Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Разработка открытого урока на тему "Оборудование и технологии мобильной и пейджинговой связи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Разработка открытого урока на тему "Оборудование и технологии мобильной и пейджинговой связи"

библиотека
материалов

Ф.219

Технологическая карта (план) урока № 26


Группа

Дата

3 сокр ВТ-О

10.11





Дисциплина: Теле – видео - аудиооборудование и оргтехника.

Раздел III. Современные средства оргтехники.

Тема курса. Копировальная техника, принцип работы. Описание основных моделей.

Тема урока: Оборудование и технологии мобильной и пейджинговой связи.

Тип урока: Урок закрепления и приобретения навыков, комбинированный.

Вид урока: практика с элементами игры.


Требования предъявляемые к уровню подготовленности обучающихся

Базовые компетенции

Выполнять конкретные задачи и планировать свою деятельность с учетом поставленной цели.

Профессиональные компетенции

Знать способы ухода за аппаратурой в процессе дальнейшей эксплуатации и хранения.

Специальные компетенции

Работать на компьютерах и других видах оргтехники, кроме того, заниматься индивидуальной трудовой деятельностью.


Цели урока

обучающая

обобщить пройденный материал, определить уровень усвоения материала по пройденным темам «История мобильной и пейджинговой связи»

воспитательная

привитие познавательной потребности, привитие информационной культуры, усиление познавательной мотивации осознанием учеником своей значимости в образовательном процессе

развивающая

Развитие интеллектуального мышления, умения анализировать, логически излагать свои мысли, привитие навыков самостоятельной работы,

Межпредметные связи

Обеспечивающие

Предмет: Периферийные устройства ЭВМ

Раздел: Устройства приема – передачи информации

Тема: Протоколы сжатия данных и коррекция ошибок.

Обеспечиваемые

Предмет: Вычислительные комплексы, системы и сети

Раздел. Беспроводная передача данных.

Тема: Преимущества беспроводных коммуникаций. Беспроводная линия связи.


Оборудование урока

Наглядные пособия

Тестовая оболочка, презентация , видео

Раздаточный материал

Мметодические рекомендации к практической работе

Технические средства обучения

ПК, проектор, Интернет

Литература: основная

Гук М. «Аппаратные средства»

Дополнительная

www.wikipedia.org, www.zavuch.ru, www.youtube.com.

Содержание урока

эле-мента

Элементы урока, учебные вопросы,

формы и методы обучения

Дополнения, изменения

1.

Организационный момент.

-Приветствие.

-Проверка готовности учащихся и аудитории к уроку.

-Проверка посещаемости и заполнение журнала.

-Постановка целей и задач урока, ход урока.

2 мин

2

Опрос домашнего задания.

  1. Повторение пройденного материала.

  • Работа с тестами используя тестовую оболочку «Айрен».

  1. Защита презентации по темам.

  • История пейджинговой связи.

  • История мобильной связи.

  1. Викторина «Ключ к успеху».




10 мин

4 мин



16 мин


3

Выполнение практического задания

  • Видео (Как работает мобильная связь)

  • Методические указания к практическому заданию.

  • Выбор задания с использованием игры «Лото».

  • Выполнение работы.

35 мин

6

Закрепление

  • Защита практического задания.

10 мин

7

Оценивание урока.

2 мин

8

Задание на дом:

Повторение темы курса 2.2-3.2

1 мин



Преподаватель __________ Ш.М.Капашева.







Рассмотрено на заседании цикловой комиссии-1

Протокол № ___ от «___» _________ 2014 г.


Председатель ________ Л.А.Мукушева

(подпись) Ф.И.О.

Согласовано

Методистом

________ Р.М.Рахматулина

(подпись) Ф.И.О.

«___» _____________ 2014г.











Ход урока

I. Организационный момент.

-Приветствие.

-Проверка готовности учащихся и аудитории к уроку.

-Проверка посещаемости и заполнение журнала.

-Постановка целей и задач урока.

Слово преподавателя: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас заключительная практика. Урок у нас пройдет необычным образом.

Тема урока: Оборудование и технологии мобильной и пейджинговой связи.

Цели урока:

  • Повторить пройденный материал, определить уровень усвоения материала по пройденным темам.

  • Актуализировать личностный опыт учащихся к изучению темы, способствовать развитию умения обосновать свой выбор.


СОДЕРЖАНИЕ УРОКА.

II. ОПРОС ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

РАБОТА С ТЕСТАМИ ИСПОЛЬЗУЯ ТЕСТОВУЮ ОБОЛОЧКУ «АЙРЕН»

1 вариант

  1. Что в переводе с новолатинского означает «Телевидение»?

дальность

видеть

дальновидение

вижу

хорошо вижу

  1. Первая передающая телевизионная трубка, позволившая организовать электронное телевещание.

«телефотом».

«кинофотом»

«иконоскопом»

«кинескопом»

Нет ответа

  1. В переводе с латинского “модуляция” означает …

Мера

Закономерность

Мерность

Измерение

Размер

  1. Что такое телевидение?

Комплекс устройств, для передачи движущегося изображения и звука на расстояние.

Устройство для передачи информации

Устройство передачи звука

Комплекс устройств, для передачи изображения

Комплекс устройств, для передачи информации в виде изображения

  1. Информативный параметр падает до установленного значения.

Импульс

Сигнал

Фронт

Спад

Нет ответа

  1. Наибольшее отклонение информативного параметра сигнала от установленного значения.

Сигнал

Импульс

Амплитуда

Вершина

Фронт

  1. Интервал времени между соседними значениями дискретного сигнала называется …

Интервалом

 Вершина

Сигнал

Импульс

Период

  1. Интервал между двумя соседними разрешенными уровнями

Импульс

Сигнал

Фронт

Спад

Квант

  1. Физический процесс, несущий информацию

Импульс

Сигнал

Фронт

Спад

Нет ответа

  1. Кратковременное отклонение физического параметра, несущего информацию, от установленного значения.

Радиоимпульс 

Импульс 

Видеоимпульсы

Мультивибратор

Нет ответа


  1. вариант

  1. Отрезок высокочастотного колебания определенной формы.

Видеоимпульсы 

Радиоимпульс 

Мультивибратор

Амплитуда 

Вершина

  1. Магнитная запись электрических сигналов производится с помощью …

Записи

Магнитной головки

Записывающей головки

Видеоголовки

Нет ответа

  1. Команды и распоряжения, при помощи которых субъект управления воздействует на объект управления, т. е. управляет им.

Прямая связь

Обратная связь

Косвенная связь

Связь управления

Нет ответа

  1. необходима для того, чтобы субъект управления мог оценить, как выполняются распоряжения, т.е. осуществляется оценка результатов воздействия.

Прямая связь

Обратная связь

Косвенная связь

Связь управления

Нет ответа

  1. Технические средства, используемые для механизации и автоматизации управленческих и инженерно-технических работ.

Оборудование

Технические средства

Оргтехника

Обслуживание

Нет ответа

  1. Аппарат, предназначенный для записи и воспроизведения звука на магнитном носителе, называется …

Плеером

Телевизором

Домофоном

Магнитофоном

Нет ответа

  1. Формат «упаковки» видеопотока и сервисных данных в один файл

файл – записи

файл – контейнер

файл – потока

файл – педстовления

нет ответа

  1. Система передачи телевизионного сигнала от передающего центра к потребителю, использующая в качестве ретранслятора искусственные спутники Земли.

Спутниковое телевидение

Аналоговое телевидение

Цифровое телевидение

Кабельное телевидение

Нет ответа

  1. Кратковременное отклонение физического процесса от установленного значения.

Интервалом

 Вершина

Сигнал

Импульс

Период

10.Система передачи телевизионного сигнала к потребителю при помощи инфраструктуры телевизионных вышек и передатчиков в диапазоне 47—862 МГц.

Спутниковое телевидение

Аналоговое телевидение

Цифровое телевидение

Кабельное телевидение

Наземное телевидение


ЗАЩИТА ПРЕЗЕНТАЦИИ ПО ТЕМАМ.

  • История развития пейдженговой связи

  • Истрия развития моильной связи


ВИКТОРИНА «КЛЮЧ К УСПЕХУ».


Слайд 2. Правила игры.hello_html_m6af74c64.png

  1. Студенты по очереди выбирают ключ с вопросом на игровом поле, отвечают на него. Сложность вопросов заложена случайным образом: вопрос с одним ключом – самый простой, с тремя ключами – самый сложный. Номер вопроса находится под ключом, на который нужно кликнуть после исчезновения выбранного ключа.

  2. За правильный ответ студент получает то, количество ключей, которое определено сложностью содержания вопроса.

Слайд 3.

Игровое поле.

Учитель: Студентам представляется возможность ответить на вопросов, а вся игра состоит из 16 вопросов. Выбираем ключ с вопросом по очереди. hello_html_36917391.jpg

За правильный ответ студент получает столько баллов, сколько ключей находится в вопросе.

(Начало игры определяется жеребьёвкой)


Учитель: Ключ является дополнительным баллом.



ВОПРОСЫ.

  1. В каком году и где начала работу первая станция сотовой связи? (3 апреля 1973 г в Нью - Йорке)

  2. Дать определние мобильной связи. (Способ связи, при котором доступ к абонентским линиям осуществляется без использования кабеля).

  3. Дать определение пейджер (средство документальной связи, которое в отличие от мобильного телефона, фиксирует послание (в котром может быть, например, ряд цифровых данных) и способно сколь угодно долго хранить его.

  4. Когда в первые была разработана устройства пейджинговой связи? (в конце 1920 –х годов)

  5. Телефонный аппарат используемый в мобильной связи. (мобильный телефон)

  6. Кем было разработана устройства пейджинговой связи (Чарльзом Ниргардом)

  7. Перечислите услуги мобильной связи (разговор, мобильный интернет, мобильная почта).

  8. Перечислите средства мобильной связи (Смартфон, IPhone, Интернет планшеты)

  9. Дать определение Смартфон (Смартфон (smartphone) при переводе с английского языка означает «умный телефон». Выполняет функции, подобно карманному компьютеру).

  10. Линейка четырехдиапазонных мультимедийных смартфонов, включает в себя кроме основных функций компьютера, функции коммуникатора и интернет планшетов (iPhone)

  11. Специальное мобильное устройство, которое является классическим примером персональных компьютеров. (Интернет – планшет)

  12. Обмен информации с помощью средств мобильной связи (Bluetooth, SMS, MMS).

  13. Технология беспроводного соединения с маленьким радиусом. Облегчает процесс соединения пользователей и подключения к интернету.( Bluetooth)

  14. Служба приёма и передачи маленьких текстовых сообщений между абонентами в сети мобильной связи (SMS (Short Message Service))

  15. Услуга обмена мультимедийными сообщениями, фотографиями и видеороликами, основанная на технологию GPRS (MMS (Multimedia Messaging Service))

  16. Когда появилась мобильная связь на территории Казахстана (в конце 20 – в начале 21 века)


III. ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ

  1. Видео (Как работает мобильная связь).

  2. Методические указания к практической работе.

  3. Выбор задания с использованием игры «Лото».

  4. Выполнение работы.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ.

Тема: Оборудование и технологии мобильной и пейджинговой связи.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для мобильной связи на больших расстояниях используются сотовая телефонная связь и пейджинговая связь.

Во всех этих устройствах сигнал на пути от одного абонента до другого проходит некоторое расстояние не по проводам, а с помощью радиоволн. Поэтому расстояние, на котором возможна связь, зависит от множества факторов, влияющих на распространение радиоволн, таких, как расположение устройства на местности (во впадине или на холме), внутри железобетонного здания или среди многих зданий, мешающих прохождению радиоволн. Связь ухудшается, если мобильное устройство связи оказывается рядом с высоковольтной линией, во время грозы и даже во время сильного дождя или снегопада.

Пейджер - это малогабаритный цифровой приемник информации с экраном для вывода принятых сообщений.

Работает пейджинговая связь следующим образом. Чтобы передать на пейджер сообщение, вы должны позвонить оператору фирмы, обеспечивающей пейджерную связь, и продиктовать ему сообщение и номер абонента (пейджера). Сообщение кодируется и передается в эфир. Этот радиосигнал принимается всеми пейджерами, находящимися в зоне обслуживания, то есть в радиусе до ста километров.

Каждый пейджер анализирует адресную часть принятого сигнала и игнорирует сообщения, которые адресованы не ему. Если же» сообщение адресовано этому пейджеру, он принимает его в память и звуковым сигналом информирует об этом владельца. Можно просмотреть сообщение на экране сразу или сделать это потом.

В памяти пейджера может храниться несколько сообщений, так что даже если вы не сможете прочитать сообщение сразу же, оно не будет затерто вновь поступившими.

Пейджинговая связь осуществляется с помощью компаний, владеющих специальными передатчиками. Только в Москве, например, их более десятка. Эти компании не только осуществляют передачу сообщений на пейджеры своих клиентов, но и оказывают большое количество разнообразных информационных услуг. Вот лишь некоторые из них: возможность передавать информацию на русском, английском и других языках, а также получать сообщения с переводом; прием факсимильных сообщений для передачи на пейджер; дублирование сообщений и передача их с задержкой или в указанное время; возможность посылать сообщения с компьютера; получение электронной почты, адресованной по глобальным компьютерным сетям.

Существуют информационные каналы, которые обеспечивают следующие виды услуг: прогноз погоды, курсы основных мировых валют, культурные новости, программы клубов и дискотек, информацию о пробках на дорогах и т.д.

В случае если владелец пейджера уезжает в другой город, то он может воспользоваться роумингом, предлагаемым обслуживающей его компанией.

Роуминг — возможность быстрого, в отдельных случаях автоматического, подключения к обслуживанию пейджинговой связью в другом городе или регионе.

Сотовый телефон. Основное отличие сотового телефона от обычного в том, что территория, обслуживаемая сотовой радиосвязью, разбивается на много небольших зон, расположенных на незначительном расстоянии друг от друга, каждый из которых обслуживается своим передатчиком. Эти зоны на карте города напоминают рисунок пчелиных сотов, от чего и произошло название этого вида связи — сотовый телефонный аппарат.

При разговоре сотовый радиотелефон связывается с тем передатчиком, в зоне обслуживания которого он находится. Если во время разговора абонент пересечет границу между зонами, соединение автоматически переключается на передатчик, который находится ближе.

Вследствие небольшой мощности передатчика, сотовые радиотелефоны, работающие на одной частоте, но в разных (несмежных) зонах, не создают взаимных помех. Это позволяет при одном и том же числе каналов существенно увеличить число одновременно ведущихся разговоров и значительно увеличить число абонентов.

Абоненты могут выбрать тот или иной стандарт сотовой связи. Существует несколько таких стандартов. Наиболее распространенными из них являются стандарт GSМ-900, «Билайн», Московская сотовая связь, а также региональные стандарты, введенные в отдельных областях страны.

В оплату сотовой связи входит абонентская плата в месяц и плата за минуту разговора. Тарифы оплаты для разных стандартов могут быть различными в зависимости от объема предлагаемых услуг и времени суток, в которое осуществляется телефонный разговор. Так же, как и для пейджинговой связи, сотовая телефонная связь может осуществляться в других городах с помощью роуминга.


ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

  1. Изучите системы мобильной связи, имеющиеся в вашем регионе, и дайте обоснование выбора одной из них.

  2. Выясните в организации по обслуживанию сотовой телефонной связи и опишите алгоритм применения роуминга в выбранной вами системе.

  3. Перечислите возможные воздействия длительного пользования сотовой телефонной связи на здоровье человека.

  4. Выбор связи студенты получают с использованием игры «Лото».


    1. ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

  • Защита практического задания.

    1. ОЦЕНИВАНИЕ УРОКА.

    2. ЗАДАНИЕ НА ДОМ.

Повторение темы курса 2.2 – 3.2



Преподаватель: ___________ Капашева Ш.М.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров310
Номер материала ДВ-363148
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх