Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Разработка открытого урока по литературе "Как обрести духовность в этом бездуховном мире?" (по поэме "Мертвые души")
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Разработка открытого урока по литературе "Как обрести духовность в этом бездуховном мире?" (по поэме "Мертвые души")

библиотека
материалов

Тема урока: «Как обрести духовность в нашем бездуховном мире?»

Итоговый урок по поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души» в 9 классе.

Цель: воспитание нравственных качеств личности

Задачи урока:

  1. Обобщить знания учащихся о помещиках поэмы на основе художественного текста, выявить в них типичное, что объединяет их в галерею мёртвых душ

  2. Сравнить экранизацию поэмы с авторским текстом

  3. Раскрыть понятие духовности

Оборудование: текст поэмы, фрагмент художественного фильма М.Швейцера «Мертвые души», иллюстрации П.Боклевского к поэме, презентация

Ход урока

  1. Вступительное слово учителя. (слайд 1)

Как обрести духовность в нашем бездуховном мире? – этот вопрос Гоголь адресовал своим соотечественникам. Другой знаменитый его современник, поэт Тютчев, (слайд 2) перекликается с ним:

Не плоть, а дух растлился в наши дни,

И человек отчаянно тоскует..

  1. Беседа с классом о духовности.

Что такое духовность? Как вы понимаете это слово? Какие слова являются однокоренными для этого слова?

  1. Работа со словарем. Индивидуальное задание (С.И.Ожегов. Толковый словарь). После ответов товарищей ученик зачитывает словарные статьи:

Душа – внутренний мир человека.

Духовность – высокая организация души, способность гуманно относиться к людям, к природе.

  1. Определение границы между духовностью и бездуховностью.

Учитель:

На доске записаны слова. Граница между духовностью и бездуховностью лежит между (истиной и … ложью). Продолжите

истина – ……

подвиг – ……

правдивость – ……

нравственность – …….

Учитель подводит итог сказанному:

Духовность – совокупность положительных нравственных качеств личности. Духовность – это богатство мыслей, сила чувств и убеждений. Это очень широкое понятие.

  1. Восстановление цитаты. Задание классу:

Закончите цитату, восстановите пропавшее слово. (слайд 3)

«Один за другим следуют у меня герои, один …. другого» Н.В.Гоголь

А что значит пошлый? Обратимся к словарю.

Пошлый – низкий в нравственном отношении, бездуховный.

  1. Работа с иллюстрациями Боклевского, одного из крупнейших русских художников-иллюстраторов XIX в. (слайд 4) Учитель поочередно демонстрирует на слайдах героев Петра Михайловича Боклевского из «Мертвых душ».

Беседа с классом:

Какого героя вы узнаете на слайде? (слайд 5) (Манилов) Что удалось Боклевскому показать в этом образе?

Приведите примеры цитат из художественного текста о внешнем облике героя, о его характере.

Что в характере героя подчеркивает Боклевский? О чем говорит вид героя?

Учитель перелистывает слайды (6-9), где изображены Коробочка, Ноздрев, Собакевич и Плюшкин. Идет краткая характеристика образов на иллюстрациях с привлечением текста, с обменом собственных впечатлений.

На слайде 10 изображен Чичиков. Обсуждается вопрос :

Почему в тексте художественного произведения на Чичикова нет четких слов-характеристик? (Он приспосабливается к каждому помещику, к каждому герою. С Маниловым он мягок и слащав, с Коробочкой – груб и т.д.) Прочитайте описание внешнего облика героя. О чем говорит авторская характеристика?

  1. Работа с отрывком фильма-экранизации художественного произведения. (Видеофрагмент находится на диске «Мультимедийная энциклопедия «Русская литература. 8-11»)

Перед просмотром учителем ставится задача найти ответы на следующие вопросы:

Какими в данном фрагменте предстают герои? Как авторам фильма в небольшом отрывке удается представить зрителю многих героев поэмы и даже охарактеризовать их?

После беседы учащиеся приходят к выводу, что и на экране представлены опустившиеся, неприглядные, пугающие образы.

  1. Смысл названия поэмы.

В чем смысл названия поэмы? Кто умер в этих людях? Кем бы они могли стать? Какие положительные черты в них можно было бы развить? (Манилов мог стать дипломатом. Энергию Ноздрева можно было бы направить в нужное русло. Коробочка могла стать хлебосольной женщиной, Собакевич – хозяйственником, Плюшкин –главой счастливого семейства. А Чичиков – вообще тонкий психолог...)

Есть ли сейчас такие люди? Какая черта их объединяет? Вспомните тему урока. (Они пошлые, бездуховные)

  1. Подведение итогов урока.

На доске нарисована схема (три ступени жизни):



Возвышенный, высоконравственный ……………

Жизненный путь человека, его обычное состояние

Низкий, вульгарный, недостойный ………..

Учитель говорит о том, что к словам пошлый, бездуховный есть прекрасные слова-антонимы возвышенный, высоконравственный

Продолжите этот ряд. Жизненный путь человека показан в схеме посередине. Из этого состояния куда легче дойти? (Скатиться легче, чем подняться) Каких качеств требует восхождение? (Восхождение требует сил, упорства, целеустремленности – вот какой урок преподносит нам Гоголь)

(слайд 11) Гоголь обращается к нам: «Забирайте же с собою в путь, выходя из мягких юношеских лет в суровое ожесточающее мужество, забирайте с собою все человеческие движения, не оставляйте их на дороге, не подымете потом!»

Мы и сейчас, в наши дни, наблюдаем безнравственность, духовный вакуум, пренебрежение к культурному наследию нации, к нашей истории, пошлость, вульгарность, низкую культуру.

Не плоть, а дух растлился в наши дни,

И человек отчаянно тоскует..

Перед смертью Гоголь сказал (слайд 12):

«Будьте живые, а не мертвые души!»

Этот крик-обращение не только к его современникам, но и к нам, его потомкам. Человек должен найти свое предназначение на земле, осознать себя в этом мире.





Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров142
Номер материала ДБ-216358
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх