Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Разработка музыкально-ритмического занятия для детей с психоневрологическими заболеваниями

Разработка музыкально-ритмического занятия для детей с психоневрологическими заболеваниями


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Музыкально – ритмическое занятие

«Развиваем ритм»

Цель: Развивать умение слушать музыку и выполнять соответствующие музыке ритмические движения. Развивать чувство ритма.

Задачи:

1.Образовательная: разучивать комплекс упражнений ритмической гимнастики, закрепить понятие о хороводе, учить исполнять ритмично, весело танцевальные движения, изменять движения в зависимости от характера музыки; уметь согласовывать движения с текстом песни в игре. Учить выполнять инструкции учителя и оречевлять свои действия.

2.Коррекционно - развивающая: Развивать танцевально-двигательные умения, формировать мелодико-интонационную сторону речи при помощи музыки и пения (дыхание, протяженность выдоха на гласных звуках);

3.Воспитательная: воспитывать эстетические и нравственные чувства. Патриотическое воспитание.

Форма проведения:

Практическое занятие

Музыкальный материал:

Марш Парлова; музыкальные фрагменты: «Медведь», «Зайчики», «Мы бегаем»; музыка для комплекса упражнений ритмической гимнастики; музыка для хоровода, музыка для танца «Полька», Гимн РК, музыкальная игра «Я иду, иду, иду», песня А. Островского «Пусть всегда будет солнце»

Оборудование:

Стенд с иллюстрациями флага, герба и гимна РК.

ТСО:

Магнитофон, аудио кассеты с записью, СD-диски, пианино.

План занятия.


  • Организационный момент.

  • Общеразвивающие упражнения.

  • Музыкально-ритмические движения (разминка под счет, хоровод)

  • Основная часть

  • Хлопаем ритм музыки

  • Элементы фонетической ритмики;

  • Беседа о том, как нужно исполнять Гимн, о Дне рождения РК;

  • Исполнение Гимна РК

  • Исполнение танца «Полька»

  • Игра «Я иду, иду, иду»;

  • Заключительная часть.



Ход занятия.

  • Организационный момент.


Дети входят друг за другом под музыку марша и встают в шеренгу.

Учитель:

- Ребята, что вы делали сейчас? (Мы маршировали)

- На какое занятие вы пришли? Что мы будем делать?

Сегодня мы будем петь, играть, водить хоровод и внимательно слушать музыку.

(поет) - Здравствуйте, ребята!

Дети (поют) – здравствуйте.


Далее выполняется поклон под счет и под музыку в размере 4/4.

раз – шаг в сторону, руки на поясе;

два – мальчики выполняют кивок головой, а девочки приседают;

три – шаг в обратном направлении;

четыре – выполняются движения № 2


  • Общеразвивающие упражнения


-Маршируй те друг за другом, высоко поднимая колени, под марш, бегайте друг за другом под быструю музыку, идите по всей комнате как медведи под медленную музыку на низких звуках, прыгайте как зайчики под веселую музыку.


Учитель, проигрывая каждую инструкцию, просит детей повторить ее. Затем он исполняет музыку на фортепиано, а ребята двигаются в соответствии с ней.


  • Музыкально-ритмические движения (разминка под счет, хоровод)

- Встаньте в шеренгу. Начинаем разминку.


Разминку помогает провести учитель-ученик.


1 упражнение: под счет «Раз, два, три, четыре» руки на пояс, на плечи, вверх и снова на пояс;

2 упражнение: «Рубим дрова». Подняли высоко руки и сцепили их в замок. Под музыку опускаем руки вниз и кричим: «У-ух»

3 упражнение: «Пальчики играют». Руки вытянуты вперед, со счетом «Раз, два, три, четыре» шевелим пальчиками рук и опускаем вниз на счет «пять»


- Встаньте в хоровод

Водим хоровод и исполняем песенку «Я иду, иду, иду, хоровод веду. На слова «Вот, вот хоровод – это хоровод» - выставляем ногу на пятку, хлопаем, выполняем приседание и сужение и расширение круга.

  • Основная часть

  • Хлопаем ритм музыки.

- А сейчас поучимся прохлопывать ритм музыки.

Предложить послушать музыку и посмотреть, как надо выполнять ритмические хлопки.


  • Элементы фонетической ритмики.

[П], [Б], [Я], [Ю], [Е], ТЫ –c движениями и под музыку.


  • Беседа о том, как нужно исполнять Гимн, о Дне рождения РК;

- Сейчас мы будем петь

  • Исполнение Гимна РК

- Что делали? (мы пели Гимн РК)


- Всегда на празднике дети танцуют и поют. Сейчас и мы будем танцевать танец «Полька»

  • Исполнение танца «Полька»

- Что делали? (мы танцевали танец «Полька»)


- А сейчас мы будем играть. Встаньте в круг.

  • Игра «Я иду, иду, иду».


  • Заключительная часть.


- Что мы сегодня делали на музыкальном занятии?


Учитель (поет) – До свидания, дети.

Дети (поют) – До-сви-да-ни-я!


Выходят из зала под музыку.



Общая информация

Номер материала: ДБ-200905


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»