Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Разработка олимпиады по правовому воспитанию для учащихся 6-8 классов

Разработка олимпиады по правовому воспитанию для учащихся 6-8 классов

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Олимпиада по правовому воспитания

6-7 классы 1 тур

Максимальное количество баллов- 50

Задание 1. Прочитай внимательно знаменитое стихотворение русского поэта В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», а затем перечисли правонарушения, которые описываются в стихотворении: ( за каждый правильный ответ 3 балла)

Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха:
Что такое хорошо и что такое плохо? Папа кодекс показал и ответил строго:
Папа: Кто его не уважал, тому дали много.
Хоть ты ростом мал ещё, но в любой эпохе
Надо делать хорошо и не надо плохо.
По дороге мальчуган побежал не глядя
Ясно всем он хулиган
И, на горе пап и мам, уж не станет дядей.
Помни каждый гражданин, знай любой ребенок:
Красный свет необходим для регулировок.
Кто зеленый свет любил, посмотри, сынуля,
Лет до ста дожил. Молодец, дедуля!
В подворотне за углом молодежь толпится
Рюмок звон и дым столбом – кто ж так веселится?
Кто-то в лужицу прилег отдохнуть с подружкой
Стал, как свинтус, паренек, а подружка хрюшка.
Плохо, если на досуг взгляды однобоки,
Для хороших для подруг наливайте соки!
Вот какой-то паренек шустрый, не высокий
Утащил ваш кошелек – это очень плохо!
Если ты зарплату хочешь получить отличную,
То использовать ты можешь занятость вторичную.
Вышел мальчик на балкон (подышать он вышел)
Нецензурный лексикон сразу он услышал.
Мальчик кодекс изучал, наклонился кроха,
Грозно пальчик показал и ответил: «Плохо»!
Должен каждый говорить языком приличным
И тогда мы будем жить в обществе отличном!
Задание 2. Замени предложение одним правоведческим понятием (за каждый правильный ответ 3 балла). Например: Ссора, сопровождаемая взаимными побоями (драка).

1. Поведение, обнаруживающее явное неуважение к обществу, к достоинству человека, крайнее бесчинство.(………..)

2. Похищение автомобильного средства.(……….)

3. Требование передачи имущества или прав на него под угрозой насилия над лицом, во владении которого находится это имущество (………….).

4. Открытое похищение имущества (……..).

5. Тайное хищение личного имущества граждан (……..).

6. Умышленное или неосторожное лишение жизни человека (……..).

7. Вооруженное нападение с целью ограбления, убийства (…………..).

Задание 3. Придумать стихотворение, используя конечные слова каждой строчки.

(За правильно выполненное задание 20 баллов) 
.............................. права.
.............................. слова.
............................ . закон.
............................... ..угон.
............................... отстоять.
............................... защитить.
............................... помогать.
…………………….. и жить.


Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-241472
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх