Разработка окружающего мира "Надежная защита организма"

Окружающий мир 3 класс

Тема:  Надежная защита организма

Цели:

1. Ознакомить с понятием «кожа», ее строении и функциях.

2. Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.

3. Воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

Ход урока

1. Организационный момент

Пальчиковая гимнастика

Проговаривая каждую строчку, массируют каждый пальчик, загибают его в кулачок.

Пальчик – пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С эти братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

2. Актуализация знаний Слайд 1

На уроке продолжим изучать организм человека.

- О какой необыкновенной одежде будем вести речь?

- Составим план изучения кожи

- Что вы уже знаете о коже?

План изучения кожи

Кожа

  3.Введение нового материала

1. Кожа – надежная защита организма. Назначение кожи Слайд 2 

- В чем назначение кожи?

Кожа равномерно покрывает все тело, но это не просто оболочка, а важный орган со многими функциями.

2.  Практическая работа.

Рассмотрите кожу на руке. Потрогайте ее.

- Что вы можете о ней сказать? Какая она?

- Какого цвета?

- Рассмотрите кожу через лупу.  Вы видите маленькие отверстия – поры.

- Для чего они нужны?

- Еще через кожу  выделяется жир и пот.

- Проведите пальцем по лбу и прижмите его к стеклу. Что на нем осталось?

   Это пятно жира, который выделяет кожа.

3     Строение кожи Слайд 3, 4, 5.

Кожа состоит из трех слоев.

Рассказ о строении кожи.

Микроитог

- Наша кожа состоит из 3 слоев. Назовите их.

 Какую роль играет каждый слой?

4        Цвет кожи Слайд 6

Цвет кожи зависит от пигмента – красящего вещества. Он выполняет защитную функцию. Пигментация может изменяться под воздействием лучей солнца. Происходит потемнение кожи - загар. Чем темнее кожа, тем лучше она защищена от солнечного ожога. Загар – защитная функция реакция организма.

Физическая минутка

Наши алые цветки

Распускают лепестки

(раскрыть пальцы и кисти рук поворачиваются влево – вправо)

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет.

(потихоньку пошевелить пальчиками)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки

(сомкнуть пальцы в бутон)

Тихо засыпают,

(кисти рук опустить вниз)

Головой качают

(круговые движения кистями рук)

5. Уход за кожей.

Стихотворение Ю. Тувима

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо:

И прошу вас,  мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно какой водою:

Кипяченой, ключевой,
Из реки или колодца,

Или просто дождевой!

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем-

Перед каждою едою,

После сна и перед сном!

Тритесь губкой и мочалкой!

Потерпите – не беда!

И чернила и варенье

Смоют мыло и вода.

Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу!

Мойтесь чаще, мойтесь чаще-

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто

До свиданья! Ваш Тувим.

Главный способ ухода за кожей – мытье. Тогда с кожи удаляются пыль, микробы, жир, пот.

Правила ухода за кожей Слайд 7

Микроитог

- Как нужно ухаживать за кожей?

6. Первая помощь при повреждениях

- Очень важно уметь оказать помощь при повреждениях кожи.

- Какие повреждения кожи могут быть? Слайд 8, 9

Физическая минутка

Упражнения дл снятия усталости глаз

1. Движения глазами по восьмерке
2. Посмотреть перед собой на парту. Посмотреть в окно на самую дальнюю точку дома. Посмотреть перед собой на парту.
3. Растереть ладони. Закрыть глаза, положить на них ладони, считая про себя до 15.

4. Закрепление изученного материала

Работа в тетради

Задание 1 с. 59

Практическая работа

Сравните свои наблюдения с утверждениями. Если согласны, обведите «да», если не согласны – «нет»

- Потрогайте кожу рук. Какая она?

Обведите ответ в тетради.

- Прикоснитесь рукой к стеклу. Что обнаружили?

- Какой вывод можно сделать?

Обведите ответ.

- Рассмотрите кожу в лупу. Что увидели?

Обведите ответ.

С.60 Задание 2.

Заполните таблицу, используя текст учебника.

Проверка

5   Итог урока Слайд 10

Подведем итог урока и определим, что узнали за урок.

•      Какое значение имеет кожа для человека?

•      Какую роль играют пот и жир для кожи?

•      Как нужно ухаживать за кожей?

•      Какие бывают повреждения кожи?

•      Вывод с. 139