Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка модульного урока по теме "Отражение". 8 класс

Разработка модульного урока по теме "Отражение". 8 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


Дорогой друг! Сегодня на уроке тебе предстоит самостоятельно изучить явление отражения света, сформулировать закон отражения света на основе проведенного эксперимента, научится применять закон отражения света для решения задач. Желаю успеха!!!


Тема урока: «Отражение света».


УЭ0 – Цели урока.

УЭ1 – Повторение основных понятий и законов.

УЭ2 – Изучение явления отражения света.

УЭ3 – Формулировка закона отражения света на основе экспериментальных данных.

УЭ4 – Решение задач на применение закона отражения.

УЭ5 – Экспертный контроль.

УЭ6 – Рефлексия (подведение итогов урока).

УЭ7 – Домашнее задание.


УЭ

Учебный материал с указанием заданий.

Руководства по усвоению материала

УЭ0

Цели урока:

1. Повторить основные понятия и законы геометрической оптики, изученные на предыдущем уроке.

  1. Изучить особенности явления отражения света.

  2. Сформулировать закон отражения света.

4. Научится применять закон отражения света к решению задач.


Использовать в своей

работе учебник «Физика 8» Л.Э. Генденштейн, материалы, предложенные учителем.

УЭ1

Цель: Повторить основные понятия и законы геометрической оптики, изученные на предыдущем уроке.

Вопрос 1. Установите соответствия между высказываниями. Задание смотрите на слайде. Ответы запишите в таблице:

1

2

3

4

5

6









Вопрос 2 (на слайде). На каком рисунке изображен протяженный источник света?

Ответ: _________________________________________________

Вопрос 3 (на слайде). Какие явления изображено на каждом из представленных рисунков.

Ответ: Рис.1 - _____________________________________________

Рис.2. - _____________________________________________

Взаимоконтроль: Проверьте работу своего товарища по эталону, представленному на слайде. Полученные баллы выставьте в таблицу оценок.

Оцени своего товарища по критерию в – коммуникация в науке, используя следующие критерии:

Все ответы верные – 5 баллов

Допущено не более 2 ошибок – 4 балла

Допущено не более 4 ошибок – 3 балла

Допущено 5 и более ошибок – 2 балла

Работайте тихо, не мешайте классу!!!




Внимательно читайте задания на слайдах. Работай самостоятельно 5 минут.









Взаимоконтроль

2 минуты.

УЭ2

Цель: Изучение явления отражения света.

1. Внимательно прочитайте предложенный текст (используйте технику изучающего чтения). Заполните обобщающую таблицу «Основные явления геометрической оптики», закрепленную в понятийном словаре.

2. В рабочей тетради по физике начерти схему «Виды отражения», с указанием названий видов отражения, условий их возникновения и поясняющими рисунками:



Виды отражения

hello_html_m51d06861.gifhello_html_3e2e2dd9.gif


3. Ответьте на вопрос: Почему мы видим предметы?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________


4. На предложенном рисунке обозначьте все элементы явления отражения света. Готовый рисунок укрепите в рабочей тетради.




Самоконтроль: Сравни свои ответы с эталоном, представленным на слайде. Поставь себе отметку в таблицу оценок по критерию в – коммуникация в науке, пользуясь следующими критериями:

Справился с заданием полностью самостоятельно – 5 баллов

Выполнил задание, прибегая частично к помощи учителя – 4балла

Выполнил задание в основном с помощью учителя – 3 балла

Не выполнил задание – 2 балла.

Работайте самостоятельно 10 минут. При выполнении

заданий 1 -2, используйте текст, предложенный учителем.






При выполнении этого задания

используйте учебник стр. 187.


При выполнении этого задания

используйте учебник стр. 188.

В случаи затруднения обращайтесь к учителю.

Самоконтроль 2 минуты.

УЭ3

Цель: Сформулировать закон отражения света.

  1. Перечислите приборы и материалы, необходимые для проведения исследования, пользуясь картинкой на слайде и описанием эксперимента.

Приборы и материалы: _________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

  1. Соберите установку по описанию, проведите исследование, результаты занесите в таблицу:


Угол падения

20º

30º

40º

50º

Угол отражения






  1. Проанализируйте полученные данные (сравните угол падения и угол отражения в каждом опыте) и сформулируйте вывод:

______________________________________________________

______________________________________________________

_____________________________________________________

______________________________________________________

_______________________________________________________

Экспертная оценка УЭ3 по критерию f – отношения в науке.


Работайте парами 10 мин. Используйте описание к исследованию.

В случаи затруднения обращайся к учителю.




УЭ4

Цель: Научится применять закон отражения света к решению задач.

1. Угол падения светового луча равен 25°, чему равен угол отражения? _______________________________________________



2. Угол падения равен 10°, чему равен угол между падающим и отраженным лучами? Нарисуйте схематично поясняющий рисунок.








3 Используя рисунок, определи, чему равен угол падения, угол отражения, угол между падающим и отраженным лучами. Выполните необходимые построения.


hello_html_m223220de.png


Взаимоконтроль: Проверьте работу своего товарища по эталону, представленному на слайде. Полученные баллы выставьте в таблицу оценок.

Оцени своего товарища по критерию с – научные знания и понимание, используя следующие критерии:

Все задачи решены верно – 5 баллов

Решены две задачи – 4 балла

Решена одна задача – 3 балла

Не решена ни одна задача – 2 балла



Работай самостоятельно 7

мин. В случаи затруднения обратись к учителю.























Взаимоконтроль

УЭ5

Цель: Проверить уровень усвоения изученного материала.

Интерактивное тестирование

Экспертная оценка по критерию с – научные знания и понимание. Ответы запишите в таблице.

вопроса

1

2

3

4

5

Ответ








Работу выполняйте полностью самостоятельно.

Работайте внимательно и сосредоточенно

5 мин.

Экспертная оценка.

УЭ6

Цель: Подведение итогов работы на уроке.

  1. В таблице оценок в графе «Средняя» поставьте средний балл по УЭ1 и УЭ2 .

  2. Вернитесь к УЭ0 . Достигли вы целей поставленных в начале урока? Да/Нет напиши.


Рефлексия 2 мин.

УЭ7

Запиши домашнее задание:

§25. сборник задач № 26.42, 26.43.




Таблица оценок.


УЭ

УЭ1

Критерий в – коммуникация в науке

УЭ2

Критерий в – коммуникация в науке

УЭ4

Критерий с – научные знания и понимание

Оценка





Средняя







Фамилия _____________________ Имя________________ Класс____________




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-058502

Похожие материалы