1075014
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыРазработка открытого занятия Мир Тетушки Фонетики

Разработка открытого занятия Мир Тетушки Фонетики

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка открытого занятия по предмету «Английский язык»

Тема: Путешествие в мир тетушки Фонетики. Обобщение знаний по темам: «Звуки», «Буквы»

Цель: Создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по темам «Звуки», «Буквы»; лексического материала

Задачи:

Образовательные:

- Обобщить пройденный материал по темам в игровой форме, совершенствовать навыки устной речи, чтения, аудирования, письма.

Развивающие:

- Развивать речевые способности, психологические функции, связанные с речевой деятельностью (память, внимание, мышление).

- развивать интеллектуальную, эмоциональную и мотивационную сферы личности учащихся.

- развивать языковую догадку, воображение и инициативу учащихся.

Воспитательные

-создавать положительную мотивацию к изучению английского языка как средства общения.

- воспитывать культуру общения на уроке.

Планируемые результаты:

Предметные: Учащиеся закрепят буквы английского алфавита, звуки, лексический материал по темам «Цвета» «Животные» закрепят навыки счета на английском языке, смогут вести элементарный этикетный диалог в ситуациях бытового общения, отвечать на вопросы учителя, составлять предложения;

Универсальные учебные действия:

Личностные: развитие самостоятельности, доброжелательности, самоконтроля, взаимоконтроля, учащиеся осознают роль языка и речи в жизни людей, высказывают свое отношение к услышанному, увиденному.

Регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на занятии с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; учатся работать по предложенному учителем плану.

Познавательные: осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.

Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме (на элементарном уровне); слушают и понимают речь других; договариваются с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следуют им; работают в группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета.

Тип занятия: Обобщающий

Форма занятия: занятие - путешествие

Формы организации познавательной деятельности: групповая, индивидуальная.

Применяемые технологии: коммуникативные, личностно-ориентированные, информационные, игровые.

Оборудование: компьютерная презентация с использованием соответствующего оборудования, карточки c заданиями, Smart - phones

Ход занятия:

1.Приветствие

-Психологический настрой учащихся на занятие. Деление на 3 группы

T. Good day my dear children. I am very glad to see you. How are you today?

Ch: We are fine, thanks! And you?

T. I’m fine, thank you. Let’s divide into three groups. (children should take a card with a sound, a word or a letter and find their own group)

2. Подведение учащихся на самостоятельную постановку цели занятия.

T. Children, do you like travelling?

Сh. Yes.

Т. That’s why today we are going to go to the Aunt Phonetics’ land. But mister Big Ear (picture) and the Aunt Owl are going to quarrel what is the most important in English: sounds or letters

3.Активизация фонетических знаний

T: The game “Catch the parachute”

Children should take some parachutes with sounds and read them very quickly.

T: The next task is to find the letters in the game “Bingo”

Teacher reads the letters and children should cross them in their “Bingo” cards. The first who crosses all the letters is the winner

T. Can you answer the question “Why do we call the letters Gg and Cc magic?”

hello_html_446b6053.jpghello_html_446b6053.jpg

T. Now you should color your letters and answer me what colors are they. Then with the help of the smart phone we try to make them alive. (using the color mix app children make the C and G animals to move)

hello_html_43a7e7b5.jpghello_html_96fccf8.jpg

4.развитие навыков чтения

T. Who knows the Ist type of reading? Let’s remember the fairy tale.

Children should remember the fairy tale and do the task to find the words which are the first type of reading ones. They should read the words.

5.работа на закрепление

Game “The beautiful cage”

Children get a card and together they should find the first type words and make a sentence.

6. The PPT Presentation “The trip to the Aunt Phonetics’ land”

Children should answer the questions and open the picture of the land.

hello_html_293e0088.png

T. And now you should estimate your work and your groupmates work. Let’s count your smiles and give a present to the best group.

7. Рефлексия.

Вам понравился урок? Кому было трудно выполнять задания? Мы достигли поставленной в начале урока цели? С помощью каких действий достигались поставленные вами цели урока?


Общая информация

Номер материала: ДБ-199754

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.