Разработка недели Математики, физики, информатики

Неделя математики, физики, информатики – какая длинная неделя (в плане названия), поэтому для ее проведения использовалась краткая аббревиатура: МиФ (математика+информатика+физика). Согласно аббревиатуре и было придумано оформление стенда и название заданий.

1). Оформление стенда, на котором развешиваются личные листы каждого класса (Приложение №1 – 9);

2). Понедельник: «Грамотные летописи». В 5 – 11 классах проводятся словарные диктанты по математическим, физическим терминам.

3). Вторник: «Великие Гении Древности». В 5 – 9 классах проводятся школьные олимпиады (Приложение №10 - 14), для 10 – 11 классов проводится урок «Великие Гении», где старшие классам показывают гениев и их открытия в области математики, физики и информатики.

4). Среда: «Восход на Олимп» (5 – 7 классы) – игра по станциям (см. ниже). Старшеклассникам предлагается проводить игру, быть в качестве жюри на станциях.

5). Четверг: «Олимпийские игры» (игра «Сто к одному») – 8 – 11 класс (Приложение №15 + презентация).

6). Пятница: «Аукцион победителей» (5 – 11 классы) – день награждения победителей и поощрения участвующих в неделе. 1 учащийся переодевается в божественного мифического героя и награждает всех участников.

Заранее делаются фотографии класса, которой потом можно украсить классный уголок.

Помимо активной недели конкурсов, учащиеся могут принимать участие в личной борьбе, помимо мудрой совы, которую получает класс за день участия в неделе, в конце также и подводится итог личного состава участников (Приложение 16).

Словарный диктант:

5 класс:

Разность, окружность, делимое, периметр, сумма, делитель, частное, отрезок, произведение, знаменатель, треугольник, числитель.

6 класс:

Треугольник, дробь, координата, пропорция, прямая, сумма, вычитание, площадь, числитель, периметр, знаменатель, окружность.

7 класс:

Пропорциональность, коэффициент, частное, переменная, функция, показатель, расстояние, масса, вещество, явление, инерция, килограмм.

8 класс:

Многочлен, коэффициент, сумма, прямая, перпендикуляр, биссектриса, треугольник, пропорция, масштаб, абсцисса, параллелограмм, координата.

9 класс:

Величина, абсцисса, координатная плоскость, биссектриса, перпендикуляр, коллинеарные векторы, частота, расстояние, килограмм, электромагнитное поле, инерция, калориметр.

10 класс:

Математика, параллельные прямые, скрещивающиеся прямые, параллелепипед, перпендикуляр, параллелограмм, величина, коллинеарные векторы, биссектриса, медиана, абсцисса, коэффициент.

11 класс:

Абсцисса, параллелограмм , коллинеарные векторы, параллелепипед, коэффициент, Эйнштейн, корпускула, пропорциональность, молекулярно - кинетическая теория, механика, вещество, калориметр.

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ (на каждую станцию 3 минуты)

1 ВЫСОТА: «ПЕСЕННАЯ» (математика)

Придумать песни, в которых упоминаются числа и различные математические термины и понятия (количество баллов соответствует количеству придуманных песен).

2 ВЫСОТА: «УСТНЫЙ СЧЕТ» (математика)

На стенах, стульях, полу, партах развешаны различные примеры, каждому из которых присвоен номер. Ответ  предыдущего примера – путь к следующей задаче (количество баллов соответствует числу угаданных примеров).

3 ВЫСОТА:  «КОНКУРС ЗНАТОКОВ ПОСЛОВИЦ» (информатика)

Переделать пословицы:

1.      «Компьютер – лучший друг человека»

2.      «Компьютер памятью не испортишь»

3.      «Первая презентация всегда комом»

4.      «Даренному компьютеру в системный блок не заглядывают»

5.      «Всякий дизайнер свой сайт хвалит»

6.      «Язык до провайдера доведет»

7.      «На хакере и волосы дыбом»

8.      «Вирусов бояться – в Интернет не ходить»

9.      «Чем больше закачек, тем больше рекламы»

(количество баллов определяется количеством правильно разгаданных пословиц)

4 ВЫСОТА: «ПОЙМИ МЕНЯ БЕЗ СЛОВ» (физика)

Предлагается игра «Крокодил». Ведущий загадывает слова, один показывает – остальные отгадывают.

Предложенные слова: скорость, масса, секундомер, сила, работа, магнит, линза.

(количество баллов определяется по количеству отгаданных слов)

5 ВЫСОТА: «ТАЙНА ЧЕРНОГО ЯЩИКА»

Тайна складывается из пяти подсказок:

1 ящик:

5. То, что лежит в черном ящике, изобрел очень талантливый юноша, который придумал гончарный круг и пилу.

4. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде.

3. В древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью - признаком высокого положения в обществе и большого ума.

2. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась

1. В наше время им умеет пользоваться любой школьник.

Отгадка: циркуль.

2 ящик:

5. Сначала он плавал, потом стал и летать

4. Он многим, будучи их проводником , спас жизнь.

3. Он не любит большую жару и сильную тряску.

2. Он всегда целенаправлен

1. Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется при взаимодействии с железом.

Отгадка: компас

3 ящик:

5. Это слово используют в системах и механизмах для нагрева и охлаждения.

4. Его используют для уменьшения трения

3. Со всеми тремя его агрегатными состояниями вы довольно часто встречаетесь.

2. Это вещество называют соком жизни на земле

1. Его химическую формулу знают все

Отгадка: вода

5 класс

1 тур

1.      Запишите числа 45; 0; 8; 12 в порядке возрастания.

2.      Как называются числа, которые употребляются при счёте?

3.      Как называется закон a + b = b + a

2 тур

1.      Назовите число  

2.      Сколько сотен в числе 2961?

3.      Число вершин у куба

3 тур

1.      Число ХV, записанное римскими цифрами, обозначает ….

2.      Сколько у квадрата останется углов, если один из них отрезать?

3.      Какое число называют «Чёртова дюжина» 

4 тур

1.      Сколько квадратов на рисунке?

1.      Сколько треугольников на чертеже?  

5 тур

1.      Вставьте знаки действий, чтобы получилось верное равенство

7  7  7  7 = 0                      7+7-7-7 = 0

7 7  7  7 = 1                       7:7+7-7 = 1

7  7  7 7 = 2                       7:7+7:7 = 2

6 тур

1.      В словах переставлены буквы. Восстановите эти математические слова: ЯПАРЯМ, СОЛИЧ, МАМУС.

7 тур

1.      Составить из слова МАТЕМАТИКА различные слова.

6 класс

1 тур

1.      Запишите числа 45; 0; 8; 12 в порядке возрастания.

2.      Как называются числа, которые употребляются при счёте?

3.      Как называется закон a + b = b + a

2 тур

1.      Назовите число  

2.      Сколько сотен в числе 2961?

3.      Число вершин у куба

3 тур

1.      Число ХV, записанное римскими цифрами, обозначает ….

2.      Сколько у квадрата останется углов, если один из них отрезать?

3.      Какое число называют «Чёртова дюжина»?

4 тур

1.      Сколько квадратов на рисунке?

2.      Площадь квадрата 16 см². Чему равна длина его стороны?

5 тур

1.      Угадайте корень уравнения 5 · х = х · 4

2.      Сколько треугольников на чертеже?

6 тур

1.      Вставьте знаки действий, чтобы получилось верное равенство

7  7  7  7 = 0                      7+7-7-7 = 0

7 7  7  7 = 1                       7:7+7-7 = 1

7  7  7 7 = 2                       7:7+7:7 = 2

2.      Замените математическими словами:

Угломер                    

Излишек                  

Сотка                       

Дюжина                   

7 тур

1.      Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка?

2.      В словах переставлены буквы. Восстановите эти математические слова: ЯПАРЯМ, СОЛИЧ, МАМУС.

3.      Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он кричал 5 минут. Когда его укусила оса, он кричал на 3 минуты больше. Мама мыла Кузю 11 минут, а Кузя кричал при этом в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Сколько минут кричал уже вымытый Кузя?

7 класс

1 тур

1.      Запишите числа 45; 0; 8; 12 в порядке возрастания.

2.      Как называются числа, которые употребляются при счёте?

3.      Как называется закон a + b = b + a

2 тур

1.      Назовите число  

2.      Сколько сотен в числе 2961?

3.      Число вершин у куба

3 тур

1.      Число ХV, записанное римскими цифрами, обозначает ….

2.      Сколько у квадрата останется углов, если один из них отрезать?

3.      Какое число называют  «Чёртова дюжина» 

4 тур

1.      Как называется треугольник, у которого две стороны равны?

2.      Сколько квадратов на рисунке?

3.      Площадь квадрата 16 см². Чему равна длина его стороны?

5 тур

1.      Найдите корень уравнения 5 · х = х · 4

2.      Пильщики каждую минуту отпиливают от бревна кусок длиной 1 метр. Через сколько минут они распилят бревно длиной 6 м? 

3.      Сколько треугольников на чертеже?

6 тур

1.      Вставьте знаки действий, чтобы получилось верное равенство

7  7  7  7 = 0                      7+7-7-7 = 0

7 7  7  7 = 1                       7:7+7-7 = 1

7  7  7 7 = 2                       7:7+7:7 = 2

2.      Спасаясь от таксы Дуськи, 40 бабушек забрались на ветвистое дерево. У дерева - 18 веток, на каждой ветке сидит по 2 бабушки. Сколько бабушек качается на самой верхушке?

7 тур

1.      Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка?

2.      Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он кричал 5 минут. Когда его укусила оса, он кричал на 3 минуты больше. Мама мыла Кузю 11 минут, а Кузя кричал при этом в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Сколько минут кричал уже вымытый Кузя?

8 класс

1 тур

1. Сколько градусов составляет угол между часовой и минутной стрелкой на двенадцатичасовом циферблате часов в 7 часов 38 минут?

2. В треугольнике АВС угол А в три раза больше угла В и равен половине угла С. Чему равен угол А?

3. Как называется закон a + b = b + a

2 тур

1. Сколько сотен в числе 2961

2. Какое число называют  «Чёртова дюжина» 

3 тур

1. Вставьте знаки действий, чтобы получилось верное равенство

7  7  7  7 = 0                      7+7-7-7 = 0

7 7  7  7 = 1                       7:7+7-7 = 1

7  7  7 7 = 2                       7:7+7:7 = 2

2. Сколько квадратов изображено на рисунке?

9 класс

1 тур

1. Сколько градусов составляет угол между часовой и минутной стрелкой на двенадцатичасовом циферблате часов в 7 часов 38 минут?

2. В треугольнике АВС угол А в три раза больше угла В и равен половине угла С. Чему равен угол А?

3. Как называется закон a + b = b + a

2 тур

1. Сколько сотен в числе 2961

2. Какое число называют  «Чёртова дюжина» 

3 тур

1. Вставьте знаки действий, чтобы получилось верное равенство

7  7  7  7 = 0                      7+7-7-7 = 0

7 7  7  7 = 1                       7:7+7-7 = 1

7  7  7 7 = 2                       7:7+7:7 = 2

2. Сколько квадратов изображено на рисунке?

Простая игра

Тело, поднятое на Землей, падает на нее потому что…

1.       Сила тяжести -19 очков

2.       Оно тяжёлое – 11 очков

3.       Есть скорость – 9 очков

4.       Закон притяжения – 6 очков

5.       Так надо – 4 очков

6.       Закон Ньютона – 1 очков

Двойная игра

Самая известная единица измерения….

1.       Сантиметр – 16 очков

2.       Метр – 12 очков

3.       Килограмм – 10 очков

4.       Километр – 6 очков

5.       Градус – 4 очков

6.       Джоуль – 2 очков

Тройная игра

Самая известная Вам скалярная физическая величина…

1.       Нет такой – 20 очков

2.       Масса – 10 очков

3.       Объём – 9 очков

4.       Площадь – 6 очков

5.       Килограмм – 4 очков

6.       Мощность – очков

Самый известный физический гений

1.       Ньютон – 1 очко

2.       Паскаль – 2 очка

3.       Архимед – 4 очка

4.       Джоуль – 5 очков

5.       Ом – 7 очков

6.       Ломоносов – 31 очко

Большая игра

Она бывает лошадиная

1.       Сила – 41 очко

2.       Мощь – 3 очка

3.       Подкова – 2 очка

4.       Нога – 2 очка

5.       Кровь – 1 очко

6.       Грива – 1 очко

Кому принадлежат слова: «Работай! Закончи! Опубликуй!»

1.       Ученому – 15 очков

2.       Журналисту – 11 очков

3.       Архимеду – 10 очков

4.       Учителю – 7 очков

5.       Родственнику (папа, мама, дедушка и т.д.) – 5 очков

6.       Почтальону – 2 очка

Как быстрее испарить с пола воду?

1.       Вытереть – 21 очко

2.       Нагреть – 15 очков

3.       Высушить феном – 8 очков

4.       Подуть – 4 очка

5.       Не проливать – 2 очка

Профессия, где чаще всего используется физика.

1.       Учитель – 32 очка

2.       Физик – 10 очков

3.       Ученый – 3 очка

4.       Уборщица – 2 очка

5.       Президент – 2 очка

6.       Сварщик – 1 очко

Физический прибор.

1.       Динамометр – 38 очков

2.       Линейка – 4 очка

3.       Мензурка (колба) – 3 очка

4.       Манометр – 2 очка

5.       Часы – 2 очка

6.       Калориметр – 1 очко

• 				Успевайте участвовать…
  		Сдавайте Ваши задания в 9, 10 или 12 кабинет!!!

  

• 1 слайд

  Игра «Сто к одному»
  

• 2 слайд

  Закон Ньютона 1
  Так надо 4
  Закон притяжения 6
  Есть скорость 9
  Оно тяжёлое 11
  Сила тяжести 19
  Х
  Простая игра
  1
  1
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  

• 3 слайд

  Джоуль 2
  Градус 4
  Километр 6
  Килограмм 10
  Метр 12
  Сантиметр 16
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Двойная игра
  2
  2
  

• 4 слайд

  Мощность 1
  Килограмм 4
  Площадь 6
  Объём 9
  Масса 10
  Нет такой 20
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Тройная игра
  3
  3
  

• 5 слайд

  Ломоносов 31
  Ом 7
  Джоуль 5
  Архимед 4
  Паскаль 2
  Ньютон 1
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Игра наоборот
  4
  4
  

• 6 слайд

  0
  Динамика 36
  Работа механическая 13
  Кинематика 24
  Электродинамика 15
  Механическая энергия12
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Большая игра
  5
  5
  

• 7 слайд

  Техники 25
  Машины 16
  Силы 14
  Объёма 11
  Трактора 5
  Мощности 29
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Большая игра
  5
  5
  

• 8 слайд

  0
  Наклонная плоскость 27
  Блок 18
  Винт 12
  Клин 10
  Рычаг 33
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Большая игра
  5
  5
  

• 9 слайд

  Аршин 8
  Килограмм 21
  Джоуль 18
  Тонна 13
  Карат 11
  Ньютон 29
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Большая игра
  5
  5
  

• 10 слайд

  Аристотель 26
  Платон 21
  Сократ 16
  Учитель 3
  Архимед 34
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Х
  Большая игра
  5
  5
  0
  

• 11 слайд

  Литература:
  
  1. Перышкин А.В. Физик 7 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. М.:Дрофа, 2011г.
  2. Перышкин А.В. Физика 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. М.:Дрофа, 2012 г.
  3. Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 кл.:учебник для общеобразовательных учреждений. М.:Дрофа, 2009 г.
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за игру!
  

Краткое описание документа:

В папке приведен материал, полезный, как я думаю, для тех, кто хочет заинтересовать детей изучением данных предметов. По результатам проведения недели по данному материалу, я убедилась в том, что дети заинтересованы в участие. Им дана возможность не только участвовать в заданиях, проработанных учителем, но и самим стать организатором заданий, которые другие учащиеся с удовольствием решают и получают за это - мудрых сов, что является огромным стимулом к победе!