1211860
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыРазработка открытого внеклассного мероприятия "Удивительные музыкальные цифры"

Разработка открытого внеклассного мероприятия "Удивительные музыкальные цифры"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 10»

Г. ЖЕЛЕЗНОГОРСКА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ


hello_html_m7ceebc8f.jpg













«Удивительные музыкальные цифры»

открытое внеклассное мероприятие











Исполнители: ученики 2 класса

Педагог ДО по классу фортепиано: Малюгова З.Ф.





Педагог: Наша музыкальная система ведет свое происхождение от музыки Древней Греции. Вы легко выучили ноты ДО-РЕ-МИ-ФА-СОЛЬ-ЛЯ-СИ, и узнали, и еще узнаете много интересного о них. Но эти знания, которые приобрели, и еще будете приобретать, складывались столетиями, тысячелетиями. Корни их уходят в далекое-далекое прошлое, когда музыка только-только зарождалась.

Древние греки, которые все созданное человеком приписывали богам, так рассказывают о первом музыкальном инструменте, о появлении ЛИРЫ.

Бог Гермес, когда был еще младенцем, похитил у своего старшего брата Аполлона коров. Из их кишок он сделал струны, а потом, поймав черепаху, натянул струны на черепаший панцирь. Ну конечно, только бог мог сделать такое в младенческом возрасте! Аполлон рассердился на Гермеса. Гермес, чтобы помириться с братом. Подарил ему лиру, этот удивительный сладкозвучный инструмент. Голос ее так понравился Аполлону, что он смерил гнев на милость, и вскоре лира стала его любимым инструментом. На панцирь черепахи Гермес натянул 4 струны. Играющий на ней задевал вначале деревянной или костяной пластинкой, а позже-пальцами.

Другой житель Греции – Орфей – издавал такие чудесные звуки на лире. Что дикие звери выходили из своих логовищ и следовали за Орфеем. Чтобы послушать его игру. Деревья и скалы сдвигались со своих мест, а море затихало при его звуках.

Изображение лиры служило и служит символом искусства, в особенности музыки.

Струны лиры настраивались по звукам До-Фа; Соль-До.

Педагог: сколько ступеней от ДО до ФА, от СОЛЬ до ДО?

Ученики:-4 ступени.

Педагог: правильно.

Педагог: И сегодня, в наше время все струнные музыкальные инструменты настраиваются по определенным сочетанием 2-х звуков. А вы, ребята, знаете какие это инструменты?

Ученики: скрипка, виолончель, домра, гитара, контрабас, балалайка.

Педагог: А как называется расстояние между двумя звуками?

Ученики: ИНТЕРВАЛ.

Педагог: Правильно - интервал. Если ноты ходят парами, их назвали ИНТЕРВАЛОМИ. Интервалы - это те кирпичики, из которых состоит любое музыкальное произведение, как дом складывается из кирпичиков, так и любая мелодия состоит из интервалов. Звуки интервалов могут идти последовательно, друг за другом, как в мелодии – тогда такой интервал будет называться мелодическим. А если звуки в интервале звучат вместе – то такой интервал будет называться гармоническим. Определим на слух мелодический интервал и гармонический.

(Дети слушают и дают ответы)

Педагог: Молодцы!

Педагог: А теперь послушайте музыкальную загадку. Чем отличаются эти 2 интервала?

Играю диссонанс (секунды, септимы) и консонанс (прима, терция, кварта, квинта, секста, октава)

Ученики: Первый звучит неприятно, некрасиво, а второй красиво, ласково.

Педагог: Правильно! Некоторые интервалы могут звучать резко, напряженно они называются диссонансы. А интервалы, которые звучат слитно, благозвучно называются консонансы

Словно ёжики с колючками,

Бывают интервалы злючками

А другие очень милые,

Благозвучные, красивые.

У каждого из вас есть имя, и у каждого интервала тоже есть собственное имена, которые звучат необычно загадочно Кто умеет считать на разных языках? на русском, немецком, английском. французском языках до восьми?

(дети считают на разных языках и дают правильный ответ)

А сейчас мы научимся считать на латинском языке, т.к. названия интервалов пришли к нам из древнего языка – латыни. Это латинские числительные, которые указывают количество ступеней в интервале и принято обозначать арабскими цифрами 1 - прима, 2 - секунда, 3 - терция, 4 - кварта, 5 - квинта, 6 - секста, 7 – септима, 8 октава. Вы помните, что первый инструмент в древней Греции настраивался из сочетания четырех звуков, т.е. кварты. Следовательно - первый интервал, который появился в музыке – это КВАРТА!

