Разработка мероприятия "Веселая Читалия"

ГКОУ СО «Качканарский детский дом»

 Сценарий  библиотечного урока

 

Автор-составитель:

                                      Короткевич Марина Николаевна

                                      воспитатель

2015 год

Цели и задачи:

v     воспитание  у детей чувства   бережного и  уважительного отношения к книге;

v     обогащение внутреннего мира и расширение кругозора ребенка;

v     развитие фантазии, внимательности, коммуникабельности и находчивости школьников;

v     вовлечение учащихся в активную игровую     деятельность.

Возраст участников:     8 – 10 лет.

Действующие лица:    Гаврош-герой из произведения Виктора Гюго «Отверженные»

Ерунда

Звучит песня про страну «Читалию»   Слайд 1

Выходит Гаврош Слайд 2

Гаврош:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки  и мальчишки!

Ой! Я то поздоровался, а ребята, что -- не воспитанные?

Значит, теперь самая пора поздороваться. Ну-ка, вместе дружно крикнем:

 «Здравствуйте!»

А ещё дружнее!

Нет, не очень дружно получается, наверное, слово «Здравствуйте» слишком длинное. Нужно разбить его на слоги.

Когда будем говорить  первый слог «Здрав» - хлопаем ладошками по коленкам.

На «Ствуй» - в ладоши, а на «Те» - протягиваем руку для приветствия соседям слева и справа.

Отлично! Поздоровалась детвора!

Праздник начинать пора!

Сегодня мы с вами  побываем в необычной стране, которая называется «Веселая Читалия». А кто живет в этой стране, мы сейчас с вами узнаем.

Игра.

Вызываются 5 детей, им выдаются буквы слова «книги». Они должны составить

это слово.

Да, в этой ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ стране живут книги.

Чтобы  попасть туда  мы с  вами возьмемся за руки и три раза произнесем

Саги- маги, киги- миги,

Отправляемся в мир книги.

Учительница Анна Андреевна:

Ну и ерунду вы говорите Марина Николаевна!       

3 слайд

( звучит музыка, выскакивает Ерунда)

Ерунда:     Что? Кто? Где? Зачем? Кто меня звал?

Гаврош:  Ой, а вы кто?

Ерунда      Кто? Я – гадкая, мерзкая, жуткая, глупая, хитрая госпожа Ерунда собственной персоной.

Гаврош:    Здрас-сте…А мы вас не звали!

Ерунда:     Как это! Я занималась гадкими делами, я портила книги, я путала героев произведений. Я уже почти всех авторов запутала и все произведения поменяла местами. Вдруг слышу: кто-то зовёт меня. Я мигом сюда! Что же это, зря вы меня звали?

Гаврош:Да никто вас не звал! Вам послышалось, показалось.

Ерунда      Правда? Тогда я пошла опять пакостить. Ох, знаете ли, в страну Читалию так трудно добираться! Только деньги зря перевожу, когда езжу туда- сюда. Ладно. Чао, бамбино! ( уходит)

Гаврош:Ох, ну вроде отделались. Что-то я её никогда раньше не видела. Прямо как в сказке. Ребята Вы слышали, что она сказала? Она пакостит в мире книги.

А это значит, что мы немедленно отправляемся спасать книги!

Скорее возьмемся  за руки и трижды скажем: саги- маги, киги- миги, отправляемся в мир книги.

(Загадки.) 4 слайд

Гаврош:

Сначала я  проверю - каких героев книг вы знаете?

1.Всех важней она в загадке,                            2. Ждали маму с молоком.

   Хоть и в погребе жила:                                      А пустили волка в дом. 

   Репку вытащить из грядки                                 Кто же были эти

   Деду с бабкой помогла.                                      Маленькие дети?

            (Мышка.)                                                                   (Семеро козлят.)

3.Уплетая калачи,                                                4. Убежали от грязнули

   Ехал парень на печи.                                           Чашки, ложки и кастрюли.

   Прокатился по деревне                                        Ищет их она, зовет

   И женился на царевне.                                         И в дороге слезы льет.

            (Емеля.)                                                                                  (Федора.)

 5. Он был самым добрым из всех докторов

     Хотел, чтобы каждый зверек был здоров.

     Лечил все болезни: корь, свинку, бронхит…

     Скажите скорее, кто он?

                      (Айболит.)

6.Появилась девочка в чашечке цветка,             7.Была у злодея до пят борода.

  А была та девочка не больше ноготка.                 В театре всех кукол

  Кто читал такую книжку,                                       Он мучил всегда!

  Знает девочку – малышку?                                     -Подайте мне плетку!-

      (Дюймовочка).                                                     Гремел его бас.

                                                                                     Скажите скорее, кто он? 

                                                                                                       (Карабас).

8.В лесу жил, в избушке,

  Смешной толстячок.                                             9.Враг людей и враг зверей

  С ним был неразлучен                                             Злой разбойник…

  Сосед – Пятачок.                                                             (Бармалей).

  Читал он вопилки

  Приятелю вслух,

  Скажите скорее, кто он?

                        (Вини – Пух).

Выход Ерунды    5 слайд

Ерунда: Ох и нелёгкое это дело - портить литературные произведения! Так, так, так… литературные исправила на архитектурные! Всё самое лёгкое я уже сделала… заменила «Красную шапочку» на «Жёлтую кепочку». Вместо 7-ых козлят я придумала 4–ех телят. А Колобка отдала на съедение Белоснежке и 7-и гномам. Вам придётся очень потрудиться, чтобы спасти книги. Идите домой. Вас заждались дома ваши родители. Здесь вам нечего делать!

Сказочник: Мы никуда не уйдём! Мы спасём книги!

Ерунда:     Что ж, дело ваше. Я сейчас проверю вас какие вы читатели- пречитатели, внимательные-превнимательные?

Ерунда:   Значит, запоминайте, где надо, вы должны говорить:

«Это я (3 раза), это все мои друзья!» Ну-ка, что вы должны говорить?

 ( зал повторяют)

Ерунда: Ох, как я вас сейчас запутаю! Хи-хи-хи.

Помнит кто из вас, друзья,

Что без книг прожить нельзя?

Кто читал так много книг,

Что не помнит, что же в них?

Кто так много книжек брал,

Что сдавать их забывал?

 Знает кто из вас, друзья,

Что книги пачкать, рвать нельзя?

Кто из вас готов брать книжки,

Чтоб смотреть там лишь картинки?

Есть ли среди вас такой,

Кто день и ночь читать готов?

Есть ли среди вас такой,

Кто от них бежит стрелой?

Ерунда:

Ишь ты, грамотные какие! А некоторые из вас ошибались. У меня-то слух острый!

Ерунда:

Так-так-так…(ходит по сцене), чтобы еще сделать? вот-вот-вот! Крибле, крабле, крубле-бумс! Ха-ха-ха!

Зашифровано слово! Отгадайте его! Слайд 6

Ерунда во время выполнения всех заданий путает ребят.

Задание 1.

Р У Б Н О Т А И – БУРАТИНО
А В Л М Н Ь А И – МАЛЬВИНА

ЛОБОКОК – «Колобок»

ТОК И СИЛА – «Кот и Лиса»

КВОЛ И ЗАОК – «Волк и Коза»

КОРОМОЗ – «Морозко»

КАШУЗОЛ – «Золушка»

Задание 2. Доскажи словечко. Слайд 7

        Гуси - … (лебеди),

         Заюшкина …(избушка),

         Сестрица Аленушка и  …   …(братец Иванушка)

         Три …(медведя, поросенка),

         Сивка - …(бурка),

         Курочка - …(ряба),

         Царевна - ….(лягушка).

Задание 3. Выбери  правильный  ответ

В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика... Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали...
                                                (Чебурашка - Колобок.)

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор...
                                             (Айболит - Карабас.)

Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее...                        (Яга - Шапокляк.)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут...                             (Снегурочка - Дюймовочка.)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный...                         (Пятачок - Ослик Иа.)

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его...                                      (Незнайка - Карлсон.)

4.Кто лишний?  Слайд 8

Ребята, я буду называть вам героев, а вы найдите лишнего в этом списке.
1.Маугли, Чипполино, Вишенка, Сеньор Помидор.
2. Малыш, Карлсон, Буратино.
3. Кот Матроскин, Дядя Фёдор, Серый Волк.
4. Али –Баба, 33 Богатыря, 40 Разбойников
5. Незнайка, Знайка, Красная Шапочка.
В. Молодцы, ребята.

5.Соедини пары слов в столбиках:                 Слайд 9

Машенька                                      яичко

Лиса                                                гуси-лебеди

Иванушка                                      репка

Курочка Ряба                                 колобок

Гаврош:

Я все таки хочу, чтобы Ерунда убедилась, что вы читательные-пречитательные…,внимательные –превнимательные…и что вы можете спасти книги. Сейчас группа ребят пойдет с ней готовить сказку «Репка», а мы  с вами будем  исправлять все то что перепутала Ерунда.

Гаврош:

6.Что не правильно?

1.

Уронили зайку на пол, 
Оторвали зайке лапу. 
Всё равно его не брошу — 
Потому что он хороший. (не зайка, а мишка)

2.                
Идёт медведь качается, 
Вздыхает на ходу:
Ох, доска кончается. 
Сейчас я упаду! (не медведь, а бычок)

3.                
Вертолёт построим сами, 
Понесёмся над лесами. 
Понесёмся над лесами, 
А потом вернёмся к маме.(не вертолёт, а самолёт)

4.                
Я люблю свою кроватку, 
Причешу ей шёрстку гладко, 
Гребешком приглажу хвостик 
И верхом поеду в гости. (не кроватку, а лошадку)

5.                
Нет, напрасно мы решили 
Прокатить слона в машине:
Слон кататься не привык — 
Опрокинул грузовик.(не слона, а кота)

6.                
Наша Таня громко плачет: 
Уронила в печку мячик.
Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в печке мяч. (не в печку, а в речку)

7.                
Зайку бросила лентяйка, — 
Под дождём остался зайка
Со скамейки слезть не мог, 
Весь до ниточки промок. (не лентяйка, а хозяйка)

8.                
Горит на солнышке 
Цветок, 
Как будто я 
Огонь зажёг. (не цветок, а флажок)

9.                
У меня живёт телёнок, 
Я сама его пасу. 
Я телёнка в сад зелёный 
Рано утром отнесу. 
Он заблудится в саду — 
Я в траве его найду. (не телёнок, а козлёнок)

10.           
Спать пора! 
Уснул волчок, 
Лёг в коробку на бочок. 
Сонный ёжик лег в кровать, 
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон, 
Он слонихе шлёт поклон.(не волчок, а бычок)

Сказочник:

Инсценированние  сказки «Репка»    Слайд 10, 11

Гаврош:

Ну что Ерунда ребята все исправили, что ты перепутала. Можно им отправляться домой.

Гаврош:

Книги, как мудрые добрые друзья, вводят нас в удивительный мир, рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и за рубежом, знакомит нас с замечательными людьми. Читая, вы сами становитесь умнее, сильнее, добрее. Давайте повторим с вами правила как пользоваться книгой. Слайд 12

Ерунда

И в заключении споем все вместе песню

Песня про книги
(на мотив «Песенка мамонтёнка»)

1.Я книгу читаю – она друг надёжный!
Ответ на вопросы найти я хочу.
Ответы найти я хочу. (2 раза.)

Припев:
Пусть книга научит,
Пусть книга расскажет.
Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)

2.Её не заменит компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и наука –
Надёжное средство от скуки.

Гаврош:

Ну а теперь ребята нам пора отправляться домой. Нас ждут новые путешествия. Эти путешествия вы совершите со своими верными друзьями – книгами, если вы будете почаще посещать библиотеку. Для возвращения в реальный мир следует взяться за руки, закрыть глаза и трижды произнести:

           Раз, два, три, четыре, пять,

            Возвращаемся опять.

Гаврош и Ерунда:

Есть земля Австралия, есть страна Италия,

А ещё на свете есть вот такое чудо:

Вовсе не Австралия, вовсе не Италия-

Есть страна Читалия! Мы как раз оттуда.

• 1 слайд

• 2 слайд

  Страна Читалия
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Кто много читает – тот много знает
  Загадки
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Р У Б Н О Т А И
  А В Л М Н Ь А И
  Л О Б О К О К
  Т О К И С И Л А
  К О Р О М О З
   
  К А Ш У З О Л
  Буратино
  Колобок
  Мальвина
  Кот и лиса
  Морозко
  Золушка
  

• 7 слайд

  Гуси - …
  (лебеди),
  Заюшкина …
  Сестрица Аленушка и
  Три …
  Сивка - …
  Курочка - …
  Царевна - ….
  (избушка),
  (братец Иванушка),
  (медведя, поросенка),
  (бурка),
  (ряба),
  (лягушка).
  Доскажи словечко!
  

• 8 слайд

  Кто лишний?
  1.Маугли, Чипполино, Вишенка, Сеньор Помидор.
  2. Малыш, Карлсон, Буратино.
  3. Кот Матроскин, Дядя Фёдор, Серый Волк.
  4. Али –Баба, 33 Богатыря, 40 Разбойников
  5. Незнайка, Знайка, Красная Шапочка.
  
   
  

• 9 слайд

  Жучка
  яичко
  Лиса
  гуси-лебеди
  Иванушка
  репка
  Курочка Ряба
  колобок
  Соедини пары!
  

• 10 слайд

  Сказка «Репка»
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Брать чистыми руками, не перегибать, не читать во время еды, обернуть.
  
  Правила при работе с книгой
  Чтобы учебной и художественной книгой смогли пользоваться ребята, чтобы книжки всегда были чистыми, не забывайте, что нужно очень бережно к ним относится.
  

• 13 слайд

  Я книгу читаю – она друг надёжный!
  Ответ на вопросы найти я хочу.
  Ответы найти я хочу. (2 раза.)
  
  Припев:
  Пусть книга научит,
  Пусть книга расскажет.
  Пусть верный путь в жизни она нам укажет.
  Ведь так не бывает на свете,
  Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)
  
  
  Её не заменит компьютер и видик.
  Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.
  Ведь чтение книг и наука –
  Надёжное средство от скуки.
  Припев:
   
  

• 14 слайд

  Есть земля Австралия, есть страна Италия,
  А ещё на свете есть вот такое чудо:
  Вовсе не Австралия, вовсе не Италия-
  Есть страна Читалия! Мы как раз оттуда.