Разработка многофункциональной дидактической игры на развитие чувства ритма для детей старшего дошкольного возраста

Дидактическая игра «Осенняя песня»

Ориентирована для детей средних и старших групп.

Цель: Обучать навыкам активной игровой деятельности, способствующим развитию ритмических

           способностей и речевой активности.

           Игра является многофункциональной дидактическим пособием  для  применения в ОД.

           Можно использовать ритмические палочки.

Ход игры:

1 вариант игры: (подгрупповая деятельность)

                              На паласе свободно расположены осенние листья с ритмическим рисунком.

                              Звучит муз. сопровождение дети соответственно характеру музыки движутся в

                              свободном направлении любым танц. движением.

                              Педагог произносит: «Дул осенний ветерок, прилетел и к нам листок.

                                                                    Песню спеть свою не смог, вас, друзья, просил помочь».

                              Педагог в центре круга показывает листок, а дети прохлопывают ритм. рисунок.

                              Игра повторяется  - педагог предлагает уже другой листок.

2 вариант игры: (групповая деятельность)

                              Аналогично первому варианту. До слов педагога.

                              Со слов Педагога: «Дул осенний ветерок, прилетел и к нам листок.

                                                                Песню спеть свою не смог, (Имя ребёнка) он просил помочь».

                              Педагог в центре круга показывает листок названному ребёнку, и он прохлопывает

                              ритм.

                              Игра повторяется  - педагог предлагает уже другой листок с указанием на другого

                              ребёнка.

3 вариант игры: (групповая деятельность)

                               Дети расположены по кругу. Звучит муз. сопровождение по рукам передаётся один 

                              Осенний ритмический листок. У кого он оказывается с окончанием музыки, тот

                              прохлопывает (простукивает, протопывает, и т. д.) этот ритм. Игра повторяется.