Музыка – это наполовину - математика, а наполовину – поэзия.

Интервал – это не только определенное количество ступеней, но и определенный образ, характер, настроение, и сейчас мы будем знакомиться с ними посредством пьес, которые построены на интервалах, которые звучат мелодически и гармонически.

Итак!

1 – Вот один иль единица

Очень тонкая, как спица

Прима – это два одинаковых звука – как два одинаковых человечка.

В приме топчутся все звуки на месте,

Но мы шагаем со звуками вместе.

Если звук без измененья дважды пропоем,

Этот интервал ПРИМОЙ назовем.

Звучит музыка Х.Вольфарта «Маленький барабанщик» (этюд)

2 – А вот эта цифра два

Полюбуйся, какова!

Выгибает двойка шею

Волочиться хвост за нею..

Секунда - колючая как ёжик.

Секунда – острый интервал,

Он резкий и колючий

И в дневнике страшна она,

Когда ее получишь.

Звучит музыка Л. Игнатьева «Колючие секунды»

Определение характера пьесы: колко, резко.

3 – Тройка – третий из значков

Состоит из двух крючков.

Терция – мягкая и ласковая как кошечка.

Терция может быть грустной и бодрой

Очень активной и монотонной.

.В. Игнатьев «Молоточки» (этюд)

Определение характера: настойчивый, звонкий, веселый.

Вопрос: Ребята, а какие знаете штрихи?,

Ответ: Нон легато, легато стаккато.

Педагог: Правильно, но есть еще штрих – мортелато, который в основном применяют в игре на скрипке, виолончели – это плотное стаккато

4 – За тремя идут четыре

Острый локоть оттопырив.

Кварта – призывная, как голос трубы, а ещё - с неё начинается гимн России.

Кварта чистая горда,

Звучит решительно она.

Кварта честно людям служит.

Кварта – яркий интервал,

Он упрямо прозвучал.

Л.Игнатьева «Упрямые кварты»

Определение характера: решительно, гордо, упрямо, призывно.

5 – А потом пошла плясать

По бумаге цифра пять.

Ручку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

Квинта – пустая и гулкая как звук в пещере, а ещё - это интервал, на который настроен аккомпанемент волынки.

Хочется квинту петь не спеша,

Очень стройна и певуче она.

В. Игнатьев. «Квинты поют»

Определение характера: спокойно, нежно. Мягко, благозвучно.

6 - Цифра шесть – дверной замочек,

Сверху крюк, внизу кружочек.

Секста – широкая и благородная как олень, а также - с неё начинается любимая всеми песенка про ёлочку.

Секста звучит широко и привольно,

Своим благозвучием секста довольна.

В. Игнатьев. «Поем в сексту»

Определение характера: певуче, благозвучно, напевно.

7 – Вот семерка – кочерга,

У нее одна нога.

Септима – тоже колючая, злая как баба яга, если брать ее гармонически, т.е. вместе, а если исполнять септиму мелодически, то она звучит широко и величаво.

Большие делает она шаги,

Как на ходулях ходит,

Зовется септимой всегда

И в тонику заходит.

Л. Игнатьева. «Великаны – септимы».

Определение характера: широко, неуклюже, резко.

8 – У восьмерки два кольца

Без начала и конца.

Октава – самый широкий интервал, как самая длинная шея у жирафа.

Звучат октавы в унисон

И громко, и как эхо,

Имеет восемь ступеней,

Поют они неплохо.

В. Игнатьев. «Эхо».

Определение характера: неторопливо, мягко, слитно.

Педагог: Интервалы – это могучая сила музыки.

Мы услышали, что вся мелодия состоит из последовательности мелодических или гармонических интервалов.

Итак, давайте подведем итог, всего того, что мы с вами сегодня узнали:

Что такое интервал?

Что такое гармонические и мелодические интервалы?

Консонанс, диссонанс - в чем разница?

Названия интервалов, количество ступеней.

Дети дают ответы.

Три и более звуков, взятых одновременно, называется АККОРД. Любой аккорд состоит из интервалов. Название аккордов, также идет от названия интервалов, но об этом вы узнаете позже.

Общая информация

Номер материала: ДБ-130156

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.