Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка открытого урока "Кислород"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка открытого урока "Кислород"

библиотека
материалов



Муниципальное образование «Мирнинский район»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6» с.Арылах





Согласовано: Утверждаю:

Зам.директора по УР_________А.Ф.Варламова Директор_________Н.Н.Маслова

«______»_______________________20____г. «______»________________________20_____г.















Разработка открытого урока по химии

8 класс

Тема: « Кислород- как химический элемент и простое вещество» + СD





Составила: учитель биологии и химии

Дмитриева Венера Алексеевн

2009 г.



















Цель: Систематизировать знания о строении, свойств кислорода, рассмотреть значение кислорода в природе. Применение кислорода в жизни.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, информационные материалы. Лабораторный штатив с лапкой, пробирка с пробкой и газоотводной трубкой, химический стакан, железная ложечка, лучинка и спиртовка, спички, стакан с водой.

Вещества: Перманганат калия, вода, известковая вода и сера.

I.Организационный момент.

II.Проверка знаний.

III.Повторение, закрепление, ситематизация знаний .

1.Беседа учителя с учениками

« Основные характеристики кислорода» ( рассказ ученика по ПСХЭ и по слайду).

Кислород-самый распространенный химический элемент в природе.

Химический знак – О

Произноситься – «О»

Химическая формула – О2

Относительная атомная масса – Ак (О)=16

Относительная атомная масса – Мк 2 )=32

2.Слайды ученых( 3 слайда).

Несколько учащихся заранее подготовили сообщения об ученых и их исследованиях.(Давайте послушаем их).

3.Нахождение в природе.

Слайд №5

  • В земной атмосфере О2 содержится по объему- 21 %.

  • В земной коре- 92 % по объему.

  • В гидросфере ( водах, океанах, морях и т.д.)- 89 %

  • В состав живых организмов до 65 %.

4.Получение.

В настоящее время кислород в промышленности получают за счет разделения воздуха при низких температурах. В лаборатории небольшие количества не очень чистого кислорода можно получить при нагревании перманганата калия (KMnO4 ).



Лабораторная работа «Собирание кислорода путем вытеснения воздуха» (демонстрация опыта)

Учащиеся видят разгорание тлеющей лучины в кислороде( проверка наличии кислорода в пробирке).

Слайд №5 и слайд №6

KMnO4 = K2 MnO4 + MnO2 + O2

S +O2 = SO2 (IV)

Выводы:

В первом случае при разложении перманганата калия образуются три вещества, т.е из одного сложного вещества, мы получили 2 сложных и одно простое вещество.

Давайте вспомним, что такое оксиды?

Ответ: Оксиды- сложные вещества, состоящие из 2-х элементов, один из которых кислород с степенью окисления -2.

5.Задание в карточках (на 5 минут).

После 4-х минут меняемся карточками и проверяем друг у друга (контроль. Взаимопроверка)

6.Применение кислорода.( слайд №7)

Кислород используется в химической промышленности для получения кислот жидкого искусственного топлива и других продуктов, в современной черной и цветной металлургии. Кислород широко применяется в медицине для облегчения дыхания больных, при лечении заболеваний легких, сердца, почек, способствует успешной борьбе с такими болезнями как гангрена,тромбофлебит.

Жидкий кислород служит окислителем топлива в ракетных двигателях. Им пропитывают горючие вещества (опилки, торф, сено, солому) для получения взрывчатого вещества.

7.Подведение итогов:

  • Что нового узнали на уроке?

  • Что было наиболее интересным?

  • Какой материал или действие вызвало особые затруднения?



Недаром в фантастическом романеАлександра Беляева «Продавец воздуха» злоумышленник пытается подчинить себе весь мир завладев золотом, не оружием, а всем воздухом ( а значит, и всем кислородом) Земли.

8.Домашнее задание: Написать доклады: «Применение кислорода»





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-265519

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"