Разработка открытого урока по дисциплине Бухгалтерский учет

Цели урока:

1. Образовательная:обобщение и закрепление знаний студентов по пройденной теме «Оборотные ведомости в бухгалтерском учете», примениние полученных знаний на практике.

2. Развивающая:способствовать развитию логического мышления и стремлению к анализу полученной информации; формировать  умение принятия решений в условиях ограниченности времени; активизировать мыслительную деятельность студентов.

3. Воспитательная:понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

Межпредметная связь: статистика, экономика предприятия.

Материально-техническое обеспечение урока: интерактивная доска, ПЭВМ, мультимедийная презентация, бланки бухгалтреского баланса ( форма №1), калькуляторы.

ХОД УРОКА

1.Организационная часть : приветствие студентов

2. Актуализация опорных знанийстудентов

Проверка изученного теоретического материала.

Проверка знаний студентов проводится:

- в форме тестирования при помощи программы «Айрен»;

- карточки – задания с использованием интерактивной доски.

3. Основная часть:

Сообщение темы и цели занятия .

Выполнение практического задания:

1.Составить журнал регистрации хозяйственных операций

2. Составить баланс на начало отчетного периода;

3. Открыть Т- образные  счета бухгалтерского учета;

4. Отразить на счетах хозяйственные операции, при необходимости сделать соответствующие расчеты;

5. Определить обороты за месяц и сальдо на конец отчетного периода;

6. Составить оборотно – сальдовую  ведомость;

7. Составить баланс по форме № 1 и дать оценку.

Баланс на 1.10.2014 г.:

Хозяйственные операции за октябрь месяц:

1.    Получен краткосрочный  банковский кредит – 1 000 000тг

2.    Получена сумма задолженности от покупателей – 100 000

3.    Из кассы выдали денежные средства подотчетному лицу – 50 000 тг

4.    Подотчетное лицо приобрел товары на сумму – 46 000тг.

5.    От поставщика поступили материалы – 88 000 тг

6.    С ТБС ( текущего банковского счета) произвели расчет с поставщиком – 200 000 тг

7.    Подотчетное лицо вернул в кассу неиспользованную сумму - ?

8.    Из кассы выплатили задолженность по  заработной  плате – 270 000тг

4. Закрепление изученного материала

1. Значение  оборотных  ведомостей по синтетическим счетам?

2.В чем особенность оборотной сальдовой ведомости ?

3. Из чего вытекают равентсва итогов в оборотной  ведомости по синтетическим счетам?

4. Как в практике называют оборотные ведомости по синтетическим счетам?

5. Как  в международной практике называют оборотные ведомости по синтетическим счетам?

5.Итоги урока : подводение итогов, оценивание практической  работы студентов на уроке.

6. Домашнее задание