Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыРазработка мероприятия "Разговор о доброте"

Разработка мероприятия "Разговор о доброте"

библиотека
материалов


Час общения

Разговор о доброте

Эпиграф:
"Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром”.
 


Цель: Формирование нравственных качеств личности

Задачи:

- познакомить с этимологией слов «добро» и «зло»;

- сформировать в сознании детей понятие «доброта»;

- расширить знания школьников о доброте и о её роли в жизни каждого человека;

- Развивать способность воспринимать и анализировать пословицы, поговорки и метафоры о добре и зле.

- Развитие умения анализировать собственные поступки и поступки других; воспитание стремления к совершению хороших поступков.

- Воспитывать уважение к нравственным нормам морали.



Предварительная работа – всем воспитанникам групп завести дневник добрых дел


Организационный момент:

- звучат песни о доброте;

- видеоролики о доброте

- группы рассаживаются по местам;

- эмоциональный настрой педагога и воспитанников

- соц. Ролик о доброте+ фото слайд о животных


Постановка целей и задач к мероприятию

Лиана

В жизни по-разному можно жить – 
Можно в беде, а можно – в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так:
На рассвете встать –
 
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.


Воспитатель: - Вы согласны со словами этого стихотворения. Вы, наверное, догадались, о чем пойдет речь (ответы детей)

- Еще, вы в школе все учите русский язык. Проходили состав слова. Вы знаете, каких частей состоят слова? (корень, суффикс, приставка, окончание).

Но нам важно сейчасне это, всеголишь нужно найти одну часть в словах– это корень.Посмотрите на слайд


(Слайд 1) Добродетельный, добродушный, доброжелательный, добронравный,  добропорядочный, добросердечный, добросовестный.

Ну что, кто угадали корень указанных слов? (Добро) (Слайд 2)

Сегодня петь и танцевать не будем. Будем обсуждать очень главную и важную для всего человечества тему - доброта.

Эпиграфом, которого будет: "Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром”. 

(Слайд 3) «Разговор о доброте»



Воспитатель: - Вы теперь немного повзрослели и с вами можно говорить на серьезные темы.Несомненно, тему, которую будем обсуждать, была актуальна во все времена. Таковой она остаётся и по сей день.

Доброта. Какое старое слово! тысячелетиями люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает.

Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными порой бывают люди по отношению друг к другу. Даже вежливость и та им не помогает.

В мире столько жестокости и зла, что кажется люди, начинают забывать, что такое добро.


  • Вы можете определить, добрый или злой человек?


Ответы детей:

  • По поступкам

  • Добрый человек – это тот,  кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.

  • Добрый человек бережёт природу, любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу.

  • Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми. (Слайд 4)


- А злого человека как определите?

Ответы детей:

  • Ругается, дерется,

  • насмехается над недостатками других людей,

  • смеется над чужими недостатками,

  • не любит помогать другим,

  • завидует чужому успеху,

  • ломает все, наносит вред

  • не любит людей, животных

  • радуется, когда другому плохо, что-то не получается

Молодцы, что-то начало проясняться. Может, спросим кого-нибудь, что значит бы добрым?


- К нам на дискуссию пришла самая известная и мудрая бабушка – Баба-Яга. Она в жизни много повидала и знает. И ей, наверное, встречались много разных людей.

- Расскажи-ка нам бабушка, что значит быть добрым и вежливым человеком?


Баба Яга:

Да, пожалуйста!

Если ты пришел к знакомым-

Не здоровайся не с кем,

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома-

Пригодится самому.

Если друг твой самый лучший

Поскользнулся и упал,

Покажи на друга пальцем

И хватайся за живот.


Воспитатель:- Ребята, права ли Баба Яга? (ответы детей)


Теория доброты

- Нет, бабушка, кажется ты не права! В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». (Показать словарь Ожегова )


(Слайд 5) Доброта



Выйти с шариком и иголкой

В мире очень много зла – это (войны, терроризм, драки, ссоры, сплетни, ложь, предательство…).

- Что было бы если побеждало зло? (ответы детей).

Ответ: Мир рухнул бы давно как этот шарик (лопнуть шарик). Нам с вами этого допустить нельзя

(Слайд 6) И только добро сможет спасти мир. Раз так, давайте для сегодняшнего мероприятия поставим гипотезу (предположение)


Воспитатель: - В вашей жизни, наверное, были случаи, когда вас обижали. Скажите, какие чувства вы при этом испытывали?

Ответы детей: Боль, горечь, обиду, досаду, чувство одиночества, несправедливость к вам, незащищенность…

Так, видите, как плохо. Давайте никого не обижать.


- Еще бывает, человек вроде бы ничего не делает (не обижает никого, не бьет, не ворует…), но его поступок можно назвать бесчеловечным – это равнодушие, когда человек безразличен к чужой беде, видит что человеку нужна его помощь, но проходит мимо. К сожалению, есть такое в человеческом обществе. Давайте посмотрим видеоролик.


(Слайд – видео 8) О равнодушии


- Ну вот мы с вами посмотрели ролик. Представьте на месте этого человека могли оказаться вы или ваш близкий человек. Вдумайтесь.

(Слайд 9) А добрый человек всегда приходит на помощь, когда у кого-то беда (даже незнакомому человеку)

Хочется верить, что среди нас нет таких, и дай бог нам в такой ситуации не оказаться.


Воспитатель:- Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах
Сейчас каждому из вас достанется по одной пословице, её нужно прочитать и объяснить, как вы понимаете смысл этой фразы. (приготовить пословицы) (Слайд 10)

  • Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

  • Доброе слово лечит, а злое - калечит. 

  • Жизнь дана на добрые дела. 

  • Ласковое слово, что солнышко в ненастье. 

  • Плохо тому, кто добра не делает никому. 

  • Доброе слово и кошке приятно. 

  • Добрые дела красят человека. 

  • Делай другим добро – будешь сам без беды.

  • Кто за худым пойдет, тот добра не найдет.





- Давайте сейчас мы с вами разберемся – что лучше для каждого из нас?

Давайте? предлагайте, что сначала разберем? Доброго или злого человека? (ответы детей)

(Слайд 11) У доброго человека:

  • Всегда хорошее настроение

  • Его любят люди

  • Имеет много друзей

  • Радуется,когда делает другому добро

  • Радуется общению с людьми

  • Радуется успеху других

  • Жизнерадостен (радуется жизни).

  • Счастлив

  • Меньше болеет…

(Слайд12) У злого человека:

  • Всегда плохое настроение

  • Его не любят люди

  • Завидует людям, когда у других все хорошо

  • Злорадствует (радуется чужому горю, неудаче…)

  • Не имеет друзей, чаще одинок

  • Его бояться, никто не хочет с ним общаться

  • Плохие мысли о людях

  • Несчастлив в жизни

  • Чаще болеет, страдает душевными болезнями (от зависти, от злости..)

Вот мы с вами рассмотрели преимущества добра и зла. Выбирать вам, что лучше для каждого из вас. Я думаю, вы все пойдете дорогою добра.





(Слайд-видео 13) Физкультминутка



- Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки, чтобы за них не приходилось краснеть, ни вам, ни родителям, ни друзьям. Надо стремиться всегда и во всём быть полезными людям. И делать все от чистого сердца,при неудаче вам нечего будет стыдиться.


Чтениепритчи В.А. Сухомлинский «Обыкновенный человек»

В жаркой сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. У колодца на длинной верёвке ведро. Идут, едут люди, заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда. Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем было достать и напиться. На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на деда с внуком, на колодец, ударил кнутом лошадей и поехал дальше.

Что это за человек? – спросил внук деда.

Это не человек, – ответил дед.
В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к верёвке, набрал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку, спрятал ведро опять в солому и поехал.
– Что это за человек? – спросил внук деда.
– И это ещё не человек, – ответил дед.
Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к верёвке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца.
– А это что за человек? – спросил внук деда.
 
– Обыкновенный человек, – ответил дед.

Вопросы к детям:

Какой человек оказался самым добрым?
– А почему его дедушка назвал обыкновенным человеком?



   


(Слайд 14) В каждом человеке есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость и внимание.


Данил 4а

Добрым быть совсем, совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.


- Посмотрите в глаза друг другу и улыбнитесь. Всего лишь улыбка - и Вам будут рады!

Улыбка делает нас добрее, улыбка украшает нас. Улыбка помогает нам в отношениях с людьми.

А ведь улыбка тоже бывает разной (злорадной, насмешкой, доброй, радостной…)

По улыбке раньше узнавали – чей костер надежнее и теплее – так писал наш ненецкий поэт Леонид Лапцуй о теплоте человеческой души.



Л. Лапцуй «Улыбка» (Ира)



Песня «От улыбки»



- Как ребята, думаете, в мире кого больше? Злых или Добрых людей? (Ответы детей).

Я очень рада услышать такой ответ. Ну конечно, добрых людей больше. И конечно, мы относим себя каким людям? (добрым). Давайте посмотрим фильм



(Слайд 15) Социальный ролик «В мире детей жестокости нет!!!»


Вот видите, ролик, который мы посмотрели, очередной раз показывает, что и ваши души чисты и добры. Это радует не только нас, но и особенно ваших родителей, вы у них будущая опора.


Воспитатель:

- Давайте ребята сделаем так, чтоб зла вообще не было. Перед нами солнышко, которому мы всегда рады – его закрыли грозные тучи злости. Нам нужно победить зло добром, закрыть злобные слова добрыми словами.


«Солнышко»….(недобрые слова – зависть, ложь, ненависть, война, терроризм, сплетни, вранье, воровство, равнодушие, обман, жестокость

Добрые слова – радость, милосердие, радость, благородный, гуманный, порядочный, честный, ласковый, добрый, милый, добрый, )


( Слайд ) Итог:

Помните у нас был эпиграф к нашему разговору «Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром. Так вот, мы с вами сегодня совершили маленькую победу над злом”.

 


Рефлексия

- Как думаете, полезный разговор получился у нас или нет?

- Скажите, что нового для себя вы узнали? (нужно делать добро, добрым легче жить…)

- Что лучше – добро и зло?

- Что вам запомнилось?

- За что вы хотели бы сказать спасибо?


- К какому выводу мы с вами пришли?

Вывод к итогу

Много интересного и полезного мы сегодня узнали. (Слайд )

  • Только доброта спасет мир

  • Счастлив тот, кто стремится сделать счастливым других”.

  • «Спешите делать добро» просто так, добро всегда возвращается по кругу

  • Также Зло сотворённое тобой к тебе вернется непременно



5 б

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если когда-то кому-то
Поможет твоя доброта,
Улыбка твоя,
 
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!


(Слайд ) Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте!


(Слайд ) Благодарим за внимание!

Спешите делать добро!






9


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Номер материала: ДБ-492618

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.