Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка открытого урока по немецкому языку по теме"Отношения между мальчиками и девочками" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка открытого урока по немецкому языку по теме"Отношения между мальчиками и девочками" (7 класс)

библиотека
материалов

План-конспект открытого урока


Zielgruppe: die Schüler der 11.B Klasse mit erweitertem Deutschunterricht

Thema: Die Vorteile und Nachteile des Lebens in einem stădtischen / lăndlichen Ort ( im Rahmen des Themas „In der Stadt und auf dem Lande“ im Lehrbuch „Mosaik 11“ Л.Н. Яковлева, М.С. Лукьянчикова, К.Штарк, Мозаика 11, учебник немецкого языка для 11 класса школ с углубленным изучением немецкого языка. Книга для чтения. 2-е изд.-М.:Просвещение,2005.)

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением иностранных языков» город Северодвинск, Архангельская область

Учитель высшей квалификационной категории Корнилова Любовь Васильевна

Дата проведения: 01.03.12

Цели:

социокультурный аспект: дискуссия о преимуществах и недостатках городской и деревенской жизни в Германии;

развивающий аспект: развитие способности к выбору средств выражения адекватных речевой ситуации, к логическому изложению материала; развитие коммуникабельности; воспитательный аспект: воспитание уважения к Родине, формирование у учащихся потребности и способности к сотрудничеству;

учебный аспект: совершенствование навыков говорения;

Речевой материал: лексический и грамматический материал цикла уроков по теме

Ziele:

Wortschatz zum Thema „In der Stadt und auf dem Lande“ erweitern, Assoziationen sammeln;

Sprechen: sich am Gespräch beteiligen, Bilder zum Thema beschreiben und mit einer angegebenen Beschreibung vergleichen, über Vorteile und Nachteile des Lebens in einem stădtischen / lăndlichen Ort berichten und diskutieren.

Оборудование: наборы карточек слов по теме; иллюстрации;


Unterrichtsverlauf

Anfang

Liebe Kolleginnen! Ich befrűβe alle recht herzlich in unserer Schule!

Meine lieben Schűler, heute haben wir einen ungewőhnlichen Unterricht. Wir sind heute in einem Workshop tătig. Aber wie gewőhnlich beginnen wir unseren Unterricht mit dem Gesprăch zu verschiedenen Themen, so genannten Sprăchfăhigkeiten.

Welche Stimmung habt ihr heute? Wer ist schlechter Laune?


Aufgaben vor dem Sprechen ( zur Wiederholung )


  1. Seht euch dieses Assoziogramm an und sagt, welche Wőrter und Redewendungen passen noch dazu? Nennt alle Wörter, die euch zum Thema einfallen. Macht das Assoziogramm komplett.


Staus

hello_html_5eb2abf9.gif Geműtliche Straβencafes

Langeweile


Ziele: Der Lărm

Das Thema, das wir heute besprechen, heiβt «Stadt und Land».

Wir űberlegen:

Wo ist es besser, auf dem Lande oder in der Stadt zu leben?

Wir diskutieren über Vorteile und Nachteile des Lebens in einem stădtischen / lăndlichen Ort .

Wir beschreiben und vergleichen zwei Bilder zum Thema.


  1. Wir wiederholen die Wőrter zum Thema und spielen ein «schwaches Kettenglied».

die Einkaufsmőglichkeiten

groβe Grűnflăche

die Lărmbelăstigung in der Stadt

die hohen Lebenshaltungskosten

Nicht alle Leute kőnnen sich ..leistender Vorteil des Lebens in der Stadt gegenűber dem Landleben besteht darin, daβ…


II. Zum Sprechen


  1. Wir arbeiten in Gruppen:

Die erste Gruppe: Woran denkt ihr, wenn ihr das Wort «Stadt» hőrt?

Die zweite Gruppe: Woran denkt ihr, wenn ihr das Wort «Land» hőrt?


3.Und jetzt ist die Diskussion an der Reihe:

Wodurch unterscheidet sich das Leben in einem stădtischen / lăndlichen Ort?

Es lohnt sich, darűber zu sprechen: Pro und contra.


4. Um gut zum Thema zu sprechen, beschreiben wir Bilder und Collage!

Die erste Gruppe bekommt das Bild mit einem stădtischen Ort.

Die zweite Gruppe bekommt das Bild mit einem lăndlichen Ort.


Versucht ,bitte, diese Bilder zu vergleichen. Gebraucht dabei folgende Wőrter und Ausdrűcke!


Die Abbildung

Die Landschaftsmalerei

Es kann/ kőnnte sein…

Űberraschend

Fűr besonders interressant halte ich …

Als besonders wichtig

Weniger Wert wird … beigemessen

Vergleicht man … mit …

Der Unterschied erklărt sich aus …


5. Wollen wir den Schlussstrich ziehen!

Machen wir eine Zusammenfassung und prăsentieren unsere Meinungen: Wo ist es besser, auf dem Land oder in der Stadt zu leben? Schreibt eure Meinungen auf diesen Sprechblasen, erzăhlt spăter ( einer von der Gruppe oder alle zusammen), was ihr meint.


6. An der Reihe ist die Erholungspause.

Fűr unsere Găste ist ein Lied «Elektronisches Gefűhl» und Theaterspiel als Geschenk .

Seit dem Jahre 2000 existiert bei uns in der Schule 6 mit erweitertem Fremdsprachenunterricht das Schultheater Spiegel in der deutschen Sprache. Viele Vorstellungen wurden aufgefűhrt, solche wie «Teremok», «Die goldene Gans», «Frau Holle», «Rotkăppchen», «Aschenputtel». Die Schűler zeigen ein Theaterstűck «Die gekűrzte Hosen».








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок даётся в 7-ом классе по теме "Отношения между мальчиками и девочками". Цели этого урока: активизировать в употреблении лексический материал, развивать диалогическую и монологическую речь по теме, развивать у учащихся умений работы с текстом, выражать своё мнение, аргументировать его, используя грамматический материал коньюнктив.

Автор
Дата добавления 10.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДA-037095
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх