Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Разработка открытого урока на тему "Ауыр - Жеңіл"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Разработка открытого урока на тему "Ауыр - Жеңіл"

библиотека
материалов

hello_html_m68d15715.gifhello_html_m38b329c9.gifhello_html_m788fd566.gifhello_html_m57bb801.gifhello_html_m5b2a5c96.gifhello_html_6fc8658f.gifhello_html_m57bb801.gifhello_html_513905dd.gifhello_html_2bcb077e.gifhello_html_ma5a4d41.gifhello_html_17bd1beb.gifhello_html_17bd1beb.gif Ауыр - жеңіл

Білім беру саласы: «Таным»
О
қу іс - әрекет түрі: Математика
Тақырыбы: «Ауыр - жеңіл»
Мақсаты: Балаларда әр түрлі заттар мен материалдардың өз салмағы болатыны туралы түсінік қалыптастыру.
Тәрбиелілігі: Заттарды салыстыра отырып топтастыра білуге дағдыландыру.
Білімділігі: Математикалық білімге қызығушылығын оята отырып, білімді өздігінен меңгеруге талпындыру.
Дамытушылығы: Ойлау дербестігін, қиялын дамыту.
Көрнекілігі: Суреттер, геометриялық фигуралар.
Әдіс - тәсілдер: Түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап ,салыстыру .
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі :

Тәрбиешінің іс – әрекеті:

Жылулық шеңбері

Армысың , алтын күн !

Армысың , көк аспан !

Жылуыма жылу қос ,

Мынау менің қолым.


- Сәлеметсіздерме балалар !


- Көңіл - күйлерің қалай?

- Жақсы.

-Бүгін біз сабаққа дайынбыз ба?

- Иә

-Балалар ,таңертең терезеден нені көресіңдер?

-Дұрыс, Күнді көресіңдер,сол кезде қуанғаннан қолдарыңды не істейсіңдер ?
ә, алақайлап қол соғасыңдар.

Жылы лебіздер тілеу.

Еліміз тыныш болсын !

Деніміз сау болсын !

Аспанымыз ашық болсын !


-Ал, балалар бүгін бізге ерекше күн болып отыр.

- Аптаның қай күні?

әрсенбі

-Қаншасыншы күн?

25 ақпан

- Балалар, бүгін болатын оқу іс-әрекетімізді бастаймыз .Балалар өткен сабақта қандай, сабақ пен таныстық .

Бүтін және бөлік
Мына суретте
қандай геометриялық фигураларды көріп отырсыңдар.Қанша бүтін және бөлкке бөлінген. Бүтін шеңбер, жарты, ширек

Бүтін жарты ширек жарты ширек ширек



-Балалар ,енді мына бүтін жемісті тең екіге, төртке бөліп көрейік . Алманы пышақпен тең екіге ,сонан соң төртке бөлу . Тең бөлік пе, неше бөлік болды?
-Ал, енді балалар біз б
үгінгі өтетін оқу іс- әрекетіміздің тақырыбы.


«Ауыр – жеңіл » тақырыбы мен танысамыз.


-Олай болса ,балалар біз бүгін тапсырмаларды дұрыс орындап,оқу іс – әрекетімізге жақсы қатыссақ ,қасқырдың тапсырмаларын қоянның көмегі мен жақсы орындауымыз керек, балалар қоянға есепке көмектесеміз бе?

- Иә

Жаңа тақырып.

Ауыр және жеңіл.Балаларға заттың салмағы туралы түснік беру.Өлшеу.Үлкен асқабақа ,кіші алманы өлшеу.

- Не ауыр болды ?

- Асқабақ ауыр.

- Алма жеңіл.

- Мына суретте не ауыр , не жеңіл?

Үлкен пілде ауыр ағаш ,кіші пілде жеңіл ағаш.


Сергіту сәті:

« Бес бармақ »

Бас бармағым –біреу ,

Балан үйрек – екеу ,

Ортан үйрек - үшеу,

Кішкене бөбек – төртеу,

Біз үйде, біз нешеуміз

Біз үйде, біз бесеуміз.


- Балалар қоянға көмектесеміз бе?

- Иә

- Қазір балалар ойын ойнаймыз.


« Ойлан тап » ойыны.

Суреттегі есепті шығару.

3 саңырауқұлаққа + 2 саңырауқұлақты қоссақ = 5 3+2=5 3 тышқанға + 2 тышқан келіп қосылды = 5 3+2=5

3 пілден – 2пілді азайтамыз қанша піл болды ? 3-2=1

2 балапанға + 2 балапан келіп қосылды қанша балапан болды? 2+2= 4


- Балалар , қоянға оқулық пен жұмыс жасауға көмектесейік .


Оқулық пен жұмыс

1 - тапсырма

Не ауыр ? Не жеңіл ?

Үлкен пілге ауыр затты беру .Кіші пілге жеңіл зат беру.

2-тапсырма

Тышқанға жеңіл , ал пілге ауыр заттарды бер.

Жапсырмасын орындап жапсырамыз.

3 – тапсырма

Есептер құрастыр және шығар.

4 - тапсырма

Әр түрлі қарындаш пен бояу.


- Балалар өте тамаша орындадыңдар.

Ал, балалар қасқыр қоянды жеп қоймау үшін қоянға сан жазуға көмек береміз .

« Санның алдыңғы және кейінгі көршілерін тап »

Дидактикалық ойын

1 3 5 7 9 2 4 6 8 10

« Кім жылдам » ойыны


- Ал, балалар қолымыздағы сандарды тез есептейміз .(қима –қағаз бен жұмыс)


5+2=7 7-2=5 4+1=5 4+4=8 5+5=10 4=4

Сергіту сәті

« Бес саусақ »

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін ,

Болып шықты он саусақ.


«Неше литр ? »


Үлкен пілдің шелегін де 8 литр су. Кіші пілдің шелегін де 1 литр су. Қай пілдің шелегін де су көп ? (8 литр су көп )


- Балалар, қасқырдың тапсырмасын қоянға көмектесіп орындадық.

- Енді , қасқыр қоянды босатады.


Қоянға үйіне қайтар жолды табуына көмектес.

« Тізбек жол » ойыны


1-ден 10- ға дейін сандарды тізбектеп қосу.



Қорытынды: « Біз не білдік ? »

Не ауыр? (асқабақ )

Не жеңіл? (алма жеңіл)

Неше литр су көп ? ( 8 литр су көп )


















-Дұрыс айтасыңдар, балалар. Көктемде көптеген мерекелерді тойлаймыз. Жақында қандай мерекенпен бірлік күнін, 9 - мамырда жеңіс күнін т. б. да мерекелерді тойлаймыз.
- Олай болса, балалар, біз б
үгін тапсырмаларды дұрыс орындап, оқу іс - әрекетімізге жақсы қатыссақ, наурыз айында болатын мерекеде міндетті түрде қолданылатын ұлттық бұйымды табатын боламыз. Бірақ ол үшін мына сиқырлы дорбадағы асықтардың көмегімен тапсырмаларды орындауымыз керек, келісеміз бе?
(Бір бала асы
қ иіреді. Асықта жазылған сандағы тапсырма орындалады)
1 - тапсырма:
Суреттегі
үй қандай геометриялық фигуралардан тұратынын ата.
2 - тапсырма: 10 -
ға дейін тура және кері сана.
3 - ші тапсыр
ма. Суретке қарап есеп құрастыр.
4 - ші тапсырма:
Жа
ңа тақырып.
Ауыр ж
әне жеңіл.(Түрі және көлемі бірдей заттарды өлшей отырып салыстырып көрсету) түсіндіру.
О
қулықпен жұмыс: салыстыру.

5 - тапсырма:
Тыш
қанға жеңіл, пілге ауыр затты бер.
Сергіту жатты
ғуы:
Бір, екі,
үш,
Бой
ға жинап күш.
Отырамыз, т
ұрамыз,
Біз тыны
ғып аламыз.
6 - тапсырма:
Есептер
құрастыр және шығар.

П
әнаралық байланыс:
Б
өлшектерді бояту.

Топты
қ тапсырма:
1 - топ:
үй құрастырады.
2 - топ: геометриялы
қ фигура құрастырады.
Дидактикалы
қ ойын: «Адасқан сандар»
Жа
қсы, балалар. Тапсырманың барлығын орындадыңдар. Олай болса жасырынған ненің суреті екен?

«Біз не білдік?»
Т
әрбиеші киіз үй туралы толық түсінік бере кетеді.
Мада
қтау.
О
қу іс - әрекетін санамақ айтқызу арқылы қорытындылау.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров136
Номер материала ДВ-275631
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх