1103345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка открытого урока " FAST FOOD "( 7 класс )

Разработка открытого урока " FAST FOOD "( 7 класс )

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока по английскому языку в 7-м классе по теме « FAST FOOD ». СОШ №21 г.Жезказган. Учитель Валиева Г.П.

Цели:

  • Учить совершенствовать лексические навыки по теме урока; актуализация лексических навыков

  • Развивать навыки чтения с извлечением основной информации; познавательную активность учащихся; умение делать презентацию.

  • Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.


Учебные материалы: картинки с изображением цветов, карточки, презентация в Power Point

Деятельность учителя

Деятельность учеников

I.Орг. момент. Good morning my dear pupils! I am very glad to see you again!

Good morning!

We are glad to see you too!

I want you to look at the first slide and say what we are going to discuss at the lesson. So, what is the topic of our lesson today?

Учащиеся просматривают первый слайд презентации.

Healthy and unhealthy food !

II. Warm-up. Brainstorming.

Цель: пробуждение имеющихся знаний, интереса к получению новой информации, определение направления в изучении темы. Работа с диаграммой.

Учащиеся в группах, записывают все свои идеи по теме урока на листах.

What are your associations with the word “Fast food ”.

Учащиеся озвучивают свои ответы по теме урока. Примерное высказывание учащихся: hamburgers,sandwiches,cola,chips,crisps .

Учитель демонстрирует слайды с изображением различных видов еды . Введение новой лексики урока.

Sour-milk ,sheep’s milk, beshbarmak , pork, meat ,vegetable meal, Fast Food Restaurants, cheeseburger ,milkshake.

Учащиеся записывают новые слова в словарную тетрадь. Затем отрабатывают произношение каждого слова повторяя несколько раз одно и тоже слово. Фонетическая отработка новых лексических единиц, первичное закрепление в ответах на вопросы учителя.

III. Работа с учебником.Please, open your books at p.76, ex.11.Match the words to the pictures. Do you know the Russian names of the flowers in the pictures?

Учащиеся работают по картинкам в учебнике. Составляют собственное высказывание по теме задания в учебнике.

Работа с учебником. P.78.ex.16. Создание презентации и защита. После защиты презентации учащимися, учитель демонстрирует слайды с изображением людей .питающихся едой быстрого приготовления.

Учащиеся читают текст, затем обсуждают его в группах. Приходят к общему мнению об употреблении такой еды каждый день, используя информацию из текста. Затем учащиеся создают не большую презентацию о фаст фуде.


Учащимися изучается памятка в учебнике на стр.107, упр. 3.

IV.Рефлексия. Суммирование и систематизация новой информации по теме урока.

Не подготовленные микро-высказывания по изученному материалу. Речевая деятельность учащихся на базе новой лексики по теме урока.

Как результат этого урока я:

Знаю….

Понимаю….

Могу использовать информацию в других предметах…..

V.Оценивание.

Учащиеся в группах оценивают работу друг друга.

VI. Thank you for your work today. Please, write down your home work. P.117. Ex.10..

Учащиеся записывают домашнее задание.


Краткое описание документа:

План-конспект урока по английскому языку в 7-м классе по теме « FAST FOOD ». СОШ №21 г.Жезказган. Учитель Валиева Г.П.

Цели:

Учить совершенствовать лексические навыки по теме урока; актуализация лексических навыков

Развивать навыки чтения с извлечением основной информации; познавательную активность учащихся; умение делать презентацию.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Учебные материалы: картинки с изображением цветов, карточки, презентация в Power Point

Деятельность учителя

Деятельность учеников

I.Орг. момент. Good morning my dear pupils! I am very glad to see you again!

Good morning!

We are glad to see you too!

I want you to look at the first slide and say what we are going to discuss at the lesson. So, what is the topic of our lesson today?

Учащиеся просматривают первый слайд презентации.

Healthy and unhealthy food !

II. Warm-up. Brainstorming.

Цель: пробуждение имеющихся знаний, интереса к получению новой информации, определение направления в изучении темы. Работа с диаграммой.

Учащиеся в группах, записывают все свои идеи по теме урока на листах.

What are your associations with the word “Fast food ”.

Учащиеся озвучивают свои ответы по теме урока. Примерное высказывание учащихся: hamburgers,sandwiches,cola,chips,crisps .

Учитель демонстрирует слайды с изображением различных видов еды . Введение новой лексики урока.

Sour-milk ,sheep’s milk, beshbarmak , pork, meat ,vegetable meal, Fast Food Restaurants, cheeseburger ,milkshake.

Учащиеся записывают новые слова в словарную тетрадь. Затем отрабатывают произношение каждого слова повторяя несколько раз одно и тоже слово. Фонетическая отработка новых лексических единиц, первичное закрепление в ответах на вопросы учителя.

III. Работа с учебником.Please, open your books at p.76, ex.11.Match the words to the pictures. Do you know the Russian names of the flowers in the pictures?

Учащиеся работают по картинкам в учебнике. Составляют собственное высказывание по теме задания в учебнике.

Работа с учебником. P.78.ex.16. Создание презентации и защита. После защиты презентации учащимися, учитель демонстрирует слайды с изображением людей .питающихся едой быстрого приготовления.

Учащиеся читают текст, затем обсуждают его в группах. Приходят к общему мнению об употреблении такой еды каждый день, используя информацию из текста. Затем учащиеся создают не большую презентацию о фаст фуде.

Учащимися изучается памятка в учебнике на стр.107, упр. 3.

IV.Рефлексия. Суммирование и систематизация новой информации по теме урока.

Не подготовленные микро-высказывания по изученному материалу. Речевая деятельность учащихся на базе новой лексики по теме урока.

Как результат этого урока я:

Знаю….

Понимаю….

Могу использовать информацию в других предметах…..

V.Оценивание.

Учащиеся в группах оценивают работу друг друга.

VI. Thank you for your work today. Please, write down your home work. P.117. Ex.10..

Учащиеся записывают домашнее задание.

Общая информация

Номер материала: 307935

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.