Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыРазработка методической литературы по школьному музею МБОУ СОШ №3 с. Огоньки

Разработка методической литературы по школьному музею МБОУ СОШ №3 с. Огоньки

Скачать материал
библиотека
материалов

hello_html_m28fb77b4.jpg



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с.Огоньки»







Школьный краеведческий музей « Следопыт»


Руководитель музея : Иванова Татьяна Федоровна

учитель истории



Дата основания :1996 год.

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ МУЗЕЯ

МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 с. Огоньки»


1.Введение.


Мы живем на земле, которая богата не только недрами и природными ресурсами, но и с богатой историей. Каждый из нас может стать носителем знаний о своем родном крае, об исторических и духовных корнях и связях народов, населяющих нашу островную область, каждый может стать хранителем культурного наследия.

       Воспитание интереса к истории, понимание ценности памятников истории и культуры, гордость за деяния славных земляков – одна из главных задач музея.


     Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.
     По своему профилю музей средней школы с.Огоньки является краеведческим.

 

II. Содержание проблемы патриотического воспитания и
обоснование необходимости ее решения
средствами школьного музея.


     События последнего времени в нашем государстве привели к потере многих человеческих ценностей , подтвердили, что социальная дифференциация общества, оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы.
     В этих условиях очевидна неотложность решения на государственном уровне острейших проблем системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. Деятельности школьного музея в создании системы патриотического воспитания принадлежит важная роль. Она предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей. Героические события отечественной истории, выдающиеся достижения страны в области политики, науки и культуры еще сохранили качества нравственных идеалов, что создает предпосылки для разработки комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся с учетом сложившихся к настоящему времени тенденций.

 



III. Цели и задачи школьного музея.


  Цель музейной деятельности - формирование чувства ответственности за сохранение природных богатств, художественной культуры края, гордости за свое Отечество, школу, семью, т.е. чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины.   Музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, осуществлять поддержку творческих способностей детей, формировать интерес к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения.

 

IV. Совершенствование программы деятельности музея.

 

Организация деятельности музея во многом опирается на законодательные акты, включающие вопросы патриотического воспитания граждан Российской Федерации:

  • Государственную программу "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы" от 11 июля 2005 года № 422;

  • Федеральный закон "О днях воинской славы (победных днях) России" от 10 февраля 1995 г;

  • Положение о школьном музее

     Программа развития музея предусматривает различные мероприятия по усилению противодействия искажению и фальсификации истории Отечества, изучение истории родного села, района, области. В экспозиции школьного музея имеются подлинные материалы, переданные жителями села, награды ветеранов Великой Отечественной войны, документы о героических и трудовых буднях, фотографии семейного архива, предметы народного творчества односельчан, рассказывающих о культуре народа. Основная работа нашего музея – это сбор материалов об истории села Огоньки , Победа, Высокое, изучение и пропаганда боевых и трудовых традиций народа. Они помогают расширять знания школьников об историческом прошлом и настоящем нашей Родины, воспитывать патриотизм и чувства уважения к ее истории.
     Предполагается дальнейшая работа по развитию познавательных способностей детей. Учащиеся занимаются различной деятельностью, работают с литературой, справочниками, документами, знакомятся с архивными материалами, обращаются за помощью в сборе материалов к родственникам, ветеранам войны, учатся наблюдать, анализировать, обмениваются опытом, передают свои знания другим, приобретают навыки исследовательской деятельности, защищают свои проекты в рамках деятельности школьного научного общества, на высоком уровне проводят экскурсии в школьном музее по разным выставочным материалам.
В числе важнейших мер предусматривается использование школьного музея в учебно-воспитательной работе с учащимися. Главная задача педагогического коллектива школы состоит в том, чтобы максимально использовать музей в учебно-воспитательной процессе. Целесообразность проведения уроков в самом музее с учетом его профиля или использования отдельных экспозиций в различных классах при изучении определенных тем учебной программы по истории. Документальные материалы, используемые на уроках, оживляют учебный процесс, наполняют его более конкретным содержанием, способствуют прочному овладению знаниями, оказывают большое эмоциональное воздействие на учащихся. Подлинные материалы музея школы помогают учителю в освещении важнейших периодов истории страны.
     Для повышения эффективности урока, его воспитательного значения предлагается учителям в перспективном планировании на учебный год или полугодие предусматривать работу учащихся в музее и использовать музейные материалы в соответствии с учебной программой и работой над исследовательскими проектами по истории и боевой летописи армии и флота, о деятельности выдающихся полководцев России, создание литературного отдела способствует ознакомлению с литературным направлением в областе, районе, позволяет приглашать на встречи известных писателей области и других регионов.
     Предполагается усилить инициативу музея в организации общественно-полезных дел. Для этого планируется проведение комплекса мероприятий: экскурсии и походы по местам боевой славы, широкое проведение дней и недель защитника Отечества, встречи с ветеранами войны и труда "Вахта памяти" и поисковые мероприятия, конкурсы творческих работ , проектов, экскурсий и т.д.

 

V. Механизм реализации программы развития музея.
Руководство работой музея.

 

Музей организует свою работу на основе самоуправления. Работу музея направляет Совет музея. Привлекая актив учащихся, совет:

  • направляет собирательскую работу для пополнения и дальнейшего развития музея,

  • организует учет и хранение существующих фондов, проводит экскурсии по экспозициям музея,

  • разрабатывает план работы.

     Осуществление целенаправленного систематического педагогического руководства - важнейшее условие повышения действенности музея в учебно-воспитательном процессе. Координацию деятельности Совета осуществляет руководитель школьного музея. Предполагается активнее привлекать ветеранов, творческие организации к работе в школьном музее, полнее использовать их опыт и духовный потенциал в целях сохранения и преемственности славных боевых и трудовых традиций.
     Но главную координацию деятельности по развитию и организации работы музея осуществляет заместитель директора по ВР, учитель истории . Он обеспечивают контроль над тем, чтобы материалы школьного музея использовались в учебной, внеклассной, внешкольной работе, чтобы все документы, особенно подлинники, бережно хранились.

 

VI. Оценка эффективности реализации программы развития музея.

 

В результате осуществления программы развития музея ожидается:

  • обеспечение духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения,

  • возрождения истинных духовных ценностей российского народа,

  • сохранение и развитие его славных боевых и трудовых традиций,

  • оптимизация работы по военно-патриотическому воспитанию школьников в современных условиях.

 

VI I. Отделы школьного краеведческого музея

Отдел первый — Изучаем родной край «Земля на которой живем»

1. Летопись краеведческой работы.

2. Хронологические данные об экспедициях и походах, количественные данные об их участниках. Дневники походов, экскурсий.

3. Карты маршрутов школьных походов, экскурсий, экспедиций. Рассказы участников.

4. Тематика и планы краеведческого музея. Его отчеты. Охват учащихся краеведческой работой по годам и классам.

5. Материалы о краеведческой работе.

6. Награды, подарки, отражение краеведческой работы в печати.

Отдел второй — Наша школа « История в лицах»

1. Географическое положение.

2. Данные об истории школы.

3. Материалы о деятельности школы по годам.

4. Учителя школы.

5. Ученики школы. Альбом каждого выпуска учеников с 1992 года по настоящее время, достижения учащихся – кубки, грамоты

6. Пионерская и комсомольская организации школы.

7. Общественная и культурно-просветительная роль школы в посёлке.

Отдел третий — История края

I. Переселенческий период 40-50 е года

1.Первые переселенцы .

2. Карта заселения края, рождение названия села

3. Историческая летопись, становление и развитие территории Брянского сельского Совета по годам.

4. История Материалы об условиях быта и труда местного населения.

основания населенных пунктов.

II. Материалы о предприятиях и хозяйствах края.

1. Орудия труда, предметы быта, культуры и искусства местного населения.

2. Исторические памятники места окрестности с.Огоньки

III. Участники Великой Отечественной войны «Помним их имена»

1. Документы, предметы, литература о военном периоде .

IV. Хозяйственное и культурное строительство в послевоенный период. 1.Карты, схемы, рисунки, диаграммы, фотографии, характеризующие развитие края.

2. Материалы о патриотических и трудовых движениях в ознаменование исторических событий.

V. Отдел народного творчества

1.Изделия быта, искусства, картины, рисунки, вышивка, плетение, вязание, макраме, и т.д.

2. Документы, рисунки и фотографии, характеризующие жилище, его внутреннее устройство, одежду и быт сельского населения.

4.Документы, рисунки и фотографии, характеризующие технику и орудия труда в сельском хозяйстве.

5. Знатные люди края, передовики производства, общественные деятели. Участники Великой Отечественной войны.

6. Доска почета учащихся школы.

VIХозяйство края

1.Материалы, характеризующие развитие отдельных отраслей хозяйства.

2. Из истории Анивского рыбоводного завода

3. Строительство в колхозах (совхозах). Фотографии и описания новых зданий и сооружений.

Отдел седьмой — Культура края

1. Школа, библиотека, клуб и других культурные учреждения.

3. Из истории сельской библиотеки

4. Литература о крае и его людях.

5. Книги, журнальные статьи, открытки и другие изобразительные произведения о совхозе.

6. Материалы краеведческих сборов и изучения своего края (доклады, рефераты, описания).





Деятельность музея освещается в школьной газете « Мы вместе»

















Информация о работе школьного краеведческого музея

«Следопыт»





ПЛАН

РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 с.Огоньки НА 2017-2018 у.г.


Цель: Помочь каждому ребенку занять активную жизненную позицию в ходе исследовательско - поисковой деятельности, в процессе познания окружающего мира; стать достойным гражданином своей страны, защитником Родины.

Задачи: 1.способствовать развитию интереса у молодого поколения  к изучению своего края через практическое участие в работе музея, в сохранении памяти  истории родного края и его людей;

2. Утверждать в сознании и чувствах ребят уважение к традициям, культурному и историческому прошлому своей страны, своего края;

3. Прививать школьникам чувство  гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации и исторических святынь Отечества;

4. Создавать условия для самовыражения, самореализации каждого члена  школьного коллектива, через конкретные дела патриотической направленности.








-Организация и проведение митинга, посвящённого освобождению Сахалинской области от японских милитаристов.


-Составление плана работы музея, выборы актива музея, переучет основного и вспомогательного фонда, оформление новых экспозиций.

.

-«Знакомство с музеем» экскурсия для учащихся 1 класса.

-Работа над исследовательскими темами

Итоги поисковой работы «Из истории Брянского лесничества»

«Выпускники – гордость нашей школы»,

« «Моя родословная»

Фотоплакат об итогах поисковой работы.

сентября

 ежегодно

 

Сентябрь - октябрь

совет музея
актив школы кл. руководители,

2

-«Начало космической эры»

4 октября 1957 г. в СССР был выведен на орбиту первый в истории планеты искусственный спутник Земли

октябрь

актив музея

3

Завершение поисковой работа музея по истории школы и оформление материала по темам:

- история пионерской и комсомольской организации школы


октябрь


совет школы

4

Организация выставки к Дню Учителя. Экскурсии в музей 1-4 классы.

3-6 октября

совет музея

5

4 ноября. День народного единства. День согласия и примирения. Лекции –экскурсии для 5-8 классов

ноябрь

совет музея,
актив школы

6

Заочное путешествие с лекцией по фотовыставке «Земля на которой живем» , посвященной рождению села Огоньки

9 декабря: День Героев Отечества. Отмечается с 2007 г.

Дискуссия 9-11 кл. «Герои нашего времени»

5 декабря

 

 

9 декабрь

совет музея,
актив школы

7

Подготовка экскурсий по теме «Традиции живут»

Январь-февраль

актив музея,
актив школы

8

Мастер-класс « Мой оберег»

Март-апрель

совет музея,


9

Урок –конференция по краеведению 9 класс «Во славу русского села»

апрель

совет музея

10

Подбор наглядного материала для уроков Мужества. Продолжение исследовательской работы «Юность, опаленная войной»

май

совет музея

11

Лекторий ко Дню Победы

май

актив школы,
совет музея

 

12.









13.

Профориентационная работа. Музейные профессии: Экскурсовод, хранитель музея. Исследователь Лекция для 5 класса.

 

Оформление материалов исследовательской работы о тружениках тыла. Подведение итогов научно-исследовательской работы по истории родного села



Использование материалов музея в воспитательной работе и на уроках








18.05

 

 

 

В течение года





В течении года

актив школы,
совет музея

классные руководители







Учителя предметники, классные руководители

14.

15.

Работа кружка экскурсоводов

Проведение встреч с ветеранами труда и первыми переселенцами села


Ежегодно

ноябрь

Учитель истории

Руководитель, Совет музея


16.



17.



18.



19.


20.

Проведение тематических мастерклассов



Организация праздников, викторин ,конкурсов

по краеведению


Участие в грантовых проектах, разработка социальных проектов.


Встречи с писателями Сахалина



Сотрудничество с музеями школ области




Ежегодно



Ежегодно



Ежегодно





постоянно

Привлеченные педагоги


Совет музея, руководитель, учителя











 

 

 



















План

Работы Актива Краеведческого музея МОУ СОШ с.Огоньки на 2017- 2018г.




Месяц

Заседание Актива музея

Работа по направлениям деятельности краеведческого музея


Работа актива школы

Участие в общешкольных делах

Взаимодействие с ДО, общественными организациями и т.д.

Экспедиционно-поисковая

Экскурсионная работа

Экспозиционно-фондовая

Информационно-пропагандистская

Научно-исследовательская

Организационно-массовая




сентябрь

Задачи на новый учебный год, выбор нового актива

Подведение итогов летних походов, планирование поисковой работы

Подготовка новых экскурсий, бесед, материалов по музею

Проверка фондов музея, оформление материалов

Наглядное оформление выставки «Нашей школе -70»

выбор тем рефератов по краеведению

Подготовка к празднованию юбилея школы

Разрабо-

тка сценария к празднику

Активное участие в подготовке «Уроков гражданина»

участие в школьном турслете

октябрь

утверждение плана краеведческих дней по биологии

Подготовка материалов о ветеранах труда и войны к оформлению

Подготовка экскурсии для 1-3

Классов «История нашего села»

Подготовить экспозицию- раскладушку об учителях –ветеранах школы

Подготовка учащихся 3класса к вступлению в детское объединение

Подбор материалов для написания рефератов

Участие в праздновании дня учителя

Сбор материалов к юбилею школы

Подготовка конкурса фотографий

«Мое село родное»


ноябрь

о подготовке

материалов по поисковой работе к юбилею

Переоформить

Материалы старых экскурсий

Провести экскурсию по выставке экспонатов народного прикладного творчества

Подготовка материалов на экспозицию «Выпускники школы разных лет»

Помощь отрядам4-8 классов в оформлении классных уголков


Участие в празднике –Юбилей школы

Проведение конкурса сочинений ко Дню матери

Оформление

Общешкольной выставки детского прикладного творчества

Встречи с выпускниками прошлых лет

декабрь

О подготовке к новому году

8-9 кл. подготовить материалы о предприятиях села - отделение связи,

метеостанция

Экскурсия в историю новогоднего праздника


Оформить подборку из газет о школе, людях с ела

Организация конкурсов плакатов к новому году

Подготовка к конкурсу рефератов по краеведению

Участие в выставке на самую оригинальную елочку

Организация конкурса на самый красивый новогодний класс

Проведение общешкольных новогодних праздников


январь

Проведение патриотического месячника . совместное заседание с Советом дружины

Поиск «Где служили наши выпускники»

Организация и проведение тематических экскурсий в музее
































Выставка экспозиция на тему «Моя родословная»

Оформление новых экспозиции

Книжка раскладушка «Действующие организации и предприятия

Села Огоньки.

Конкурс рефератов по краеведеню

История, литература, биология, география

Проведение классных часов в рамках патриотического воспитания

Беседы по классам

Проведение акции «Подарок воину»


Участие в спартакиаде школьников по биотлону

Встречи с ветеранами труда

февраль



Итогм проведения месячника по патриотическому воспитанию


Проведение экскурсий по новым экспозициям

1-4 кл.

5-7 кл.

Посетители музея

выставка прикладного детского творчества

Стендовое оформление материалов по археологии Сахалина «Стоянка Огоньки -5»

Подготовка материалов к урокам мужества

Подготовка к фестивалю «Школьные годы»


Конкурс рыцарей

Участие в конкурсе школьных музеев

В акции»Я-Гражданин России»

март

Организа-

ция проведения

Школьного фестиваля «Школьные годы»

Самая старинная вещь в моем доме.

Рассказ, фотовысвка, сочинение

Экскурсия в районный музей

Выставка старинных вещей

Выпуск фоторепортажа по проведениюпатр-иотического месячника

Акция «Помоги одиноким престарелым людям»


Участие в конкурсе

Чтецов

(школь-

ная библио-

тека)


Проведение школьного фестиваля «Школьные годы»


апрель

О проведении экологического месячника, помощь в благоустройстве территории школы


Летопись экологического движения в школе

Подготовка выставки «Развитие и достижения экологического движения в школе»

Подготовка фоторепортажа о

Проведении экологического месячника


Экологический спектакль



Участие в Басарукинских чтениях в районе



май

Совместное заседание с Советом Дружины школы по итогам года


Проведение экскурсии в музее для родителей

Большая фотовыставка

«Как мы прожили учебный год»



Школьная линейка «Никто не забыт, ничто не забыто»

Участие в концерте ,

Посвященном Дню Победы

Проведение школьного турслета

Сотрудни-

чество со школьным музеем с.Соловьевка Корсаковского района

июнь

Подготовка ко дню защиты Детей в школе


Экскурсия в областной краеведческий музей


Подготовка материалов на хранение



































Из истории школьного краеведческого музея




Встреча в музее с писателем Сахалина Гапоненко К.Е.-2008г.




hello_html_m1c0ac7a7.jpghello_html_2ff2992c.jpg



Активные помощники –экскурсоводы музея Мокеева Настя, Иванова Настя,

Ушакова Лиза. Руководитель : Иванова Т.Ф. 2010г.




hello_html_7735c07b.jpg






Дни русской культуры—традиционный праздник, который проводят активисты школьного музея-2011 г.

hello_html_m72fe56d5.jpghello_html_m2471bbd4.jpg







«Пасхальные забавы» русские обычаи и традиции-2011г.




hello_html_m540ebc23.jpghello_html_m52fcfa8f.jpg

Куклы обереги получились просто красавицы!

Мастерклассы, которые проходят в школьном

музее ребятам очень нравятся






Встречи с ветеранами и первыми переселенцами стали традиционными и интересными-2012г.




hello_html_99d97b3.jpghello_html_m5a6ab972.jpg







Ветераны МВД 2013г. Фронтовики


hello_html_4bbc05a5.jpghello_html_1e1f96d0.jpg










С Сахалинскими писателями –встречи всегда запомнятся надолго. 2013г.


hello_html_m4a66a45a.jpghello_html_5ff4bae8.jpg














hello_html_m6d774ce0.jpghello_html_22ed7a30.jpg









Особенно любимы произведения нашего писателя А.М.Орлова. Много лет он живет в нашем селе и очень часто рассказывает ребятам о своем творчестве.


hello_html_786d378e.jpg




Краеведческие уроки часто проходят в сельской библиотеке . День открытых дверей в школе .Роль школьного музея в

Урок краеведения в 7 классе. Учитель –Иванова Т.Ф. патриотическом воспитании детей обсуждалась

учителями района, а мы делились своим

опытом.

hello_html_2b59e4a4.jpghello_html_m18d2b8c4.jpg










О своей деятельности рассказываем на районных слетах и На День Победы у нас всегда гости 2013г.

получаем заслуженные награды. 2013г. Слет детских организаций

района «Подсолнух»

hello_html_67ca12dd.jpghello_html_320324db.jpg










Праздник «День Победы» 2013г

hello_html_6a08b23e.jpghello_html_43e8b868.jpg










Были представлены ребятами рассказы о разных родах войск


hello_html_62c4ae70.jpghello_html_m567cf7f1.jpg









Разработали проект «Школьный музей» по теме «Связь времен»

С этим проектом приняли участие во Всероссийской Акции «Я –Гражданин России»

На муниципальном уровне, заняли 2 место.

hello_html_251493f5.jpghello_html_m2ad5abc6.png












Разработали проект и стали его претворять в жизнь! Сначала было так. А потом………….


hello_html_4e598abb.jpghello_html_m5b21477e.jpg










Обновили старые стенды Оформилии разместили и разместили

новые материалы

hello_html_3f5309d1.jpghello_html_1939c14c.jpg







hello_html_m7e93ac92.jpghello_html_65f48ee4.jpg




hello_html_77a0019e.jpghello_html_2d858bf7.jpg




Уголок народного творчества



hello_html_4a14472.jpghello_html_55e0c008.jpg





Изделия подлинники, переданные в музей жителями села

hello_html_7678112e.jpghello_html_m9c98849.jpg









Подарки музею из разных стран мира –Корея, Япония, Китай,

Дания, Швеция, Финляндия, города России



hello_html_m3694aa99.jpghello_html_m328c0dc1.jpg



hello_html_4face62c.jpghello_html_4482172f.jpg

hello_html_679d28ae.jpghello_html_m1f97d726.jpg

hello_html_4c6fbb8.jpghello_html_3d23acf7.jpg

Из истории пионерской организации школы




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.