Инфоурок Иностранные языки КонспектыРазработка открытого урока по немецкому языку по теме "Игрушки" (4 класс)

Разработка открытого урока по немецкому языку по теме "Игрушки" (4 класс)

Скачать материал

Unterrichtsentwurf „Was machen denn die Sachen da“ von Ljubow Kornilowa, Sewerodwinsk

 

Zielgruppe: die Schüler der 4.Klasse mit erweitertem Deutschunterricht

Thema: Ein lustiger Tag für Spielsachen ( im Rahmen des Themas „Spielsachen aus aller Welt“ im Lehrbuch „Mosaik 4“ von Galskova N. D.)

Ziele:

·         Wortschatz zum Thema „Spielsachen“ erweitern, Assoziationen sammeln

·         Detailliertes Verstehen: Information in allen Einzelheiten entnehmen

·         Sprechen: sich am Gespräch beteiligen, eine Spielecke beschreiben und mit einer angegebenen Beschreibung vergleichen, über Spielsachen und Wünsche berichten

·         Die Grammatikschwerpunkte:  die Wortfolge in der Satzreihe mit „denn“ wiederholen

 

Unterrichtsverlauf

Anfang

 

I. Aufgaben vor dem Lesen ( zur Wiederholung )

 

Овал: Spielsachen1. Nennt alle Wörter, die euch zum Thema „Spielsachen“ einfallen. Macht das Assoziogramm komplett.

 

 

                                                                                                               die Puppe

                               spielen

                                                lustig

 

2. Bild beschreiben. Seht euch das Bild an.  Welche Spielsachen seht ihr? Und was machen sie? Was meint ihr?

 

II. Zum Lernen und zum Leseverstehen

 

  1. Hört euch an, wie diese Spielsachen heißen und übt die Aussprache.

 

der Teddybär

das Springseil

die Eisenbahn

der Lastwagen

das Tischtennis

der Drachen

die Inlineskates ( Zu den zwei letzten Wörtern gibt der Lehrer an der Tafel  die Transkription.)

das Skateboard

 

  1. Lest den Text! Was habt ihr verstanden. Kreuzt an.

 

 

richtig

falsch

1.Die Spielsachen machen Quatsch.

 

 

2. Das Fahrrad macht Quatsch auch.

 

 

3. Die Puppe spielt Gitarre.

 

 

4. Der Teddybär fährt Skateboard.

 

 

5. Das Springseil  und der Drachen malen.

 

 

6. Die Eisenbahn fliegt.

 

 

7. Das Fahrrad schläft im Bett.

 

 

 

3. Lücken im Text in Gruppen  ergänzen lassen

 

Die Spielsachen machen heute ... . Das Fahrrad ... auch mit. Die Puppe ... und das Flugzeug ... Gitarre. Der Teddybär ... Skateboard. Er fährt ... . Das Auto ... . Das Springseil ...  und der Drachen ... . Die Eisenbahn ... . Der Lastwagen ... Musik. Der Ball ... im Bett. Das Fahrrad und das Schiff ... Tischtennis. Die Figuren ... und die Inlineskates ... . Die Karten ... nichts. Sie haben ... .

 

III. Zum Lesen und zum Spielen

 

Lest den Text noch einmal und macht eine Pantomime zu dieser Geschichte.

Jeder zieht ein Kärtchen mit einem Spielzeug  heraus und zeigt in der Pantomime, was der Spielzeug macht, und kommentiert die Gesten.

 

IV. Die Aufgaben nach dem Lesen.( zum Sprechen )

 

1.Was passt zusammen?

 

Wer?                                                Was macht?                                                  Wie?

Die Karten                                        das Buch lesen                                         gern

Der Teddybär                                    nichts machen                                         sehr gut

Das Auto                                          Tischtennis spielen                                     -

Das Fahrrad und das Schiff             Skateboard fahren                                    interessant

 

2. Über die Spielsachen der Schüler sprechen

 

Machen deine Spielsachen Quatsch?

Hast du in deiner Spielecke ein Flugzeug?

Und was macht dein Flugzeug?

Hast du einen Teddybären?

Fährt dein Teddybär Skateboard?

Was macht das Auto in deinem Zimmer?

Hast du auch  ein Springseil?

Was macht es?

Hast du in deinem Zimmer  Karten? Sind deine Karten auch traurig?

Wie heißt dein Lieblingsspielzeug? Was macht es oft?

Welche Spielsachen möchtest du noch haben?

 

  1. Grammatik üben und sprechen

 

Achtet auf die richtige Wortfolge, beantwortet die Frage nach dem Muster.

Warum ist das Zimmer nicht aufgeräumt?

Das Zimmer ist nicht aufgeräumt, denn die Spielsachen machen heute Quatsch.

·         Der Teddybär fährt Skateboard.

·         Das Springseil bastelt.

·         Der Drachen malt.

·         Die Eisenbahn fliegt.

·         Der Lastwagen hört die Musik.

Schreibt diese Sätze in die Hefte.

 

V. Hausaufgabe. Wie stellst du dir  einen lustigen Tag deiner Spielsachen vor.

                             Male ein Bild und erzähle darüber.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка открытого урока по немецкому языку по теме "Игрушки" (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка урока предназначена для учителей, преподающих немецкий язык по углублённой программе в начальных классах, например в 4-ом кл. Урок даётся по теме "Игрушки". Учащиеся повторяют лексику по данной теме, учатся говорить о любимых игрушках и описывать свой игровой уголок, используя сложносочинённые предложения с союзом denn.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 034 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.09.2015 1352
    • DOCX 47 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корнилова Любовь Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Корнилова Любовь Васильевна
    Корнилова Любовь Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 19473
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания русского языка как иностранного

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 28 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе