Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Разработка открытого мероприятия "Азбука вожатого"

Разработка открытого мероприятия "Азбука вожатого"



  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Азбука вожатого» Педагог-организатор Павлюк Мария Олеговна

Дата проведения: 13.04.2016

Класс: 8

Цель: подготовка вожатых для организации и проведения мероприятий в пришкольном лагере.

Задачи: 

  • продолжить формирование умений общаться и работать в команде;

  • создать условия для развития коммуникативных и таких аналитических способностей, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать объекты, делать выводы;

  • содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность.

Форма занятия: познавательная игра-путешествие

Оснащение: жетоны в форме сердца, шляпа, фломастеры, монетка (50 копеек), музыкальное сопровождение, комплект смайликов.

Ход мероприятия.

М.О.: Добрый день, дорогие ребята! Уважаемые гости! Я очень рады видеть вас! Меня зовут Мария Олеговна. Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь гостям. Пусть улыбка и хорошее настроение будут на нашем мероприятии вашими помощниками. И сегодня необычный день, сегодня мы совершим путешествие в страну профессии «Вожатый». Вы постигните основы вожатского мастерства и узнаете много интересного и полезного, что может пригодиться вам в будущем.

- Любое хорошее дело всегда начинается с приветствия. Предлагаем сделать это с молодым задором.

Руки выше мы поднимем,

И соседа мы обнимем.

Громче хлопнем, раз, два, три,

Ты себя развесели,

Покричим, мы «У-У-У!»

Я вам просто подмигну,

Ну а вы ко мне в ответ

Помашите все: «Привет!»

М.О.: И прежде, чем отправиться в наше путешествие, скажите, кто такой вожатый?

- ответы учащихся

М.О.: Правильно, вожатый – это человек, работающий с детьми.

А с чего начинается утро вожатого?

- ответы учащихся

М.О.: Конечно же с зарядки. И сейчас я предлагаю вам зарядиться энергией и позитивом на весь день.

Игра “Руки выше, палец в рот”

Руку выше (одна рука вверх)

Палец в рот (палец другой руки в рот)

А теперь наоборот (поменяли руки)

Волос дыбом поднимите (руками поднимают волосы дыбом)

Уху к уху вы прижмите (прижимаются сосед к соседу ухом)

За руки возьмитесь (берутся за руки с соседом)

Крепко обнимитесь (обнимаются с соседом)

Нос об нос потритесь дружно (трутся носом об нос с соседом)

- А зачем вам это нужно? - Потому что это дружба? (хором отвечают)

М.О.: А с чего начинается дружба? Конечно же со знакомства. Поэтому первая станция, на которой мы остановимся, называется «Приятно познакомиться».

Здесь мы будем с вами учиться знакомиться. Какие вы знаете способы знакомств с коллективом?

- ответы учащихся

М.О.: Совершенно верно. Мы сегодня с вами будем знакомится при помощи игр. И я предлагаю вам сыграть в игру «Откроем сердца друг другу»

Каждый получает жетон в форме сердечка, на котором он пишет свое имя. Я идеу со шляпой по кругу. Вы громко называют свои имена, говорите про себя интересный факт и опускают сердечки в шляпу. После этого я второй раз прохожу по кругу. 

Теперь ваша задача– достать из шляпы одно из сердечек, прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и интересный факт о нем, и отдать его хозяину.

М.О.: Итак, как вы уже поняли, что знакомиться можно, не только задавая друг другу вопросы, но и при помощи игр.

И пока мы с вами знакомились, мы подошли к следующей станции, которая называется «Один за всех и все за одного».

Скажите, а чем мы будем заниматься на этой станции?

- ответы учащихся

М.О.: На этой станции мы с вами разучим несколько игр на сплочение. Вы знаете такие игры?

- ответы учащихся

М.О.: Хорошо. Первая игра называется «Путаница». Участники встают в круг и протягивают правую руку по направлению к центру круга. 
По сигналу ведущего каждый игрок находит себе «партнера по рукопожатию». Затем все участники вытягивают левую руку и также находят себе «партнера по рукопожатию» (очень важно, чтобы это был не тот же самый человек, и не тот человек, который стоит рядом).
 

Теперь задача участников состоит в том, чтобы распутаться, т. е. снова выстроиться в круг, не разъединяя рук. 

Сейчас вы одна команда и ваша задача попытаться распутаться за 2 минуты.

(если не распутались: хоть вы сейчас и не распутались, я вижу, что вы единая команда и в обычной жизни вы всегда придете на помощь друг другу)

М.О.: Следующая игра называется «Монетка».

Ребята полукруг. У первого игрока на тыльной стороне ладони лежит небольшая монетка (50 копеек). Игрок, стоящий рядом, должен забрать монетку у первого игрока, но при этом монетку нельзя забрать обычным способом, то есть снять с руки при помощи пальцев. Нужно придумать другой способ. Монетка не должна упасть на землю. Если такое произошло, то игра начинается заново от игрока, уронившего монетку. Задача: передать монетку за 1 минуту.

М.О.: А сейчас мне бы хотелось узнать ваше настроение. И если вы со мной согласны говорите «ДА »

- настроенье каково, во?

- все такого мнения?

- все без исключения?

- один за всех?

- а все за одного?

М.О.: А теперь, я предлагаю вам немного подвигаться и сыграть в игру, которая называется Сосиска, Кетчуп, Кока-Кола

Все дети становится друг за другом паровозиком. Начало и конец "поезда" соединяются. Таким образом, получается круг. Каждый держится руками за пояс впереди стоящего участника. Ведущий говорит слова, а все делают определенные движения: "Сосиска" - все делают шаг правой ногой; "Кетчуп" - все делают шаг левой ногой; "Кока-кола" - все делаю вращательное движение тазом в правую сторону, Хот-дог – все прыгают. Потом эта комбинация слов повторяется несколько раз. Далее ведущий просит всех сделать один шаг в круг, таким образом, круг становится меньше. Далее все повторяется сначала. После того, как круг станет очень плотный и каждый игрок будет держать за талию не того, кто перед ним, а через одного, ведущий просит присесть всех на колени того, кто стоит сзади. Далее опять повторяются все те же волшебные слова: "Сосиска-Кетчуп-Кока-Кола".

М.О.: При помощи этих игр вы можете намного быстрее сплотиться с коллективом, в котором вы окажитесь, так как вы будете действовать как одна команда.

М.О.: И мы прибыли на последнюю станцию – «Веселье». Я думаю, что название говорит само за себя и вам ясно, чем мы с вами здесь займемся. И для этого я предлагаю вам игру «Дыра на дне морском» Игроки повторяют слова и движения за ведущим.

Дыра на дне морском! Дыра на дне морском! Дыра, дыра, дыра на дне морском! (Рука открытой ладонью вниз двигается под темп слов.)

Бревно в дыре на дне морском...(Двумя руками изображаем, будто держим в руках ствол дерева, но на словах «в дыре на дне морском» изображаем первое движение.)

Дупло в бревне в дыре на дне морском... (Дупло изображается, соединив пальцы руки с большим пальцем, образовав круг.)

Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском... (Червяк изображается согнутым пальцем.)

В итоге получается: «Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском. Червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском. Червяк, червяк, червяк в дупле в бревне в дыре на дне морском. Я разыщу его везде, я разыщу его везде, и он язык покажет мне». Все повторяется в ускоренном темпе. Получается коллективная скороговорка.

М.О.: Скажите, какое веселье без танца? А какой вожатый без танца? И сейчас я предлагаю вам разучить заводной и самое главное простой танец. Повторяйте все движения за мной.

Танец

М.О.: Молодцы. Поаплодируйте друг другу. А сейчас я предлагаю вам занять свои места. Итак, что вы узнали сегодня нового? Чему научились? Какой результат?

Рефлексия: Я попрошу вас поднять вверх смайлик, который отражает ваше настроение от нашей встречи.hello_html_18c918bd.gif

hello_html_664fbd62.gifhello_html_201ef3e8.gif


М.О.: Мы много двигались, играли и конечно же устали. Я предлагаю вам немного расслабиться.

Играет спокойная музыка.

« Займите удобное положение. Закройте глаза. Дышите легко и медленно. Представьте, что вы находитесь на летнем ароматном лугу. Над вами летнее теплое солнце и высокое голубое небо. Вы чувствуете себя абсолютно спокойными и счастливыми. Вы лежите и смотрите вверх на облака — большие, белые, пушистые облака в прекрасном синем небе. Дышите свободно.
Облачко улыбается вам, вы улыбаетесь ему. У вас прекрасное настроение. Сохраните его на весь день». Откройте глаза, еще раз посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу.

Спасибо за работу.









Автор
Дата добавления 23.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДБ-049160
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх