Разработка образовательного проекта "Музейный уголок"

Проект №2. Разработка концептуального модуля образовательного проекта

Проект «Создание музейного уголка в школе».

        Выполнила:

  учитель русского языка и литературы   Матюшенкова И.А.

Цель проекта:

Создание и дальнейшее развитие школьного музейного уголка, пополнение экспонатами, материалами, активизация молодежи в поисковой работе. Использование музейного уголка для духовно - нравственного и гражданского воспитания  подрастающего поколения нашей школы, других школ района.

В связи с этим необходимо решение следующих задач:

1.Вести работы по совершенствованию экспозиционно-выставочного материала, применять дизайнерские решения в оформлении школьного уголка, расширять  содержание экспозиций. 

2.Формировать фонд школьного музейного уголка и обеспечивать его сохранность.  

3.Создать актив музейного уголка для поисковой, лекционной и экскурсионной  деятельности.

4.Развивать проектную и исследовательскую деятельность учащихся с привлечением предметов, материалов, документов о герое.

5.Оказывать методическую помощь учителям – предметникам в подготовке и проведении уроков с применением предметов музейного уголка, классным руководителям – во внеурочной деятельности.

Описание проекта,  ожидаемые результаты

 В основу данного проекта заложена идея гражданско-патриотического воспитания через формирование и развитие у молодого поколения интереса к истории своей Родины, своего края  с опорой на конкретный материал-жизнь и подвиг Героя России Ширяева Г.В.

Экспозиции будут оформлены для размещения материалов о герое и использования наглядных материалов, документов в гражданско – патриотическом воспитании молодого поколения. Для реализации проекта по организации поиска материалов, для оформления музейного уголка будет создан поисковый отряд из числа учащихся школы и молодежи села. Создание поискового отряда позволит вести работу целенаправленно, систематически, дополняя музейный уголок информацией нового содержания, новыми материалами, экспонатами.

•         В результате реализации проекта будет создан музейный уголок, где  будут оформлены экспозиции и приобретено техническое оснащение.

•         В ходе работы над проектом подростки, молодежь  овладеют  навыками поисковой и исследовательской деятельности, что поможет им  быстрее адаптироваться в современной жизни. Будет сохранена память  о Герое России, выпускнике нашей школы, земляке.

•         Будет создан поисковый отряд, который будет  осуществлять поисковую,  исследовательскую, информационную и оформительскую деятельность.

Обоснования необходимости проекта:

•         Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом изменились отношения гражданина России с государством и обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную личность в различных областях жизни,  и в то же время возросла ответственность за свою судьбу и судьбу других людей. Подростковый  возраст является наиболее оптимальным для восприятия тех идеалов, которые формируют настоящего человека, патриота. К сожалению, сегодня эти идеалы несколько утрачены. Зачастую современная молодежь больше знает о зарубежных актерах, певцах, музыкальных группах, чем тех, кто совершил подвиги во славу Родины.  Важнейшей составной частью воспитательного процесса в образовательном учреждении   является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности воспитанника. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.

•          Григорий Ширяев – единственный Герой России в Благовещенском районе.

Моральный долг школы- сохранить память о нем, формировать патриотические чувства у современной молодежи на примере подвига Героя России, выпускника нашей школы Ширяева Г.В. и создавать условия для формирования духовно- нравственной личности. Музейный уголок планируется сделать центром патриотического воспитания нашей школы, села. Для этого необходимо продолжить сбор материала, дизайнерски оформить экспозицию, использовать имеющиеся материалы с помощью информационных технологий. 

Данный проект направлен на решение проблем:

•         -обретения гражданских ценностей, включающих в себя определенные идеалы, убеждений и соответствующих нравственных позиций, без которых невозможно становление личности (любовь к Родине, своим истокам, чувства долга и ответственности, взаимопомощи) 

•         -воспитание определенной жизненной позиции,  и внутренней готовности к ее реализации.

Ожидаемые результаты и эффект проекта:

1.     В учреждении, как в образовательной системе:

1.Создать условия для активной жизненной позиции через встречи, беседы, совместные мероприятия с ветеранами ВОВ и педагогического труда.

2.Воспитывать у школьников уважение к подвигам героев Отечества.

3.Активизировать  поисковую  работу в школе.

4.Привлекать  общественность, в том числе и ветеранов, к участию в работе по гражданско-патриотическому воспитанию школьников.

5.Формировать проектно-исследовательские компетенции школьников.

6. Разработать сценарии мероприятий, уроки мужества.

7. Участвовать в конкурсах разного уровня по гражданско-патриотическому   воспитанию.

8.Создать презентации по результатам работы

9.Выпустить CD-диск по методике проведения мероприятий, сценариев.

10.Издавать методические разработки, сценариев по проведению мероприятий в информационных и методических бюллетенях

2.     В образе выпускника:

- в познавательной сфере: изучение исторического и культурного наследия родного края;

- в историко - краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

- в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства; приобретение опыта основных социальных ролей (члена семьи, гражданина, члена коллектива, избирателя);

-  в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Проект отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией Конечным результатом реализации проекта должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности гражданина России.

В целом, достижение ожидаемых результатов в процессе реализации проекта позволит создать в социальной среде молодежи эффективную систему гражданского и патриотического воспитания.