Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Разработка "Методическое объединение классных руководителей"

Разработка "Методическое объединение классных руководителей"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
















hello_html_51eac0c4.gif



Руководитель: Парафилова Е.А.



«Классное руководство –



это не обязанность,

это бесконечное творчество»

 В современных условиях, на инновационном - технологическом этапе формирования системы образования, сформированы новые стратегические цели и обозначены тенденции обновления содержания образования и воспитания. Воспитательная работа должна стать специально организованным процессом формирования и принятия гуманных, социально одобряемых ценностей и образцов гражданского поведения. Школа должна стать "вторым домом детей, в котором хорошо, комфортно и интересно каждому ребенку".                                                               

Воспитывающая деятельность образовательного учреждения – одно из самых широких, объемных, можно сказать, необъятных понятий современной жизни. Трудно определить содержание и объем воспитывающей деятельности. Еще труднее определить ее результативность, а следовательно, оценить качество и эффективность. Недаром говорят, что дело воспитания является одним из труднейших. Лучшие педагоги считают его не только делом науки, но и искусства

На основе сотрудничества взрослых и детей в МБОУ «Кормовская школа» организован демократический уклад жизнедеятельности. Коллектив педагогов продолжает поиск средств и форм педагогической поддержки процесса саморазвития личности, её самопознания и самоопределения.

Опыт работы с классными руководителями показал, что они нуждаются в педагогической помощи и поддержке, особенно начинающие классные руководители. Это - потребность в новых психолого-педагогических знаниях и путях их использования в практической деятельности, в диагностике воспитательного процесса, в разработке программ воспитания, знакомство с вариативными педагогическими технологиями и др.

С этой целью в школе создано  методическое объединение классных руководителей.

Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно-методическую и организационную работу классных руководителей классов, в которых учатся и воспитываются учащиеся определенной возрастной группы.

Воспитание - процесс комплексный. Это единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса, подчиненное идее целостности формирования личности. Комплексный подход требует соблюдения целого ряда педагогических требований, тщательной организации взаимодействия между воспитателями и воспитанниками.

Как процесс педагогически управляемый, воспитание призвано помочь личности не быть поглощенной в море социальных влияний (зачастую негативных), найти в мире себя, свое лицо, свое отношение с миром, людьми и самим собой.

Школа, как никогда, призвана оставаться для детей родным домом, второй семьей. А атмосферу добра и теплоты создают наши учителя. В центре всей общеобразовательной деятельности нашей школы  стоит задача максимального развития каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, умственного и физического совершенствования.

Вся воспитательная работа школы строится на принципах, заложенных в Уставе, на основе личностно-ориентированного подхода.

Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной работе школы. В школе 11 классов.  Планирование работы классных руководителей по воспитанию учащихся соответствует современным требованиям.

В течение учебного года классные руководители являются творцами интересных дел для детей и разнообразных форм работы, организовывают повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.

  • Классное руководство - это многообразие и многоёмкость деятельности. Классное руководство - это широкий круг обязанностей.

  • Классное руководство - это радость общения, это круг своих детей.

  • Классное руководство - это стремление быть нужным своим воспитанникам, это радость небольших достижений и больших побед в воспитании человека.

Основными задачами МО классных руководителей являются всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого классного руководителя, повышение творческого потенциала педагогического коллектива, повышение качества и эффективности системы воспитательной работы школы.

МО классных руководителей - это объединение классных руководителей начального, среднего, старшего звена, которое координирует их научно-методическую и организационную работу. МО строит свою работу в соответствии с требованиями стратегического развития школы, определяемыми уставом ОУ, программой развития ОУ на основе годового и перспективного планов учреждения. Срок действия МО не ограничен, количественный персональный состав связан с изменениями в педагогическом коллективе.

В МБОУ «Кормовская школа»  МО классных руководителей подотчетно главному органу педагогического самоуправления - педсовету школы.

Методическая тема МО классных руководителей:

«Формирование устойчивого нравственного поведения через учебную деятельность учащихся в системе личностно-ориентированного обучения»

Цель МО: Повышение профессионального мастерства классных руководителей, обобщение и распространение их педагогического опыта.

Задачи МО:

  1. Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе;

  2. Организация информационно-методической и практической помощи классным руководителям в воспитательной работе с учащимися.

  3. Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.

  4. Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.

  5. Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

 

 Приоритетные направления методической работы:

1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей.

3.Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4.Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.

Предполагаемый результат:

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

 

План работы МО классных руководителей

на 2016-2017 учебный год

п/п

Тема

Задачи

Форма работы

Дата проведения

1.              

Организация  учебно-воспитательной работы на новый учебный год

           Ознакомление с

обязанностями классных руководителей;

           Анализ воспитательной работы за 2015-2016 учебный год

           Рекомендации по составлению планов воспитательной работы классных руководителей;

           Ознакомление с единым комплексным планом, раздел «Воспитательная работа».

Инструктивно-методическое совещание

Сентябрь

2.             

Проектировочная деятельность и планирование воспитательной работы в классе

           Помощь классным руководителям в составлении плана воспитательной работы с классом;

           Разработка положения о структуре плана воспитательной работы с учетом стандартов второго поколения.

Индивидуальные собеседования

Сентябрь

октябрь

3.             

Изучение уровня воспитанности учащихся и планирование работы на основе полученных данных

           Анализ методик изучения уровня воспитанности учащихся;

           Анализ уровня воспитательной работы в школе;

           Планирование дальнейшей работы на основе  изучения уровня воспитанности учащихся школы с учетом требований ФГОС.

Совещание

Ноябрь  (каникулы)

4.             

Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога

           Управление самообразованием ученика;

           Управление самовоспитанием ученика;

           Самообразование учителя;

           Самовоспитание учителя;

           Стимулирование процесса самообразования и самовоспитания ученика

           Стимулирование процесса самообразования и самовоспитания учителя.

Совещание

Март (каникулы)

5.             

Подведение итогов воспитательной работы за год

           Проведение анализа воспитательной работы за год;

           Выработать наиболее эффективные направления работы на следующий год.

Собеседование

Май

6.             

Формы работы с родителями

           Помощь классным руководителям при подготовке классного родительского собрания;

           Организация работы с отдельными классными руководителями по самообразованию.

Индивидуальные собеседования

В течение года

7.             

Проведение внеклассных мероприятий

           Организация работы с отдельными классными руководителями по самообразованию.

           Обобщение опыта работы классных руководителей школы.

           Методическая помощь классным руководителям при подготовке к внеклассным мероприятиям

           Обзор новой поступившей литературы по воспитательной работе

Индивидуальное собеседование

В течение года

 

 





Тематика заседаний МО классных руководителей

Периодичность заседаний: один раз в четверть.

 

I заседание (сентябрь)

 

Тема: « Работа классного руководителя в условиях внедрения ФГОС»

1. Обсуждение и утверждение плана работы методического объединения на

2016 -2017 учебный год (руководитель МО Парафилова Е.А.)

3. Аспекты воспитательной работы в условиях реализации ФГОС (Бекирова З.М.)

3. Рекомендации по организации внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС. (зам.директора по УВР З.М.Бекирова)

4.Утверждение графика открытых классных часов и внеклассных мероприятий.

 

II заседание (ноябрь)

 

Тема: «Деятельностный подход классного руководителя в контексте ФГОС»

1.Духовно – нравственное развитие и воспитание личности обучающихся как одно из направлений введения ФГОС. (Бередников В.А.)

2.Концепция духовно - нравственного воспитания российских школьников. (Соловьев А.А.)

3.Работа с родителями как одно из направлений деятельности классного руководителя в условиях ФГОС. (Трошина Г.В.)

4..Посещение и обсуждение открытого мероприятия.

 

III Заседание (январь)

 

Тема: «Новые технологии воспитания и социализации школьников в условиях

реализации ФГОС»

1. Использование ИКТ в воспитательной работе. (Исмаилова М.О.)

2.Проектный метод как средство воспитания в условиях ФГОС. (Парафилова Е.А.)

3. Педагогические технологии поддержки школьников в условиях введения ФГОС

(Вдович С.В.)

4. Посещение мероприятий классного руководителя с целью обобщения опыта

работы.

 

 

IV Заседание (апрель)

Тема: «Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей

школьников»

1.Организация внеурочной деятельности в школе. (Трошина Г.В.)

2.Система поликультурного образования как ядро воспитательного потенциала

федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

(Парафилова Е.А.)

3.«Это познавательно и увлекательно!» /отчёт – презентация руководителей кружков, работающих в системе ФГОС.

4.Анализ работы за 2015-2016  учебный год. Планирование работы МО на 2016-2017

учебный год. (Соловьев А.А..)

5.Обмен мнениями «Основные затруднения педагогических работников на этапе введения ФГОС». (Классные руководители)

 

 





Темы самообразования классных руководителей

Возможно, ли другого изменить?

Открыть, сломать и вновь свинтить,

Судьбу без колебаний предсказать,

Потом туда дорогу смело указать,

И не давать с дороги сбиться

Толкать и осуждать, мешая ошибиться?

А кто нам дал такое право?

Того и я не знаю, ох, не знаю, право.

Есть шаг: любить, исследуя, не ждать мольбы,

Лишь в чуде внутренней борьбы

Ютится взлет людской судьбы…

п/п

Класс

ФИО учителя

Тема самообразования

1

11

Трошина Г.В.

Инновационные технологии в процессе воспитания

2

5

Бередников В.А.

Сотрудничество классного руководителя и родителей в рамках реализации ФГОС.и преемственность в среднем звене

3

6, 8,-9

Исмаилова М.О., Соловьев А.А., Вдович С.В.

Воспитание нравственности у старшеклассников, через систему внеклассных мероприятий, бесед, индивидуального общения с подростком.

4

7,10

Саулит Е.Л., Парафилова Е.А.

Краеведческий научно-исследовательский проект как элемент воспитательной системы класса в рамках ФГОС ООО

 

 

График проведения открытых мероприятий



Класс

Классный руководитель

Мероприятие

Сроки

1

Исмаилова М.О.

Семейный вечер «Мир наших увлечений»

март

2

Бередников В.А.

«Мама, папа, я – спортивная семья»

декабрь

3

Вдович С.В.

«ГТО – прошлое и настоящее»

сентябрь

4

Трошина Г.В.

«Возрождая забытые традиции. Урок трезвости»

сентябрь

5

Саулит Е.Л.

Литературная гостиная «Священное слово – мама»

ноябрь

6

Соловьев А.А.

Классный час « Здоровье не купишь»

апрель

7

Парафилова Е.А.

Литературно – музыкальная композиция

 «И помнит мир спасенный»

май

 








График проведения классных часов

 

8:00 – 8:30 еженедельно по вторникам 

  

Воспитательные программы классов

 

Класс

Классный руководитель

Название программы

1

Бередников В.А.

В дружбе - сила

2

Исмаилова М.О.

Я живу среди людей

3

Саулит Е.Л.

Выбери правильный путь

4

Соловьев А.А.

Ступеньки к успеху

5

Вдович С.В.

Класс хорош, если в нем хорошо каждому ребенку

6

Парафилова Е.А.

Я - гражданин

7

Трошина Г.В.

Дороги, которые мы выбираем

 


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-235075
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>