3. Изучение новой темы (25 мин):
Слово записывается на доске.
Как вы понимаете значение прилагательного “прочный”? (Твердый, упругий, эластичный).
Итак, для того, чтобы выполнять опорную и защитную функции, костная ткань должна быть твердой и эластичной (т.е. прочной). А от чего, по вашему мнению, зависит прочность костной ткани? (От ее состава).
Верно. Сегодня на уроке мы поговорим о химическом составе кости и ее строении. Т.е. именно о тех факторах, которые и делают кость прочной. Как вы думаете, Почему кости не отрываются при ударе по мячу или при каком либо действии? (Потому что они соединены между собой) Совершенно верно, сегодня мы так же узнаем как кости соединяются между собой. Записываем тему урока.
Запись темы урока на доске.
Посмотрите на тему нашего урока и подумайте, какие цели мы можем поставить перед собой?
Сейчас каждый из вас запишет у себя в тетради цель, которую он будет реализовывать на уроке, а в конце урока мы проверим, достигли ли вы ее.
Состав кости.
По прочности кость сравнивают с некоторыми металлами (медью, железом). Прочность кости относится к прочности стали, как 1:10. Например, короткий сегмент большеберцовой кости может выдержать вес легкового автомобиля!
Кость очень прочна, а почему? (Постановка проблемы урока.)
Лабораторный опыт: “Свойства прокалённой и декальцинированной кости”
Мы постараемся ответить на этот вопрос с точки зрения состава.
Откройте свои тетради для лабораторных работ.
Записываем дату и тему лабораторной работы.
Цель опыта - Изучить состав и свойства декальцинированной и прокаленной костей..
Как вы понимаете значение слова прокаленная кость? (Её прокаливают длительное время в духовом шкафу).
Какая становится кость после прокаливания? (хрупкая)
-Что происходило с органическими веществами кости при прокаливании? (Органические вещества сгорали, остались неорганические).
Из каких веществ состоит прокалённая кость? (Из неорганических).
Как вы понимаете значение слова декальцинированная кость? (кость, лишенная кальция, минеральных веществ)
Как ее можно получить? (Мы поместили кость в раствор соляной кислоты).
Что произошло с неорганическими веществами в соляной кислоте? (Неорганические вещества растворились, а органические остались).
Для нашей лабораторной работы мы взяли прокаленную, декальцинированную и нормальную кости. Сравним свойства прокаленной, декальцинированной и нормальной кости и ответим на вопрос: какие вещества определяют прочность кости? Перед вами инструкционная карта. Заполняем в тетради таблицу, которая дана вам в карте и показана на доске. На работу 5 минут.
Проверяем заполнение таблицы читая с места, затем по слайду.
- Какое свойство наиболее характерно для прокалённой кости?
- Хрупкость.
- Какие свойства характерны для декальцинированной кости?
- Упругость, гибкость.
- Для нормальной?
- Твёрдость, упругость, гибкость, прочность.
- Какие вещества входят в состав кости?
- Органические и неорганические.
- Какое свойство кости зависит от органических веществ?
- Гибкость.
- Какое свойство кости зависит от неорганических веществ?
- Твёрдость.
- Уместно сказать о единстве живой и неживой природы, ведь в состав кости входит карбонат кальция, он же – мрамор, вспомните, какой он твердый!
- Сочетание твёрдости и гибкости определяют прочность кости.
А сейчас чтобы проверить насколько хорошо вы усвоили материал, проведем опыт. Нам даны 3 кости, как определить какая из них лишена органических, какая лишена неорганических веществ, а какая нормальная кость?
(Нужно согнуть – лишенная органических веществ сломается, лишенная неорганических веществ погнется, с нормальной ничего не случится) – работа у доски с виртуальной лабораторией.
Вывод. Твердость кости придают неорганические вещества, а упругость – органические. С возрастом количество органических веществ уменьшается, а неорганических веществ увеличивается. Поэтому искривление позвоночника формируется в детском возрасте, а переломы встречаются у пожилых людей.
Итак, мы убедились, что свойства кости зависят от состава. Но только ли состав влияет на свойства?
- От чего еще зависят уникальные свойства кости? (От строения).
2. Строение кости.
Открываем рабочие тетради.
Рассмотрим строение кости, и докажем, что ее свойства зависят от строения.
Сейчас работаем в парах, на обратной стороне ваших зачетных листов расположен текст, вам необходимо прочитав его ответить на вопрос после текста письменно. На работу 3 минуты.
Текст:
Костная ткань построена из костных клеток – остеоцитов, которые образуют остеоны и межклеточного вещества карбонатов и фосфатов кальция.
Большинство костей состоит из наружного плотного и внутреннего губчатого вещества. Плотное вещество располагается там, где требуется особая прочность костям, губчатое обеспечивает уменьшение массы кости.
Снаружи кость покрыта надкостницей – тонкой, но весьма прочной оболочкой. Ее толщина у разных костей колеблется от 0,1 до 0,8 мм. В надкостнице можно выделить 2 слоя: внешний – более грубый, волокнистый, с множеством кровеносных сосудов и нервов, и внутренний – тонкий, нежный. Внешний слой выполняет функцию связи кости с сухожилиями, связками, мышцами, а внутренний – образует собственно кость. Именно этот слой восстанавливает ее при повреждениях и переломах, участвует в росте кости. Под надкостницей находится плотное компактное вещество – костное. В нем находятся кровеносные каналы и нервы. Ученые установили, что костные пластинки, входящие в состав костной ткани, располагаются не хаотично, а по направлению сил сжатия и растяжения, возникающих в связи с нагрузками на кость, это объясняет уникальную прочность кости.
За компактным веществом прячется губчатое. В губчатом веществе есть ячейки, в которых расположен красный костный мозг. У взрослых он содержится в плоских костях, в губчатых, и на концах (эпифизах) трубчатых костей. Приведите примеры указанных типов костей. В красном костном мозге находятся клетки крови и их предшественники, жировые клетки, кровеносные сосуды и межклеточное вещество. Красный костный мозг – орган кроветворения и орган иммунной системы человека. Полость в диафизах заполнена желтым костным мозгом, в котором много жировых клеток.
Губчатое вещество - более пористое по строению, и состоит из тонких перекладин. Они в основном параллельны костной оси и многократно соединяются друг с другом. Именно такие костные трубочки работают на сжатие и на изгиб, поэтому кости обладают значительным запасом прочности. Данные особенности строения были использованы Эйфелем при создании всемирно известной башни – Эйфелевой.
Задания:
Дать определение надкостнице, ее строение и функции.
Что такое губчатое вещество? Где оно располагается, функции и строение.
1 пара отвечает, остальные слушают и дополняют. У кого был другой вопрос?
Повторим основные понятия по строению кости: надкостница, костное вещество, губчатое вещество, красный костный мозг, желтый костный мозг.
Итак, мы рассмотрели строение кости, и теперь можем ответить на вопрос: “Зависят ли свойства кости от ее строения?”.
Вывод: Свойства кости зависят не только от состава, но и от строения.
3. Строение суставов. Проблемный вопрос:
1.Чтобы ответить на проблемный вопрос, мы с вами разберём материал: “Соединение костей”. Все кости скелета классифицируются на короткие, плоские и длинные (трубчатые полые).
Короткие кости: позвоночник, запястье, пястье.
Плоские кости: лопатки, кости черепа, ребра, тазовые кости.
Длинные трубчатые кости: кости предплечья, плеча (лучевая, локтевая), бедренная, голени (малая и большая берцовые)
Различают 3 типа соединения костей:
- неподвижное;
- полуподвижное;
- подвижное
Записываем, неподвижное соединение. О нем нам подробнее расскажет Федоров Данил.
Про полуподвижное соединение расскажет Чеперисов Илья.
И подвижное соединение нам подробнее осветит Балакин Слава.
Из выше сказанного следует сделать вывод:
Неподвижное соединение костей характерно для костей черепа, таза, крестцово- копчиковых позвонков. Неподвижное соединение кости образуют путём срастания между собой.
Полуподвижное соединение характерно для позвонков и лонной кости, при этом они соединяются между собой хрящевыми прокладками, обладающими упругостью и эластичностью.
Подвижное соединение – сустав, где имеется суставная сумка (впадина) и головка, самые подвижные суставы – плечевой и тазобедренный.
4. Проверка знаний (5 мин).
1. задание – цифровой диктант «Лови ошибку!».
Из 10 предложений вы должны выписать только те цифры, которые соответствуют правильным суждениям. Если вы сделаете правильно, то в ответе получите какую-то интересную комбинацию цифр.
5. В черепе человека лицевой отдел преобладает над мозговым.
2. В шейном отделе позвоночника – 7 позвонков.
7. В шейном отделе позвоночника – 12 позвонков.
6. Рост кости в ширину происходит за счет надкостницы.
1. Дети более подвержены переломам костей, чем взрослые.
3. Скелет головы - череп.
4. У взрослого человека в костях преобладают минеральные соли.
8. У детей количество костей около 200, а у взрослых чуть более 300.
10.Изгибы в позвоночнике человека есть с рождения.
9.В позвоночнике выделяют 3 отдела.
Правильный ответ 26.34. Найдите в учебнике, что означают эти цифры?
26 – количество костей в стопе.
34 – количество позвонков в позвоночнике.
По критериям, указанным на доске (листе), каждый оцените свою работу.
0 ошибок – «5», 1-2 ошибки - «4», 3-4 ошибки – «3», более 4 ошибок – «плохо». Поставьте на зачетном листе отметку.
2. В строении скелета надо знать определенные цифры.
На доске подготовлена запись:
О – 7 Е – грудной отдел
Т- 12 С- шейный отдел
О - 5 Н - поясничный отдел
Составьте пары букв, в строчку на соответствие числа позвонков отделам позвоночника
. Ответ: остеон.
- Что такое остеон?
5. Закрепление и контроль( 5мин).
«Последний бой» - терминологический диктант
Работа выполняется по вариантам 1 и 2. Учащиеся 1 варианта отвечают только на нечетные вопросы, 2 вариант – на четные.
Красный костный мозг –
Желтый костный мозг –
Что обеспечивает рост кости в длину –
Что обеспечивает рост кости в толщину –
Подвижное соединение костей –
Полуподвижное соединение костей –
Вещество, придающее кости упругость, гибкость-
Вещество, придающее кости твердость –
Различают 3 типа соединения костей -
Костная ткань является разновидностью -
Выставление оценок
6. Домашнее задание (2 мин)
Параграф 24-25 читать, пересказывать, подготовить кроссворд на тему «Опорно-двигательная система»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.