Разработка открытого урока по информатике на тему "Мультипликация во Flash"

Навоийский горный колледж

Разработка открытого урока

по предмету «Информатика»

на тему

«МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ ВО FLASH»

Разработала: Ковыляева С.Г.

Навои 2015г.

Цели:

Образовательные:

·      Сформировать представление о покадровой анимации

·      Закрепить полученные навыки  по созданию мультипликаций с применением покадровой анимации

Развивающие:

·         развивать творческие навыки при написанию сценария

·      самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль

Воспитательные:

·      усидчивость, умение работать в команде

·      ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Преподаватель: Добрый день дорогие учащиеся. Сегодня мы с Вами продолжаем работать в программе Macromedia Flash, но сегодня у нас будет урок-игра, и для начала мы с вами разобьёмся на команды.

I этап – разбиение учащихся на 4 команды

Предложить рассчитаться учащимся на 1, 2, 3, 4

Преподаватель: Вы сейчас представляете 4 мультипликационные студии, которые конкурируют между собой.

II этап  –  Дайте название своей студии и девиз. Создайте flash-анимацию (приветствие) представляющую свою студию и девиз.

Для этого от каждой команды выделяются по 1-2 человека для создания flash -приветствия

III этап – Разминка (за каждый правильный ответ – 1 балл).

1.      Что такое компьютерная графика? (область информатики, изучающая методы и свойства обработки изображений с помощью программно-аппаратных средств)

2.      Виды компьютерной графики. (растровая, векторная, трехмерная, фрактальная)

3.      При какой из видов графики теряется качество изображения при масштабировании? (растровой)

4.      Назовите базовый элемент векторной графики. (линия)

5.      С каким из видов графики работает программа Flash? (векторная)

6.      Назначение программы Flash. (создание анимированных изображений)

7.      Перечислите виды кадров используемы в программе Flash. (кадр, ключевой кадр, пусто ключевой кадр)

8.      Для чего предназначена Временная шкала (Timeline). (Основной инструмент при работе с анимацией во Flash. На ней отображается информация о слоях, о том какие кадры являются ключевыми, а какие генерирует Flash)

9.      Виды анимации, предусмотренные в программе Flash?  (покадровая, формы, движения)

10.  Принцип построения покадровой анимации. (Это анимация, полностью составленная из ключевых кадров ,на каждом из которых  прорисованы действия)

11.  Что такое слой и для чего он используется в программе Flash?  (Представляет собой прозрачную пленку. Дает возможность в один момент времени для разных объектов выполнять различные движения (анимации))

12.  Что означают файлы с расширением .fla и .swf? (swf - собственно смонтированный фильм, .fla- исходный файл)

IV этап – Создание flash-фильма

Преподаватель: для каждой из студии пришли важные заказы для создания flash-фильма.

От каждой команды выходят по одному представителю и выбирают один из 4-х конвертов  с заданием. Участники команды обсуждают тему задания, составляют сценарий и от каждой команды по 1-2 участника уходят выполнять «заказ». Для выполнения заказа на каждом компьютере подготовлена папка Image в которой располагаются изображения, из которой необходимо смонтировать flash-фильм (Приложение 1)

Заказ 1.

Создайте flash-фильм «Техника безопасности перед началом работы»

Заказ 2.

Создайте flash-фильм «Рабочий день мультипликатора»

Заказ 3.

Создайте flash-фильм «Физкульт минутка»

Заказ 4.

Создайте flash-фильм «Аниматор на отдыхе»

V этап  –  Назови элементы

Оставшимся представителям команд раздаются следующие задания

 

Ответ:

 

VI этап – Найди слова

В приведенной таблице найди 21 слово связанное с компьютерной графикой или программой Flash

Д	А	Р	С	А	Л	А	Н	Е	Ц	Н
Р	К	И	Т	К	А	В	О	Д	С	Й
Т	М	С	Я	Ш	О	Б	З	К	Л	О
Г	А	Т	Ь	К	А	Б	З	А	Л	В
Р	Р	К	Е	Р	Л	А	Н	С	И	М
А	Н	И	Л	И	А	Р	А	К	В	Е
Ф	И	М	З	Н	Н	Т	Н	О	Т	К
Е	К	А	Ц	И	С	У	Р	Р	Н	А
Т	С	Л	А	Я	Ф	Л	А	Е	П	Я
К	Т	О	М	Р	О	В	С	С	О	Б

Ответы:

1.      Анимация

2.      Графика

3.      Линия

4.      Овал

5.      Обводка

6.      Заливка

7.      Контур

8.      Перо

9.      Ластик

10.  Кисть

11.  Кадр

12.  Символ

13.  Слой

14.  Шкала

15.  Маркер

16.  Векторная

17.  Трансформация

18.  Текст

19.  Лассо

20.  Сцена

21.  Стол

VII этап – презентация-приветствие

Команды представляют flash – приветствие

VII этап – выполненные заказы

Преподаватель: А теперь давайте посмотрим один день из жизни мультипликатора

Начало рабочего дня

Просмотр flash-фильма «Техника безопасности перед началом работы»

Рабочий день мультипликатора

Просмотр flash-фильма «Рабочий день мультипликатора»

            Пора размяться

Просмотр flash-фильма «Физкульт минутка»

            По окончанию рабочего дня

Просмотр flash-фильма «Аниматор на отдыхе»

Преподаватель: Сейчас уважаемое жюри огласит результаты нашей игры. Подводятся итоги конкурсов. Оглашаются победители.

Дополнительный  –  Ребусы. Каждая команда выбирает по два ребуса и разгадывает их.

(Данный конкурс может проводится или нет, в зависимости от оставшегося времени)

 (градиент)

  (анимация)

(кадр)

(слой)

(ключевой кадр)

(покадровая анимация)

(временная шкала)

(мультипликация)

Приложение 1

Задание «Техника безопасности перед началом работы»

 

Задание «Физкульт минутка»

 

 Задание «Рабочий день аниматора»

«Аниматор на отдыхе»

                        

Приложение 2

Оценочный лист для жюри

_________________________________________________________________________________

№	Название конкурса		Кол-во баллов	Команда				Итого
				1	2	3	4
1	Приветствие	Название	3 б
		Девиз	3 б
		Flash-презентация	10 б
2	Разминка		по 1 б
3	Flash-фильм		10 б
4	Назови элементы		по 1 б
5	Найди слово		по 1 б
6	Дополнительно (ребус)		по 3 б

Краткое описание документа:

Разработка урока по теме "Мультипликация во Flash" может быть использована для проведения открытого урока по информатике. Предназначена для закрепления теоретического материала по теме "Покадровая анимация". Данный материал содержит разработку открытого урока и папку с различными тематическими рисунками, которые позволят в результате урока быстро создать flash-фильм.