ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
«БУДЬ
ЯРКИМ! СТАНЬ ЗАМЕТНЫМ!» (октябрь 2016г)
Для
учащихся 1-5 классов
Цель: внедрение практики использования
обучающимися световозвращающих элементов для снижения детского
дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения.
Задачи:
1.Объяснить детям, что
такое ФЛИКЕР и необходимость использования для безопасности всех участников
дорожного движения.
2. Формировать умение применять на
практике полученные знания, обеспечив тем свою собственную безопасность.
3. Воспитывать сознательное отношение к
выполнению правил дорожного движения, культуру
поведения и дорожную этику в условиях дорожного движения.
СТОП-КАДР
Звучит музыкальная заставка «Этот мир состоит из
пешеходов, из машин и из шоферов и конечно из дорог»
Инструктор:
Уважаемые гости, дети и родители!
Мы собрались с вами сегодня, чтобы поговорить на очень важную тему – правила
дорожного движения. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим за окном гул
от движения автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Чтобы спокойно перейти
улицу, надо быть очень внимательным и наблюдательным. Знание правил дорожного
движения поможет вам найти место перехода улицы и безопасно перейти через
дорогу не только когда светло, но и в темное время суток.
Как научиться безопасному
поведению на улице когда темно? Об этом и пойдет речь на нашем мероприятии «Будь ярким! Стань заметным!» Учить вас будут ребята из отряда
ЮИД «Светлячок» и «Юникс»
Звучит мелодия. Выход участников
-Привет, друзья!
-Сейчас приветствует
всех Вас!
ВСЕ : Агитбригада — просто класс!
-Приветствовать всех
рада
«Светлячков»
агитбригада!
НАША РЕЧЕВКА :
Чтоб жить,
не зная огорчений,
Чтоб бегать, плавать
и летать,
Должны
мы правила движенья
Всегда и всюду
соблюдать!
НАШ ДЕВИЗ :
Светлячок! Надень
значок
Или яркий фликер!
Пусть тебя
во тьме дорог
Разглядит водитель!
НАША ПЕСНЯ «Марш
ЮИД» (1 куплет +припев)
— Предлагаем
каждому для ясности
Азбуку дорожной
безопасности! (поднимают буквы, по порядку говорят)
А — аварии, чтоб избежать,
З — здоровье сохранить,
Б — безопасность соблюдайте,
У — удастся дольше вам прожить!
К — катафоты и клаксоны, светофоры,
фликера,
А — «армией» стоят в защите нашей
жизни и добра!
Ни на миг не забываем
Правила движения
И к порядку призываем,
Всех без исключения!
ПЕСНЯ «Песенка о правилах»
1 - Ведущий:
Всех ребят мы приглашаем
в школу «светофорных наук». Вы узнаете о правилах поведения на дороге в темное
время суток, узнаете, как маленькие «светлячки» спасают жизни пешеходов и
водителей на дороге, и как называются эти маленькие фонарики
2 - Ведущий:
Но прежде всего, давайте
вспомним основные правила дорожного движения, с которыми вы уже знакомы.
Игра «Передай жезл»
Под музыку в зале передается жезл. Остановилась музыка, у
кого в руках остался на этот момент жезл – тот отвечает на вопрос по ПДД
ПРОВОДИТСЯ ИГРА (ведущие задают вопросы)
Игра «Объяснялки» (говорят
учащиеся 1 а класса)
ПРОВОДИТСЯ ИГРА
Игра «Доскажи словечко» про ПДД на улице
1.
Быстрая в
городе очень езда. Правила знаешь движения? (Ребята отвечают: - Да!)
2.
Идет через
улицу там пешеход, где знаком указан ему … (переход) По «зебре» я тоже шагаю
всегда. Так поступать полагается? — Да!
3.
Вот в
светофоре горит красный свет. Можно пройти через улицу? — Нет!
4.
Ну, а зелёный
горит, вот тогда можно идти через улицу? — Да!
5.
В мяч хорошо
на дороге играть, за правила сразу поставят вам 5? – Нет!
6.
Чтоб здоровы
были мы, чтобы не было беды, чтоб взрослым спокойнее было всегда, дорожные
правила выполним? – Да!
1 - Ведущий:
Молодцы, ребята! Всегда
помните, в каких случаях действует «нет» и в каких «да», и делать, как нужно,
старайтесь всегда!
2 - Ведущий:
А сейчас, ребята давайте,
все вместе исполним песню «Светофор»
КАРАОКЕ «Светофор» (3-4
класс)
1 - Ведущий:
Большинство аварий
происходит в темное время суток, в сумерки, во время тумана, дождя, снегопада.
Некоторые пешеходы считают, что водитель их увидит в любой ситуации и объедет.
Однако в темное время суток водители с трудом замечают пешехода или замечают слишком
поздно.
1 ВИДЕОРОЛИК (обрезать до фликеров) только водителя
оставить – 1 минута
2 - Ведущий:
- Как же обезопасить себя на дороге ?
1 -Ведущий:
- На темной улице
использовать - фликеры.
2 - Ведущий:
Что же такое фликеры?
СЛАЙДЫ -
информация о фликерах – 1 минута
1 - Ведущий:
Итак, Фликеры – это светоотражающие элементы. Веселые и
яркие наклейки, браслеты, маленькие значки, отражающие свет фар, можно
разместить на руке, куртке, джинсах или рюкзаке.
2 - Ведущий:
Также Вы можете наблюдать светоотражающие полосы на
спецодежде или же форме сотрудников ДПС. Мальчишки точно знают, что такое
катафот, многие имеют велосипеды. Так вот в данном случае катафот не просто
украшение, но и Ваш защитник!
2 ВИДЕОРОЛИК – 05минут
1 - Ведущий:
Ношение фликеров (они же - ретрофлекторы, ретроотражатели,
катафоты, световозвращатели) наиболее актуально в осенне-зимний период, когда
возрастает риск быть незамеченным на дороге в темное время суток.
2 - Ведущий:
Поэтому стоит позаботиться о собственной безопасности и
приобрести фликеры.
Агитбригада
1 - В тёмное время суток
Опасность на улицах ждёт
Водителю быть надо зорче:
Заметен не так пешеход.
2 - Стремительно мчатся машины,
А путь тормозной не
всегда
Сработает без промедленья
И может случиться беда!
3 ВИДЕОРОЛИК- 1 минута (А фликеры могут спасти
вам жизнь)
Агитбригада
ЧАСТУШКИ : (сопровождается показом иллюстраций)
1 — Зайка скачет
по дороге
И не смотрит
он под ноги.
Хоть и «зебра»
под ногой,
Будь внимательней,
косой!
2 — Слон пришил
к одежде фликер,
Стал похожим
на Юпитер,
В темноте его
видать
Километров
за сто пять.
3 — Избежать,
чтоб лишних бед
Мишка свой велосипед
Катафотами украсил,
Чтобы путь был
безопасным!
4 -Был сегодня волк
сердитый,
Потерял любимый
стикер.
Я хотел ему
помочь,
Ждал, когда наступит
ночь.
5 — Фликер свой
надела утка,
Вся сверкает
не на шутку.
До чего ж
она прекрасна!
Ну, а, главное —
безопасно!
6 -Мы частушки вам
пропели,
Чтоб запомнить
вы успели
Безопасности урок
Нашей азбуки дорог!
Инструктор:
Ребята, а можете ли вы привести примеры,
так мною называемых, фликеров природы? (если долго не отвечают):
возможно у кого-то из Ваших домашних животных глаза, как говорят «светятся в
темноте ?» (отвечают- кошка).
Да правильно, но следует отметить, что
глаза не светятся, а отражают свет от какого-либо источника света. Давайте
разберемся почему так происходит.
4 ВИДЕО «Почему у кошки
в темноте светятся глаза»- 1 минута
1 - Ведущий:
Всем детям предлагаем
Беду предотвратить –
Для темного времени суток
Одежду свою изменить.
2 - Ведущий:
Чтоб были видны на
дорогах
И чтоб не пришлось всем
страдать,
Решили дизайном заняться,
Коллекцию «Фликер»
создать!
СТОП-КАДР
??ПРЕЗЕНТАЦИЯ Презентация
«Мастер-класс» по изготовлению фликеров ( Руководитель - учитель технологии
Малиновская Елена Анатольевна)
Чтобы мода помогала
Безопасность сохранить,
Мы решили непременно
Отражатели внедрить.
На фоне мелодии «Добрая дорога детства» Дети демонстрируют одежду, предметы
со светоотражающими элементами: жилеты, рюкзаки, штаны, куртки, повязки.
Затем выстраиваются в линию:
1 - Фликер мы берём с
собой,
Он помощник мой и твой.
Куртка, плащ или пальто
Безопасным быть должно!
2 - У меня значок на
куртке
И подвеска на шнурке
Яркий стикер на бейсболке
И наклейка на рюкзаке.
Элегантность придадут,
От наезда сберегут.
3 - Для спортсменов я
припас
И погоны, и лампас,
На костюм, кроссовки,
майку
Ленты крепко пришивай-ка
Светят ярко, спору нет –
Замечательный комплект!
4 - Мама юбку сшила,
класс!
Посмотрите-ка на нас.
А заколка – просто супер!
Для модницы, ну, очень
круто!
5 - А чехол для телефона-
«Писк» последнего сезона,
6 - Часики, браслет и
бант-
Оптимальный вариант.
Сумка просто
«экстра-класс»,
Полюбуйтесь-ка на нас!
7 - Зонтик мой яркий в
дождик беру
Повыше его над собой
подниму
Чтоб не мешал за дорогой
следить
Смотреть на машины,
внимательным быть
8 - Я не теряюсь как ежик
мультяшный
В туман надеваю жилет
подходящий
С жилетом замечен шофёру
прекрасно.
И маме спокойно, и мне
безопасно.
9 - Аппликации, нашивки,
На спине, на рукаве,
На кармане, на груди
Всегда присутствовать
должны.
Да и наш гламурный вид
Вам о многом говорит.
— Мы засветились
в темноте,
— Нет!
— сказали мы беде!
— Кто
во тьме ночной сверкает,
Вместе:
Тот аварий избегает!
5 Социальный ролик
–(РЭП)1 минута
Инструктор:
А сейчас давайте все
вместе разучим кричалки про фликеры
Игра «Кричалки про фликеры» (разучивание кричалок с ЮИДовцами)
1. «Стань заметным на дороге, и целее
будут ноги!»
2. «Всем пешеходам – мудрый совет: фликер
на куртке, трагедии нет!»
3. «Фликер очень нужен
нам, нас видно тут, нас видно там!»
4. «Если фликер ты возьмешь, то в беду не
попадешь!»
5. «Фликер должен быть с тобой, он товарищ мой и
твой!»
Отряд ЮИД
-Мы призываем вас
лозунгом этим,
-Пусть процветает жизнь
на планете.
-Чтоб не случилась с вами
беда,
-Здоровье должно быть
модным ВСЕГДА!
-Выполняйте правила движения,
-Соблюдайте все
предупреждения.
-Зажигайте фликер, он
поможет,
-Зажигайте – это так
надёжно.
6 СОЦИАЛЬНЫЙ РОЛИК «Фликеры» -МУЛЬТФИЛЬМ
Инструктор:
Уважаемые родители! Мы
вас призываем принять участие в акции
СТОП-КАДР «Засветись
сам, засвети ребенка!»
ВСЕ: «Засветись сам,
засвети ребенка!»
В ЗАПИСИ ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «Добрая дорога детства»
(Юидовцы раздают Буклеты родителям)
Все: Мы готовы выйти из темноты, а вы?
(ЮИДовцы светят фонариками в зрительный зал)
Танцевальный клип «Засветись»
- учащиеся 6а и 6б класса
Программу подготовили
школьные отряды ЮИД «Светлячки» -учащиеся 3 б класса и отряд «Юникс» - учащиеся
4-6 классов
Руководитель: Спешилова
В.И. Педагог-организатор –школьный инструктор по безопасности дорожного
движения.
Мастер класс по
изготовлению фликеров показали учащиеся 6 а класса – руководитель Малиновская
Елена Анатольевна-учитель технологии.
Финальная песня «ЮИДовцы шагают по планете»
Все:
Спасибо за внимание!
Инструктор:
Ребята, сегодня у нас
в гостях_________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
ВРУЧАЮТ ФЛИКЕРЫ ДЕТЯМ (пакет с фликерами классным
руководителям)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.