Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка открытого воспитательского часа для обучающихся с ОВЗ, посвящённого Дню Матери «При солнышке тепло, при матери – добро» (5 класс)

Разработка открытого воспитательского часа для обучающихся с ОВЗ, посвящённого Дню Матери «При солнышке тепло, при матери – добро» (5 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка открытого воспитательского часа для учащихся 5 класса, посвящённого Дню Матери.

«При солнышке тепло, при матери – добро»


Задачи: Воспитывать духовно-нравственные качества личности, чувства уважения, сострадания, доброты, нежности и любви к женщине – матери.


Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, сердечки – жетоны, «солнце материнской любви», части пословиц, листок с изображением солнца для каждого.

Ход воспитательского часа:

  • Оргмомент. Физминутка.

Какое число, месяц, год.

Какое время года, какие изменения происходят сейчас в природе.

Какие праздники мы отмечаем в ноябре? День единения России, День милиции, Курбан-байрам, День матери.

  • Сегодня мы с вами поговорим о мамах. (За положительный ответ ребёнок получает маленькое сердечко)

Самый дорогой человек в нашей жизни это мама! Это она нас вырастила и воспитала. Она нас любит всегда, и плохими, и хорошими.

Слова «мама» и «мать» - одни из самых древних на земле. Почти одинаково звучит оно на языках разных народов на татарском, чувашском.

Давайте назовём однокоренные слова со словом «мама», «мать».

Какое короткое слово, а сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека.

  • Послушайте, пожалуйста, одну старинную легенду.

На самом деле, первое слово ребёнка – «мама», мама всегда рядом с нами, всегда думает о нас, переживает о нас.

  • Закройте глаза, прислушайтесь. И вы услышите мамин голос.

Он живет в вас самих, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним голосом на свете. Кто услышал голос мамы, поднимите тихонько руку. Даже, когда вы станете взрослыми, всегда будете помнить мамин голос, мамины руки, мамины глаза.

  • Какими бывают глаза у мамы, когда она смотрит на своих детей.

(Добрыми, светлыми, нежными) Давайте попробуем посмотреть друг на друга глазами мамы. Попробуйте описать все, что вы друг в друге увидели.

  • Вот сколько хороших слов вы сказали, в народе тоже живет много мудрых, ласковых слов о матери. Они передаются из поколения в поколение и называются пословицы.

Сложить пословицы из частей. (Чтение и объяснение пословиц о матери).

  1. Птица рада весне, а младенец матери.

  2. Нет милее дружка, чем родная матушка.

  3. Нет ничего краше, чем матери наши.

  4. Сердце матери лучше солнца греет.

  5. У дитя заболит пальчик, а у матери – сердце.

  6. При солнышке светло, а при матери добро.

Давайте все пословицы повторим хором.

  • Прочитайте пословицу: «При солнышке светло, а при матушке — добро». Как вы её понимаете?

Что общего между солнечным светом и любовью матери?

Посмотрите, у нас на доске «солнце материнской любви»!

Попросить детей перечислить качества своих мам, от которых им становится тепло и светло. Все перечисленное детьми записывается на лучах солнца материнской любви. (любимая, нежная, терпеливая, заботливая и др.)

  • Давайте каждый напишет на своём солнышке о своей маме, ведь у каждого мама своя. Дети читают, анализируется.

  • А вы заметили, что у всех мамы очень похожи?

Какие прекрасные качества появились в вас под воздействием лучей этого солнца?

Посмотрите на солнце материнской любви, попробуйте сказать, какой может быть любовь матери. (Волшебной, нежной, верной, терпеливой, прощающей).

  • Есть такая старая татарская сказка «Сердце матери».

Она рассказывает о молодом человеке, полюбившем красивую девушку. Долго он добивался ее любви, наконец, она ответила ему словами: "Принеси мне сердце своей матери, и я стану твоей!". Паренёк пришел в ужас, но страсть его была сильнее. И он вырезал сердце у матери и с сердцем в руках помчался к дому любимой. Он так спешил, что на пороге споткнулся, упал и выронил сердце. Сердце матери с заботой спросило у него: "Ты не ушибся, сынок?"

Тут есть о чём задуматься. О чём говорит эта сказка? Нашим мамам так часто бывает нелегко с нами! Мы не редко огорчаем их плохими поступками, обижаем невниманием. Мамы всегда прощают нам всё. И наверняка “споткнётся” на дороге жизни тот, кто предал свою мать.

  • Давайте проверим, хорошо ли вы знаете своих мам?

  1. Любимая домашняя одежда мамы?

  2. Как тебя ласково называет мама?

  3. Какие любимые цветы мамы?

  4. Как зовут подругу мамы?

  5. Чем мама любит заниматься в свободное время?

  6. Какая у неё любимая песня?

  7. Как зовут маму? Мамину маму?

  8. Какого цвета глаза у мамы?

  9. Какие фильмы любит смотреть мама?

  10. Как мама любит, что бы её называли?

  11. Какой любимый пирог у мамы?

А теперь давайте попробуем собрать из маленьких сердечек большое и узнаем, как вы любите своих мам (анализируется).

  • О чём мы с вами говорили?

Нужно ли жалеть маму, не расстраивать ее?

  • Надо ли помогать ей? Чем вы помогаете?

Нужно ли хвалить маму?

Нужно ли интересоваться делами мамы?

Как сияющее солнце своими лучами согревает всё живое, так и мать своей любовью греет ребёнка. В этом смысл её жизни.

Пусть этот праздник - «День матери» станет для вас дорогим и желанным.

Дарите любовь своим мамам не только в праздники, но и каждый день. Пусть ваши мамы чувствуют вашу заботу, добро, нежность и ласку, И чаще говорите теплые слова! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Разработка открытого воспитательского часа для обучающихся 5 класса, посвящённого Дню Матери «При солнышке тепло, при матери – добро» решает задачи по воспитанию духовно-нравственных качеств личности обучающегося с ОВЗ, чувства уважения, сострадания, доброты, нежности и любви к женщине, к своей матери.

Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров182
Номер материала ДВ-063893
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх