Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка открытого урока по математике на тему "Материал для повторения. Проверка знаний." (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка открытого урока по математике на тему "Материал для повторения. Проверка знаний." (4 класс)

библиотека
материалов

Дата: 27.09.2012 г.

Класс: 4

Предмет: математика

Ф.И.О. учителя: Ибраева З. М.

Тема урока: Материал для повторения. Проверка знаний.

Задачи:

1.Проверить знания учащихся по пройденным темам, уметь решать примеры с многозначными числами, задачи, уравнения, примеры на порядок действия;

2.Развивать логическое мышление, память, математическую речь, вычислительные навыки;

3.Воспитывать активность на уроке, дисциплинированность, интерес к предмету;

Оборудование: карточки с примерами.

Тип урока: урок-повторение.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.


2.Психологический настрой.

Вот звонок нам дал сигнал

Поработать час настал

Так что время не теряем

И работать начинаем.


3.Сообщение цели урока.

- Сегодня на уроке мы с вами повторим пройденный материал. Будем решать примеры с многозначными числами, задачи, уравнения, примеры на порядок действия.


4. Минутка чистописания.

- Откройте тетради, запишите число, классная работа.

- Какие числа записаны на доске? (358, 6.078)

- Охарактеризуйте эти числа.

- Пропишите до конца строки.


5. Устный счёт.

а) Решение примеров.

370

+ 150

230 +



550

+ 50

250 +



1.000

+ 450

730 +


б) Стр.55. № 1 (а, в)

- Вася задумал число, умножил на 2, прибавил 3 и получил 17. Какое число задумал Вася? (7)

- Кот в Сапогах поймал четырёх щук. Это половина улова. Сколько рыб поймал Кот в Сапогах? (8)

6.Работа по учебнику.

а) Стр. 40. № 10. Записать выражения и найти их значения.

(630:6)+(78*2)=261

630:6=105

78*2=156

105+156=261


(500-106)-99=295

500-106=394

394-99=295


б) Стр. 39. № 9 (в). Решить задачу.

. Прочитай задачу.

- О чём говорится в задаче?

- Что известно?

- Что неизвестно в задаче?

- Какой вопрос в задаче?

- Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

- Почему?

- Какие слова запишем для краткой записи?


Было – 500 деталей

На подъёмный кран – 294 детали

На машину – 116 деталей

Осталось - ? деталей


500 – (294 + 116) = 90 (дет.) – ост


в) Решить уравнения.

Стр.39. № 8.

- Какое уравнение?


954 - 78 - а = 277 305 + х + 55 = 1.000

876 – а = 277 360 + х = 1.000

а = 876 – 277 х = 1.000 - 360

а = 599 х = 640


г) Стр. 42 № 9 (а). Решить задачу.

а= 12 см

b= 7 см

h= 4 см

V=? см3

V=12 см * 7 см * 4 см = 336 (см3)



д) Стр.37 № 6 (а). Решить задачу.

. Прочитай задачу.

- О чём говорится в задаче?

- Что известно?

- Что неизвестно в задаче?

- Какой вопрос в задаче?

- Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

- Почему?

- Какие слова запишем для краткой записи?


Было - 958 чел.

Взрослые – 429 чел.

Старшеклассники – 297 чел.

Ученики нач.кл. - ? чел.


958-(429+297)=232 (ч) – ученики нач.кл.


8.Физминутка.

Видим, скачут по опушке

Две весёлые лягушки.

Прыг-скок! Прыг-скок!

Прыгать с пятки на носок.

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.


9.Самостоятельная работа.

Стр.39. № 6 (1 столбик). Вычислить.

1 вариант: 980.450-900.000-400=80.050

100.000+60.000+2.000=162.000

7.000+40.000+200+40=47.240


2 вариант: 458.600.458-50-400-8=458.600

320.000+7.000.+600+30=327.630

78.000.000+41.000+600+6=78.041.606


10.Подведение итогов урока.

- Понравился ли вам урок?

- Что мы сегодня повторили на уроке?


11.Домашнее задание.

Стр. 42 № 10. Составить и записать выражения по таблице. Найти их значения.

1.000-(120+180)=700 800-(65*3)=605

(75*2)-(12*5)=90 600-(490:7)= 530

(450+320)-(35*4)=630


12.Оценивание.

Сегодня за работу на уроке оценки получают…


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров216
Номер материала ДВ-375788
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх