СЦЕНАРИЙ
ОТКРЫТИЯ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ “Островок Детства”
Часть
1 (10:00)
1.фанвары под выход ведущих
ТА:
Здравствуйте уважаемые участники линейки открытия пришкольного лагеря!
Влада:
Сегодня мы поздравляем всех ребят с окончанием учебного года и с началом летних
каникул!
ТА:
Сегодня в школе настоящий праздник - звонкий смех и улыбки детей вновь зазвучат
в кабинетах! А каэждый день вновь будет наполнен подготовкой, но не к урокам, а
к общелагерным мероприятяим.
Влада:
Мы поздравляем всех с праздником дества и считаем торжественную линейку
откртытой!
Под государственный гимн
Российской Федерации, смирно!
2.гимн РФ(припев и куплет)
ТА:
Дети, а как у вас натсрой? Готовы фиерично начать свой первый день?
(Дети отвечают: готовы, да)
ТА:
А в моем дестве отвечали совсем по-другому!
Влада:
Ой! Давайте я отгадаю!
(Первые выкрикивают: Дети, вы
готовы? Так точно, капитан!)
ТА:
ДАДАДАДАД, именно так! Но вы,навреное, даже такие мультики не смотрели!
Влада: Как это! С 1 по 9 класс я только и смотрела “Карусель”, “Мультиландия”,
“Дисней”. Знаете какие мультики замечательные шли!
ТА:
А пока ты после школы валялась на диванчике и смотрела мультики, родители
мечтали поскорее уйти с работы и присоединиться к тебе!
Влада:
Помню, что всегда говорила про них: “тредятся какпчелки!” А все потому,что
однажды увидела мультфильм “Пчелка Мая”, она столько дел выполняла ежедневно и
никогда не уставала!
ТА:
Это ты сейчас уже наших воспитателей описываешь! Но про лагерь пока секреты
раскрывать не будем, а посмотрим визитную карточку призеры городского конкурса
вожатского мастера“Педагогического расследования” - “Весёлый улий”.
3. Визитка пед.расследования
Влада:
А теперь можно раскрывать все секреты про лагерь!?
ТА:
Только не все разом! А то весь интерес у ребят пропадет!
Влада:
Я только свой секрет расрою! САмый сокровенный!
ТА:
Мы все во внимании!
Влада:
Когда я первый раз поехала в лагерь, то боялась надолго оставаться без мамы!
Плака я первые несколько ночей… А потом ко мне приехали родители и подари вот
эту игрушку (ДвижениеПервых - выносит игрушку)! Я так была ей рада, что
в миг забыла все слезы и больше на смене не грустила! Познакомила ее со всеми
детками, которые как и я скучали! И мы стали дружить. С техпор, мы каждый раз
приезжаем в лагерь только нашей компанией и никогда не скучаем!
ТА:
Какая замечательная история! Давай ее воплотим и в нашем лагере! Например,
отправим всех детев лагерь под названием “Островок Детсвта”.
Влада:
А собирать они будут воспоминания? Частички песка? Гаечки?
ТА:
Что? Ты еще шестигранники скажи! Влада, ты о чем задумалась?
Влада:
Да просто по “Карусели” послемультиков всегда играла музыка про фиксиковю Я вот
и вспомнила!
ТА:
Таккк, срочно в тень! А то вдруг дальше был мультик про Русалочку. Школа не
переживет затопления!
4. Массовые танец “Фиксики” - ДП
Влада:
На чем мы там остановились!?
ТА:
На том, что ..
Влада(перебивая): вспомнила! Давайте наши педагоги и ученики каждый день будут
собирать игрушки, как и я в своем детстве!
ТА:
Но их же нужно получаться не просто так!
Влада: Правильно! Поэтому в нашем лагере будет проходить много конкурсов,
соревнований, путешествий, игр, выступлений!
ТА:
Точно! Во время подготвоки ребята смогу раскрыть свои таланты, а наши педагоги
- наставники будут фиксировать самые яркие моменты и готовить фееричные
выступления! КАк же здорово! Мне нравится твоя задумка!
Влада:
все, Конечно, хорошо! Но есть одно НО!
ТА:
Какое!?
Влада: Если каждый отряд будет готовить отдельное выступление, то они не смогут
подружиться!
ТА: ОЙ!Влада, солнышко! Давай я тебе покажу, как одна песня может сдружить
всех!
Дорогие
ребята и педагоги, сейчас вам нужно просто повторять за нами и подпеть!
Уверена, что каждый присутвующий знает эту песенку с самого детсва!
5. Песня “С голубого ручейка”
Влада:
Вот теперь мне тоже все нравится!
ТА: ЧТобы укрепить нашу дружбу, каждому отряду необхоимо выполнить задание до
обеда! По одному представителю от команды подойдите к нам и заберите волшебный
конверт. Открывтаь его можно в том случае, если вы знаете имя каждого в своем
отряде!
6. Фоновая музыка, раздача
конвертов в заданиями
Часть
2 (14:00)
1.фанвары под выход ведущих
ТА:
Дети, а как у вас натсрой? Готовы фиерично завершить свой первый день?
(Дети отвечают: готовы, да)
ТА(грутсно):
эх, так и не научились ничему за день!
Влада:
У нихбыло такое ответсвенное задание! Им не до ваших детских шалостей
ТА: Допустим, не убедила ты меня сейчас!
Влада:
Татьяна Андреевна, сами у них и проверьте! Первая часть задания -придумать
название и девиз отряду!
ТА: Хорошо,поняла! Тогда пусть свое название и девиз прокричит 3 отярд! (В
разнобой спрашиваю)
Влад: Воттттт! Видите!А вы мне не верите!
ТА: НО ведь это только первая часть задания! Была же и вторая!
Влада: ВСе ребята учили песенку и мы готовы ее спеть! Правда, ребята?
(Дети отвечают: готовы, да)
2. Песня “Вместе весело шагать”
ТА:
Вот теперь я уверена, что они готовы попасть на “островок дества”! Сейчас мы с
вами произнесем клятву! После каждого предложения говорит одинраз “клянемся”
Влада:
Клянемся быть веселыми! Клянемся быть здоровыми! Клянемся быть активными!
Клянемся быть спортивными! Клянемся быть смышлеными! А также заводными и
Немного озорными!
ТА:
Уважаемые воспитатели! Я знаю, что вы у нас самые веселые, активные и
спортивные. Поэтому для вас мы тоже приготовили клятку. Только отвечать вам
нужно всегда “ДА”
Детям
в лагере поможем всегда! Нас не пугает проблем чехарда! Детей развлечь для нас
- ерунда! Будем спокойны, как в речке вода! Мудрыми будем, как в небе звезда!
Будем успевать и туда, и сюда!
Влада: Мне кажется, что
первый день прошел здорово! Можно и домой отрпавляться!
ТА: Но сначала получить
игрушку за первоевыполненное задание!
Вместе: ДО НОВЫХ СТРЕЧ!
