Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Разработка открытого практического занятия по теме: "Дезинфекция"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Разработка открытого практического занятия по теме: "Дезинфекция"

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Армавирский медицинский колледж»

Министерство здравоохранения Краснодарского края




Рассмотрено и одобрено

на заседании ЦК

«___» _____________20____г.

Протокол № ______

Председатель ЦК ___________И.А. Кожина

Утверждаю:

Заместитель директора по УР

_____________Н.М. Михальцова

Старший методист

_______________Т.Г. Сердюк









Методическая разработка

открытого занятия




ПМ. 07. «Решение проблем пациента посредством сестринского ухода»

МДК. 07.02. «Безопасная больничная среда для пациента и персонала»



Тема: «ДЕЗинфекция»



для специальности 31.02.01 «Лечебное дело» - повышенный уровень подготовки среднего профессионального образования














Армавир,

2014 год

Гhello_html_40287623.jpgосударственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Армавирский медицинский колледж»

министерство здравоохранения Краснодарского края




Рассмотрено и одобрено

на заседании ЦК

«___» _____________20____г.

Протокол № ______

Председатель ЦК _________И.А. Кожина

Утверждаю:

Заместитель директора по УР

___________Н.М. Михальцова

Старший методист

______________Т.Г. Сердюк








Методическая разработка

открытого занятия




ПМ. 07. «Решение проблем пациента посредством сестринского ухода»

МДК. 07.02. «Безопасная больничная среда для пациента и персонала»



Тема: «ДЕЗинфекция»





для специальности 31.02.01 «Лечебное дело» - повышенный уровень подготовки среднего профессионального образования









Армавир,

2014 год

hello_html_3c18a0b9.gif




hello_html_m154cd0d9.gif


hello_html_m16699bad.gif


hello_html_5ea6ecb0.gif


hello_html_162e9c08.gif


hello_html_5ba47981.gif


hello_html_m2eda857c.gif


hello_html_mf64fec9.gif


hello_html_6131147.gif







hello_html_182f5edf.jpg

hello_html_4828e1ed.gif



Данная методическая разработка предназначена для реализации

следующей задачи – дать студентам достаточный объём знаний по теме «Дезинфекция».

Цель данной методической разработки:

  • подбор целесообразных методов обучения по основным вопросам занятия;

  • в повышении эффективности процесса обучения на занятии;

  • в осмыслении основных практических навыков и умений;

  • в определении полезных методических советов и рекомендаций, раскрывающих содержание и методику учебной работы на занятии.

На данном занятии студенты знакомятся с понятием дезинфекция, ее видами и методами, со значением ее проведения, с дезинфицирующими средствами и приготовлением дезинфицирующих растворов. Закрепят материал с помощью вопросов, тестов, карточек.

Значение дезинфицирующего режима в профилактике ВБИ огромно. Микроорганизмы прекрасно приспосабливаются к воздействию дезинфицирующих средств и антисептиков, что заставляет медицинских работников повышать концентрацию существующих дезинфицирующих средств, а еще лучше внедрять дезинфицирующие средства нового поколения.

Данный материал, необходим для того, чтобы грамотно поддерживать дезинфицирующий режим ЛУ, а именно, способствовать предупреждению или снижению уровня ВБИ.

Методическая разработка составлена в соответствии с ФГОС 3 поколения к уровню подготовки студентов медицинских колледжей по специальности 31.02.01 «Лечебное дело» - повышенный уровень подготовки среднего профессионального образования ПМ. 07. «Решение проблем пациента посредством сестринского ухода» МДК. 07.02. «Безопасная больничная среда для пациента и персонала».









hello_html_16c385b9.gif


Знать:

  1. Понятие «дезинфекция».

  2. Методы дезинфекции.

  3. Уровни дезинфекции.

  4. Дезинфицирующие средства. Три основных вида. Требования к дезинфицирующим средствам.

  5. Технологии выполнения медицинских услуг. Правила пользования дезинфицирующими средствами.

  6. Классы дезинфицирующих средств (химические дезинфектанты).

  7. Средства проведения дезинфицирующих мероприятий.

  8. Требования к оборудованию для дезинфекции.

Уметь:

  1. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий:

  2. Готовить маточный раствор хлорной извести.

  3. Готовить рабочие растворы из маточного раствора хлорной извести.

  4. Готовить хлорамин 1%, 3%, 5%.

  5. Соблюдать технику безопасности при работе с дезинфицирующими средствами.

  6. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оказывать первую помощь при отравлениях дезинфицирующими средствами.

  7. Ведение медицинской документации.

Студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:

  • ПК.4.5. Оформлять медицинскую документацию.

  • ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

  • ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

Студенты должны овладеть общими компетенциями:

  • ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач. Оценивать их эффективность и качество.

  • ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Место занятия:


Медицинский колледж, кабинет доклинической практики № 19 «Общественное здоровье и здравоохранение»


Продолжительность занятия: 270 минут


Специальность: 31.02.01 «Лечебное дело» - повышенный уровень подготовки среднего профессионального образования


Группа: 1 ЛА 1 подгруппа



hello_html_m41da2b60.jpg

hello_html_40703ad4.gif


Методическая разработка по МДК 07.02. «Безопасная больничная среда для пациента и персонала» тема: «Дезинфекция» очень актуальна, т.к. безопасная больничная среда в наиболее полной мере обеспечивает пациенту и медицинскому работнику условия комфорта и безопасности. Она создается организацией и проведением определенных мероприятий, в том числе и режима инфекционной безопасности.

За период с 1987 г. по 2004 г. в России было выявлено 206 ВИЧ-позитивных медицинских работников. В 2006 г. зарегистрировано два случая профессионального заражения. Риску профессионального инфицирования подвержены медицинские работники различных профилей, поэтому знакомство будущих средних медицинских работников с универсальными и стандартными мерами безопасности от инфекций, использование здоровьесберегающих технологий в работе позволяет свести к минимуму риск заражения работающих при травматических ситуациях.

Наибольшую опасность в настоящее время представляют инфекционные заболевания, передающиеся парентеральным путем, поэтому основной задачей проведения занятия является обучение студентов основным мерам безопасности для предупреждения распространения внутрибольничной инфекции.

В повседневной деятельности среднего медицинского персонала возможны два пути заражения пациентов: через грязный инструмент и медикаментозные жидкости. Таким образом, главным вопросом профилактики парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции является вопрос соблюдения санитарно- эпидемиологического режима.

Для раскрытия данной темы предлагаются традиционные методы опроса в сочетании с использованием новых технологий. Ведущий метод – практический.


hello_html_m349455c3.gif


  • Таблицы: «Приготовление маточного раствора», «Приготовление рабочих растворов»

  • Методические указания для студентов

  • Технические средства обучения

  • Дезинфицирующие и антисептические средства

  • Мыло

  • Алгоритмы манипуляций.

  • Задания в тестовой форме и эталоны к ним.


hello_html_m1ffd8ebc.gif

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Цель данной методической разработки:

  • подбор целесообразных методов обучения по основным вопросам занятия;

  • в повышении эффективности процесса обучения на занятии;

  • в осмыслении основных практических навыков и умений;

  • в определении полезных методических советов и рекомендаций,

раскрывающих содержание и методику учебной работы на занятии.

В настоящее время кроме дезинфицирующих средств старого поколения,

необходимо внедрение дезинфицирующих средств нового поколения для значительного улучшения результатов дезинфицирующего режима в ЛПУ.

Обучающие:

  • знать дезинфицирующие средства и дезинфицирующие растворы;

  • уметь готовить дезинфицирующие растворы;

  • уметь соблюдать меры безопасности на рабочем месте;

  • уметь промаркировать растворы;

  • знать сроки их хранения.

Развивающие:

  • способствовать развитию мышления;

  • умение работать с медицинской документацией;

  • уметь анализировать результаты своей деятельности.

Воспитательные:

Формирование качеств, присущих медицинскому работнику: чуткость,

доброжелательность, внимательность, трудолюбие, профессионализм.

Методические:

- проводить занятия малыми группами.

Методы обучения:

  1. Получение новых знаний.

  2. Фронтальный опрос.

  3. Самостоятельная работа.

  4. Вопросы, тестовый контроль.

hello_html_m1672f1af.gif


I

Организационный момент

7 мин.

II

Мотивация занятия

Ознакомление с темой,

Ознакомление с целью

Ознакомление и планом

Обоснование значения данного занятия в будущей практической деятельности

5 мин.

III

Актуализация опорных знаний:

- контроль исходного уровня знаний

(фронтальный опрос);

  • подготовка мультимедийных презентаций малыми группами;


30 мин.

IY

Вводный инструктаж:

  1. Поэтапное изложение нового материала с использованием видеосюжета «Дезинфекция»

  2. Физминутка.

2. Самостоятельная работа студентов:

  • работа с методическими указаниями и алгоритмами.

  • Физминутка

25 мин.



2 мин.

175 мин.


3 мин.

Y

Заключительный инструктаж:

  • решение ситуационных задач

  • тестовый контроль


10 мин.


YI

Подведение итогов занятия

10 мин.

YII

Задание к следующему занятию

2 мин.

VIII

Организация окончания занятия

1 мин


Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров531
Номер материала ДВ-305866
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх