Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка открытого урока познание мира "Насекомые"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка открытого урока познание мира "Насекомые"

библиотека
материалов

Познание мира.

Тема : Насекомые.

Цель : познакомить с новой группой животных – насекомые.

Задачи : 1. Выделить их существенные признаки ;

2. Развивать логическое мышление , внимание , память , умение выделять главное и обобщать.

3.Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.

Оборудование : плакат « Насекомые» , опорные слова , картинки для задания , карточки «Божья коровка».

Ход урока.

1.Орг. момент

2. Постановка целей и задач урока.

3. Проверка домашнего задания

- Какая группа животных дышит жабрами ? тело покрыто чешуей ?

- С помощью чего плавают рыбы ? ( плавник , хвост )

(какие рыбы знают)

- Почему лягушек и жаб называют земноводными?

- Как называют животных , которые передвигаются ползком, волоча брюхо по земле ? (пресмыкающиеся ) (змеи , ящерицы, черепахи , крокодилы)

-Где они откладывают яйца?

-Почему надо бояться змей?

4. Новая тема.

- Угадайте кто мне будет сегодня помогать ?

Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой ,

Похлопочет над цветком

Он поделится медком . (Пчела )

-Она привела с собой гостей :

Я работаю в артели ,

У корней лохматой ели.

По буграм тащу бревно –

Больше плотника оно.

Не найдешь у нас пилы ,

Не рубили мы стволы,

Не стучали топором , А под елью вырос дом.

-На поляне возле елок дом построен из иголок .За травой не виден он , а жильцов в нем миллион. ( муравьи)

Имя взял у кузнеца ,

Цвет у огурца ,

Крылья у мошки

Ножки у блошки .( Кузнечик )

На ромашку у ворот

Опустился вертолет –

Золотистые глаза

Кто же это ? ( Стрекоза )

Ходит рогуля на мести ходулях ,

Вдоль спины себя сломал ,

Крылья белые достал ,

Зажужжал рогуля

И полетел , как пуля. ( Жук)

Этот житель плетет

Серебристые нити , сети.

Только иголку в его

Не отыщешь пожитках ,

Есть у него лишь

Красива бела нитка ( Паук )

Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко

Это ( Божья коровка )

5.Выявление признаков:

1 – 6 ног

Посмотрите внимательно , кто не является насекомым? ( Паук – 8 ног ).

- Для чего нужны ноги ?

( пчелы – пыльцу , богомолы – зажимают жертву , кузнечики и блохи – мощные прыжки, водяные жуки – плавают )

2.Тело разделено на три части : Голова, Грудка, Брюшко.

6.Питание насекомых

- А чем питаются? ( кровью , мелкой живностью , растениями , цветочным нектаром )

-Рот разный или одинаковый ?

Губка, шприц, кусачки.

- Какое отношение эти предметы имеют к уроку?

А) Челюсти кузнечика действуют как кусачки , когда он откусывает траву ;

Б) Самка комара хоботком , как шприцем протыкает кожу и высасывает кровь.

В) Ротовая полость мухи впитывает жидкость как губка.

7. 3 признак – Усики

НОЧНЫЕ бабочки находят цветы.

4. – две пары крыльев

( Передние – жесткие- жуки , божьи коровки.

Мухи – жужжалки.

8.Муха – Цокотуха.

9. Пользу : 1. Пчелы – мед

2.божья коровка- тля

3. муравьи – лекарство , еда.

Вред: 1.Кущнечики – саранча

2.Бабочки – капустница

10.Итог урока.

-Кто сделает завершающий доклад?

- На память рисунки , разукрасьте.









































Средняя школа №35
г.Актобе















Открытый урок по познанию мира
( 1 класс)
Тема: «Насекомые»

Провела:Шкутова В.М



2015-2016 уч.год

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДВ-269436
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх