Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Ростова – на – Дону
«Лицей №13»
ПЛАН – КОНСПЕКТ
открытого урока по литературе
в 11 классе
Тема урока: « Роман М. Горького «Жизнь Клима Самгина» как художественный документ эпохи» (к 150-летию советского русского писателя)
Составлен:
учитель русского языка и литературы
Власенко Наталья Ивановна
2018
Тема: «Роман М. Горького «Жизнь Клима Самгина как художественный документ эпохи»
Цель: - изучение содержания романа М. Горького в контексте исторических событий начала 20 века в России, формирование знаний о многоплановости содержания художественного произведения; систематизация знаний о научном исследовании; актуализация знаний по теории литературы и истории Отечества;
- совершенствование речемыслительной деятельности обучающихся, коммуникативных умений и навыков;
- воспитание интереса и любви к русской литературе, к отечественной истории, к родному языку, к искусству слова.
Задачи: - систематизировать имеющиеся у обучающихся знания по анализу прозаического произведения, особенностям образной системы; учить привлекать разные источники информации в процессе анализа произведения, являющегося художественным документом эпохи ;
- создавать связное монологическое высказывание;
-стимулировать познавательную деятельность обучающихся;
- развивать логическое и образное мышление, прививать культуру ведения диалога.
Тип урока: изучение нового материала, совершенствование знаний, умений и навыков учащихся, развитие умения решать литературоведческие задачи, создавать свои тексты – эссе на заданную тему (творческие задачи).
Вид урока: игровой проект с элементами исследования (работа проводится в творческих группах). Методы работы: исследовательский проект, наблюдение, творческий проект. Межпредметные связи: литературоведение, русский язык, история Отечества, философия. Оборудование: М. Горький. Собрание сочинений в 16 томах, М. «Правда»,1979, тома 11,12,13,14;презентация, В. И. Курбатов «История философии», Ростов-на-Дону, »Феникс», 1997.
Ход урока
Организационный момент.
Приветствие. Возвращение к Горькому, с творчеством которого (рассказом «Старуха Изергиль» и пьесой «На дне») знакомились в начале учебного года. Сегодня – обращение к роману – эпопее «Жизнь Клима Самгина (сорок лет)», четырехтомному произведению. Следует обратить внимание на авторское определение жанра - повесть. Посвящение Марии Игнатьевне Закревской (Бенкендорф - Будберг) также требует пояснения. Для понимания целей и задач урока попытаемся разобраться в том, какое направление поисков задает нам тема «Роман М. Горького «Жизнь Клима Самгина как художественный документ эпохи».
- Время, в которое мы сейчас живем, что это за время? Оно может называться эпохой? Эпоха - длительный промежуток времени, выделяемый по какому-нибудь характерному явлению, событию (перен. важный, значительный период времени). С. И. Ожегов. Словарь русского языка под ред. Н. Ю. Шведовой. М. «Русский язык».1989,с.743.
-Каковы взаимоотношения личности и эпохи? Каковы наши взаимоотношения со временем?
-Какой человеческий тип явился предметом художественного исследования Горького в романе «Жизнь Клима Самгина»? Сохраняется ли актуальность проблем, затронутых Горьким в романе, для нас, отделенных столетием от его героев? Отвечая на поставленные вопросы, определим направление нашей деятельности на уроке.
2. Исследование
- У каждой из трех творческих групп есть материал, сообщающий о сюжете произведения (можно самостоятельно обратиться к источникам в интернете), об интересных фактах, связанных с романом и адресатом посвящения, отрывки из 1-го тома романа, отзывы в критике об авторе и его произведении, дана историческая справка.
- Эти материалы изучаются, и каждая группа отвечает на уже прозвучавшие вопросы о типе героя, выведенного Горьким, актуальности романа для нашего времени, каков художественный документ эпохи, созданный Горьким. После обмена мнениями каждая группа пишет эссе «Самгин и наше время». Подводятся итоги.
Сюжет «Самгина» ( в сокращении)
В доме интеллигента-народника Ивана Акимовича Самгина родился сын, которому отец решил дать «необычное», мужицкое имя Клим. Оно сразу выделило мальчика среди других детей его круга.
Учёба в гимназии. Петербург, студенчество. Новый круг общения Самгина, где он опять-таки старается занять особое место, подвергая «про себя» все и всех критическому анализу и получив прозвище «умник».
Москва. Новые люди, которых пытается понять Самгин - круг московской интеллигенции, отличающейся от петербургской подчёркнутой «русскостью». Приезд молодого Николая 2 и трагедия на Ходынском поле, где во время праздника коронации были задавлены сотни людей. Взгляд Самгина на толпу, которая напоминает «икру». Ничтожность личной воли в эпоху всплеска массового психоза. Клим отправляется на Нижегородскую промышленную выставку и знакомится с провинциальной журналистской средой. Иноков — яркий газетчик и своеобразный поэт (вероятный прототип сам Горький). Приезд в Нижний царя, похожего на «Бальзаминова, одетого офицером...».
Падение строящейся казармы как символ «прогнившего» строя. Параллельная сцена пиршества «отцов города» в ресторане. Обыск в квартире Самгина. Беседа с жандармским ротмистром Поповым, который впервые даёт Самгину понять, что революционером он никогда не станет.
Москва. Прейс и Тагильский — верхушка либеральной интеллигенции (возможные прототипы — «веховцы»). Приезд Кутузова (каждое его появление напоминает Самгину, что подлинная революция готовится где-то в стороне, а он и его окружение не принимают в ней участия). Рассуждения Макарова о философии Н. Ф. Федорова и о роли женщины в истории.
Допрос в полиции и предложение стать осведомителем. Отказ Самгина; странная неуверенность, что поступил правильно.
Москва, студенческие волнения возле Манежа. Самгин в толпе и его страх перед ней. Выручает Митрофанов — агент полиции. Поездка в деревню; сцена крестьянских грабежей. Страх Самгина перед мужиками. Новые волнения в Москве. Любовная связь с Никоновой (окажется полицейским осведомителем). Поездка в Старую Руссу; взгляд на царя через спущенные шторы вагона.
9 января 1905 г. в Петербурге. Сцены Кровавого воскресенья. Гапон и вывод о нем: «ничтожен поп». Самгин в тюрьме по подозрению в революционной деятельности. Похороны Баумана и всплески «черносотенной» психологии.
Москва, революция 1905 г. Сомова пытается организовать санитарные пункты для помощи раненым. Мысли Самгина о революции и Кутузове: «И прав!.. Пускай вспыхнут страсти, пусть все полетит к черту, все эти домики, квартирки, начинённые заботниками о народе, начётчиками, критиками, аналитиками...» Тем не менее он понимает, что такая революция отменит и его, Самгина.
Баррикады. Самгин и боевые отряды. Товарищ Яков — предводитель революционной толпы. Казнь на глазах Самгина сыщика Митрофанова.
Самгин понимает, что события развиваются помимо его воли, а он их невольный заложник.
Отъезд за границу. Берлин, скука. Картины Босха в галерее, которые неожиданно совпадают с миропониманием Самгина (раздробленность мироздания, отсутствие ясного образа человека). Встреча с матерью в Швейцарии; взаимное непонимание. Самгин остаётся в круглом одиночестве Возвращение в Россию.. Мысли Самгина о Фаусте и Дон Кихоте как продолжение мыслей Ивана Тургенева в эссе «Гамлет и Дон-Кихот». Самгин выдвигает принцип не деятельного идеализма, а разумной деятельности.
Начало мировой войны как символ краха коллективного разума. Поездка Самгина на фронт в Боровичи. Знакомство с подпоручиком Петровым, символизирующим разложение боевого офицерства.
Кошмары войны.
Возвращение с фронта. Вечер у Леонида Андреева. Его слова: «Люди почувствуют себя братьями только тогда, когда поймут трагизм своего бытия в космосе, почувствуют ужас одиночества своего во вселенной, соприкоснутся прутьям железной клетки неразрешимых тайн жизни, жизни, из которой один есть выход — в смерть», — которые словно подводят черту под духовными поисками Самгина. Февральская революция 1917 г. Родзянко и Керенский. Незавершённый финал. Неясность дальнейшей судьбы Самгина... https://briefly.ru/gorkii/zhizn_klima_samgina/
Интересные факты
В рукописи третьей редакции роман первоначально имел заглавие «История пустой души».
Общий объём романа составляет примерно 1500 страниц.
Общее число персонажей - более 800.
В идейных спорах героев прозвучало более 70 имён философов и политиков, более чем на 100 страницах упоминается Лев Толстой, на стольких же Достоевский и Леонид Андреев. Упоминается и сам Горький.
Максим Горький номинировался в 1928 году на Нобелевскую премию за роман «Жизнь
Клима Самгина»[
https://ru.wikipedia.org/wiki/
Отрывок из 1-ой части романа «Жизнь Клима Самгина (40 лет)».
Первые годы жизни Клима совпали с годами отчаянной борьбы за свободу и культуру тех немногих людей, которые мужественно и беззащитно поставили себя «между молотом и наковальней», между правительством бездарного потомка немецкой принцессы и безграмотным народом, отупевшим в рабстве крепостного права. Заслуженно ненавидя власть царя, честные люди заочно, с великой искренностью полюбили «народ» и пошли воскрешать, спасать его. Чтоб легче было любить мужика, его вообразили существом исключительной духовной красоты, украсили венцом невинного страдальца, нимбом святого и оценили его физические муки выше тех моральных мук, которыми жуткая русская действительность щедро награждала лучших людей страны.
Печальным гимном той поры были гневные стоны самого чуткого поэта эпохи, и особенно подчеркнуто тревожно звучал вопрос , обращенный поэтом к народу:
Ты проснешься ль, исполненный сил? Иль, судеб повинуясь закону, Все, что мог, ты уже совершил, Создал песню, подобную стону, И духовно, навеки почил?
Неисчислимо количество страданий, испытанных борцами за свободу творчества культуры. Н аресты, тюрьмы, ссылки в Сибирь сотен молодежи все более разжигали и обостряли ее борьбу против огромного, бездушного механизма власти.
*******************************************************************Весной 79 года щелкнул отчаянный выстрел Соловьева, правительство ответило на него азиатскими репрессиями.
Тогда несколько десятков решительных людей, мужчин и женщин, вступили в единоборство с самодержавцем, два года охотились за ним, как за диким зверем, наконец убили его и тотчас же были преданы одним из своих товарищей; он сам пробовал убить Александра Второго, но кажется, сам же и порвал провода мины, назначенной взорвать поезд царя. Сын убитого, Александр Третий, наградил покушавшегося на его отца званием почетного гражданина.
Когда герои были уничтожены, они – как это всегда бывает -оказались виновным в том, что, возбудив надежды, не могли осуществить их. Люди, которые издали благосклонно следили за неравной борьбой, были гнетены поражением более тяжко, чем друзья борцов, оставшиеся в живых. Многие немедля и благоразумно закрыли двери домов своих перед осколками группы героев, которые еще вчера вызывали восхищение, но сегодня могли скомпрометировать.
Постепенно начиналась скептическая критика «значения личности в процессе творчества истории», -критика, которая через десяток лет уступила место неумеренному восторгу перед новым героем, «белокурой бестией» Фридриха Ницше. Люди быстро умнели и , соглашаясь со Спенсером, что «из свинцовых инстинктов не выработаешь золотого поведения», сосредоточивали силы и таланты свои на «самопознании», на вопросах индивидуального бытия. Быстро подвигались к приятию лозунга «Наше время – не время широких задач».
Гениальнейший художник, который так изумительно тонко чувствовал силу зла, что казался творцом его, дьяволом, разоблачающим самого себя, -художник этот , в стране, где большинство господ было такими же рабами, как их слуги, истерически кричал:
-Смирись, гордый человек! Терпи, гордый человек!
А вслед за ним не менее мощно звучал голос другого гения, властно и настойчиво утверждая, что к свободе ведет только один путь – путь «непротивления злу насилием».
Историческая справка
Мария Игнатьевна Закревская (1892-1974),по мужу Будберг, секретарь Горького в 1923-1932 гг. В последующие годы жила в Англии, переводила на английский язык произведения русских и французских авторов. Спутница Герберта Уэллса.
Ве́ховство, ве́ховцы — философское и общественно-политическое направление в русской интеллектуальной среде в начале XX века, получившее своё название по программному сборнику «Вехи» (1909). Инициатором издания последнего был Михаил Гершензон.
Веховцы призывали интеллигенцию, которую они обвиняли в смуте 1905—1907 годов, отказаться от мировоззрения, построенного на коллективизме, народопоклонничестве (народничестве), нигилизме («отщепенстве от государства»), безрелигиозности и проповеди политического радикализма. Позитивная программа веховства опирается на признание самостоятельности человеческого субъекта, на признание личной ответственности за происходящее — на основе универсальных христианских ценностей.
https://ru.wikipedia.org/wiki/
Черносо́тенцы — собирательное название представителей крайне правых организаций в России в 1905—1917 годах, выступавших под лозунгами монархизма, «великодержавного шовинизма» и антисемитизма[1].
https://ru.wikipedia.org/wiki/
Теория литературы. Словарь литературоведческих терминов
Реминисценция – неявная отсылка к другому тексту, наводящая на воспоминание о нем и рассчитанная на ассоциации читателей; воспроизведение автором в художественном тексте отдельных элементов своего более раннего (автореминисценция) или чужого произведения при помощи цитат (часто скрытых), заимствования образов и. т. д.
Концепция-система взглядов, точка зрения; способ рассмотрения каких-либо явлений; общий замысел.
Лейтмотив - основная мысль, неоднократно повторяемая и подчеркиваемая; конкретный художественный образ, выразительная деталь или даже слово, многократно повторяемые, упоминаемые, проходящие через все произведение и служащие для раскрытия авторского замысла…
Литературная критика
«…Горького так странно читать. Во всех его сочинениях есть что-то мучительное, психологически недостоверное, а вместе с тем вещественное изображение реальности иногда достигает гениальности, ну, скажем, в «Климе Самгине». Безусловно, это был великий художник из породы фламандских мастеров , и некоторые сцены в его последнем романе ( например, чаепитие в доме Самгиных или Петербург после Кровавого воскресенья), темнея со временем, приобретают особую выразительность».
Павел Басинский «Три этюда о Горьком» в книге «Скрипач не нужен. Роман с критикой», АСТ,Москва, 2014, с.75-76.
Литература
М. Горький. Собрание сочинений в 16 томах, М. «Правда»,1979, тома 11,12,13,14.
В. И. Курбатов «История философии», Ростов-на-Дону, «Феникс», 1997.
Павел Басинский «Три этюда о Горьком» в книге «Скрипач не нужен. Роман с критикой», АСТ,Москва, 2014, с.75-76.
Словарь литературоведческих терминов для выпускников и абитуриентов, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2007.
https://ru.wikipedia.org/wiki/
