Разработка мероприятия "Сказка - ложь, да в неё намёк"

Мульт – спектакль для младших школьников и подростков                                            «Сказка – ложь, да в ней намёк»

Цель: формирование представлений обучающихся о правах ребенка и способах их защиты.

Задачи:

Образовательная: познакомить обучающихся с Конвенцией о правах ребёнка.

Воспитательная: содействовать воспитанию  ответственного отношения к своим правам и уважения к правам других людей.

Развивающая: развивать умение работать с различными источниками информации, анализировать их, делать выводы.

Целевая аудитория: 1 – 4 классы.

Ход занятия

Учитель: Здравствуйте ребята! Сегодня на уроке мы поговорим о правах, которые имеет каждый ребенок.

Вопрос: Что такое право? Ответ: это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать.

Все права ребенка изложены в конвенции о правах ребенка.

Вопрос: Что такое Конвенция? Ответ: Конвенция – это документ, являющийся обязательным для исполнения странами его подписавшими.

Конвенция была принята ООН в ноябре 1989 года. Основная идея Конвенции –обеспечение и защита интересов  ребёнка. Перед собой вы видите ряд картинок.                 Задание: определите, о каких правах ребенка напоминают вам эти картинки?                            На картинках изображены:   семейная фотография (право знать своих родителей и воспитываться в семье), сердце (право на заботу), свидетельство о рождении (право на имя), учебник (право на  образование), дом (право на жилище). 

Но, к сожалению, мы часть встречаемся с нарушением прав ребенка.                                   Задание: укажите, какие права были нарушены в этих сказках? В каких сказках речь идет о нарушении одного права?

Сказка	Нарушение права
Колобок	Дети жили одни без родителей и опекунов
Хаврошечка	Покушение на жизнь главных героев
Сестрица Аленушка и братец Иванушка	Нарушение права неприкосновенность жилища
Зимовье зверей	Пренебрежение своими обязанностями по воспитанию детей
Теремок	женщина, заменяющая мать не соблюдает права дочери

Ответ: В сказках    «Зимовье зверей»,    «Теремок»  речь идет о нарушении права на жилище и его неприкосновенность. 

Пояснение: Конвенция о правах ребенка, Статья 16:

1. Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции или незаконного посягательства на его честь и репутацию.

2. Ребенок имеет право на защиту закона от такого вмешательства или посягательства.

В толковом словаре В.И. Даля сказано: «жилище – это то место, где живут люди, где поселились…»

Вопрос: В каком доме живете вы? Ответы учащихся.

Нашу планету населяют люди разных национальностей. Давайте узнаем, какие жилища они строят?

На доске появляются изображения: изба, хата, юрта, чум, иглу, вигвам. Ребята рассказывают, кто живет в этих жилищах, где и как они строятся. Может быть дано опережающее задание.

Вопрос: от чего зависит выбор жилища? Ответы: от климата, традиций, возможностей и желания людей.

Задание: Давайте посмотрим мультфильм «Три поросенка» и ответим на несколько вопросов. Просмотр мультфильма.

Вопросы к мультфильму:

1.Как звали главных героев мультфильма?

2.Из каких материалов поросята построили свои домики?

3.Кто нарушил право поросят на неприкосновенность жилища?

4. Поросята защищали свое право на неприкосновенность жилища?

5.Кому из поросят удалось справиться с волком и почему?

Вопрос: может ли в реальной жизни нарушаться право на неприкосновенность жилища? В каких ситуациях? Ответы учащихся.

Рефлексия:

Чему был посвящен сегодняшний урок? (правам ребенка)

О каком праве мы поговорили подробнее, чем об остальных? (о праве на неприкосновенность жилища)

Что вы узнали нового на сегодняшнем уроке?

Почему наш урок называется «Сказка – ложь, да в ней намёк»? Ответы учащихся