. «Что ждёт любимое чадо в новой школе? Как-то оно будет учиться?» - спрашивали они себя. Так ли это было? Отвечайте честно, вы в прямом эфире.

Вызывается свидетель №1 (родители) ___________________________________________

А что в это время делали сами виновники волнений, о чём думали? В прямом эфире ещё один свидетель того дня.

Вызывается свидетель №2 (ученик) _____________________________________________

Волновались и переживали в тот день и ещё два человека. Я приглашаю сюда ваших первых учителей. Каким для вас был тот день?

Рекламная пауза:

Ученик: ________________________________

- Милая, я жду тебя уже целый час. Почему ты не отвечаешь?

Ученица: _______________________________

- Иногда бывает так трудно оторваться от хорошей книги.

Вместе:

- Книга – это райское наслаждение. Прочитай, сделай приятное родителям!

Звучит заставка к передаче «Пусть говорят»

Учитель:

Телестудия №19 продолжает работу. В эфире программа «Пусть говорят». Предлагаю посмотреть документальный фильм о том, как всё-таки был прожит этот год, пусть говорят факты. Об этом невозможно молчать.

Слайд-шоу «Фотографии школьной жизни»

Награждение учащихся, отмеченных в номинации «Активная жизненная позиция»

3 чтец: ______________________________________

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем…

Музыкальный номер, с которым учащиеся выступали на одном из мероприяий                                                                                        

Заставка к передаче «Любовь с первого взгляда»

Учитель:

С переходом в 5 класс состав класса обновился. Основу составили ребята 4В. Но в коллектив влились ребята из других классов школы №14, ребята, прибывшие из других населённых пунктов области. В новой школе вы встретились с новыми учителями. Как мне кажется, первый год обучения показал, что взаимопонимание найдено. Все умеют дружить, видеть друг в друге хорошее, не завидовать.

И сейчас я предлагаю сплести венок  добрых слов. На доске сердечки с вашими именами. Выберите сердечко (имена не видны) и напишите на нём добрые слова, а потом прикрепите сердечко именем вверх. Те, кому адресованы слова, возьмут себе на память добрые пожелания.

О себе хочу сказать, что для меня вы сделали, сами того не замечая, очень приятный и неожиданный подарок. Иногда из ваших уст доносится обращение в мой адрес «мама», что для учителя выше всяких наград. Ну а я, произнося ваши имена, всегда невольно приставляю местоимение «мой»: моя Катя, мой Антон, мои дети…

Оставайтесь всегда добрыми, понимающими, умеющими прощать, и жизнь обязательно вернёт вам добро. Берегите друг друга, учителей, родителей.

Рекламная пауза:

Родитель: ______________________________________

Вы знаете, после школьных перемен мой ребёнок всегда приходил домой мокрым, потным. Но однажды я попробовала памперсы «Беби Драй». Теперь, сколько бы ребёнок ни бегал по школе, он остаётся совершенно сухим. Одной пачки памперсов нам хватает на целую четверть. Я бы посоветовала всем мамам памперсы «Беби Драй». Ребёнок сух и весел даже после самой большой перемены.

Песня

Заставка к передаче «Пока все дома»

Как приятно, когда все дома! В течение этого года мы все старались, чтобы слова «Школа – твой второй дом» не были пустым звуком. Все – это учителя, ученики, родители.

И сегодня учителя говорят спасибо детям, показавшим самые глубокие знания по их предметам.

Награждение лучших знатоков предметов.

В течение года прошло много мероприятий, и всегда рядом с вами были ваши папы и мамы.

Награждение активных родителей.

Учитель:

Здорово, когда все дома! Прекрасно, когда в этом доме царят мир, доброта, улыбки.

Рекламная пауза:

1 ученик:

- Наш учитель такой зверюга.

2 ученик:

- Скажет, как отрежет.

Учитель (маленькая девочка):

- Мальчики, может быть, поучимся?

1 ученик:

- Надо, так надо!

2 ученик:

- Ну, супер учитель!

Учитель:

- У меня к ним особый подход (показывает оценки «5», «4», «3», «2». «3», «2» выбрасывает). Настоящие знания – облегчают понимание!

Заставка программы «Итоги»

Учитель:

Ведущая сегодняшнего выпуска новостей в программе «Итоги» классный руководитель 5В класса …...

Награждение лучших учащихся: отличников

                                                         хорошистов

                               победителей и призёров интеллектуальных конкурсов, олимпиад

Песня

Награждение за успехи в дополнительном образовании.

Финал нашей работы по итогам 2014 – 2015 учебного года – 3 место в конкурсе «Самый классный класс» среди 5 – 8 классов.

4 чтец: _______________________________________

И лес, и поляна зелёного цвета.

Сижу, загораю. Каникулы – лето!

За наших учительниц очень я рада!

Ни «2», ни «3» им ставить не надо!

Им можно попеть и вязанье начать,

А, главное, можно сидеть и молчать!

Учитель:

Главное, не надо отдыхать, как Митя.

5 чтец: __________________________________________

Тише, не шумите!

Каникулы у Мити!

Никто его не будит, никто не подтолкнёт

«Пусть», - сказала бабушка, - «ребёнок отдохнёт».

6 чтец: _____________________________________________

Около 12 без лишней канители

Митя неумытый позавтракал в постели.

С кровати перегнувшись,

Как в лодке через борт,

Достал он с пола книжку

Про горнолыжный спорт.

7 чтец: ____________________________________________

Перелистал картинки, зевнул, ещё зевнул

И как-то незаметно за книжкою уснул.

Тише! Не шумите! Каникулы у Мити!

8 чтец: ____________________________________________

На улице стемнело, зажгли в квартире свет.

«Митя!» - шепчет бабушка, - «проснись, дружок, обед!»

Глаза продрал наш Митя,

Оделся, сел за стол и говорит:

- Смотрите, когда же день прошёл?

Вместе:

Друзья, с такого Мити примера не берите!

Учитель:

Вот и закончился учебный год. В 5-ом классе мы с вами привыкали друг  к другу,  знакомились с разными учителями, вместе преодолевали трудности и радовались успехам.

Надеюсь, вместе будем и впредь. А 1 сентября 2015 года…

Да здравствует радость рассветного часа,

Войду в тишину приумолкшего класса,

Открою журнал на знакомой странице,

Вот дата и тема. Давайте учиться.

Серьезно и долго

И искренним чувствам,

И верности долгу.

Хорошим делам и крылатым мечтаньям,

Надежде, любви, доброте, пониманью.

Всему, что случилось и может случиться

Давайте учиться, давайте учиться.