Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка открытох уроков "Наурыз көже" 3-класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка открытох уроков "Наурыз көже" 3-класс

библиотека
материалов

Күні: 18.03.2015ж пәні: Әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы: Наурыз көже Мыржақып Дулатұлы Сабақтың мақсаты:1.Қазақ халқының ежелден сақталып,атадан балаға мұра етіп қалдырған салт –дәстүрін ,наурыз мейрамының мәнін түсіндіру,әрі дамыту және көркейту.2.Оқушылардың ойлауын дамыта отыра,ой-қиялын ,өрісін,ізденунегіздерін дамыту.3. Оқушыларды ұлтжандылыққа,имандылыққа,инабаттылыққа,халқымыздың салт дәстүрін сақтауға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
наурыз көженің құпиясын ашады,наурыз тойы тоқшылық бейбітшілік ,мейірімділік нышаны екенін топпен талдап шешеді,шығармашылық қабілеттерін дамытады. Сабақтың әдісі: СТО,АКТ,праблемалық ситуация ,топпен жұмыс.. Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту Қамтылатын модульдер: Жас ерекшілік ,көшбасшы,оқу мен оқытуды бағалау,сыни тұрғыдан ойлау.Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері,Дарынды талантты оқушыларды дамыту.АКТ Көрнекілігі:Инт тақта,слайд, маркерлер,ватман,А-4 форматтар,стикрлер,Наурыз көже суреттерінің қиындылары.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің

іс -әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Уақыты

Қызығушылықты ояту

1.Ұйымдастыру кезең




Психологиялық ахуал

Құрметті қонақтар және оқушылар келе жатқан Наурыз мерекесі құтты болсын!

Бүгінгі өткелі отырған сабағымыз осы мерекеміздің бастауы сияқты.

Наурыз күнінің бір ерекшілігі –бұл күн көрісуден басталады.Ұлыс күні сәлемдесудің қалыптасқан дәстүрі бар.Бұл күні кісілер бір-бірімен кездескенде жақсы тілек айтып құшақтасып амандасады.Енді бүгін бізде осы дәстүрмен жұптаса бір-бірімізге жақсы тілек -тілеп амандасып көрісейік.

Оқушылар сыныпқа кіре партадағы қиылған қағаз түстерін алады.

Сары түс тары тобы,қоңыр түс бидай тобы,ақ күріш тобы.

Оқушылар шаттық шеңберін құрып тұрады.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып,отырған қонақтарда бір-біріне жақсы тілек тілеп құшақтасып көрісу.

-Жасың құтты болсын.

Өмір жасың ұзақ болсын!

Ұлыс бақты болсын



Бүгін мерекелік сабақ болғандықтан әр оқушы өз біліміне өзі баға береді.Сұрақтарға толық жинақы дұрыс жауап беріп тапсырмаларды дұрыс орындаған оқушылар өздеріне жақсы баға бере алады.Сабақ соңында алдарындағы бағдаршам көздерімен бағалайды.

5мин



Үй тапсырмасы

Наурыз туралы хикая

Бұл , бір өміршең ,өлмес той болып,ғасырдан –ғасырға жалғасқалы тұр екен,-деп сүйсіне тіл қатыпты.

1.Бұл сөзді кім айтты?

2.Өлмес той деп отырғаны қандай той?

3.Осы той әлі де тойланып ғасырдан –ғасырға жалғасуда ма?

Балалар оқыған мәтінді пайдалана отыра жауап береді.

Алаш ханның айтқан сөзі «Наурыз той» осы той жалғасып тойланып келе жатқанын айту.Наурыз тойын Наурыз атай қалай бастаған екен? Оқушылар жауабын тыңдау.

7мин



Топпен жұмыс


Алтын ереже құрамыз

«Ой қозғау» (топтастыру)

1 топ : салт-дәстүрлер

2 топ: ұлттық ойындар

3топ : наурыз көже

1 топ : салт-дәстүрлер топтастыру білетіндерін жазып постер қорғау

2 топ: ұлттық ойындар топтастыру аттарын жазып айту

постер қорғау

3топ : наурыз көже туралы өз ойларын жазып топтастыру.Постер қорғау.

8 мин

Мағынаны таныту

Жаңа сабақ

Топпен жұмыс

Кітаппен жұмыс











Сергіту сәті

Ой толғаныс

«Ойлан тап»










Наурыз көже (бейнежазба көрсету)

Наурыз көже қай кезде жасалады?

Біз бүгін М.Дулатұлының «Наурыз көже» мәтінімен танысамыз.

М.Дулатұлы кім?

Наурыз көже мәтінін іштей оқыту

Әр топ азат жолдан бөліп оқу.





Наурыз мейрам музыкалық жаттығу

«Ойлан тап» Қазан суретінің жанындағы сандарға назар аударту.

25,7,3,15,9

Қай санды осы қазанға салса болады? Неге?

7 қандай сан?

Әр дәмнің салынатын өзіндік қасиеті бар екеніне тоқталып өту,толықтыру.

1. Суды ұрпағымның өмірі ұзын ,өмірі ұзақ болсын деп қосады делінген.

2.Қазақтың табиғаты малмен біте қайнасқан болса,ет- қазақтың төл асы.Қазан толсын ,асар мол болсын деген мақсатта «Ұзынсарыға» сақталған сүр етті тұтастай Наурыз көжеге салып қайнатады.

3. Сүт ақ айран қосуы-айрандай ұйып отырайық,ақ мол болса денсаулыққа да кепілідегені.Көңіліміз ақ болсын деген таза ниет.

4. Күріш қосуы денсаулыққа пайдалы іш құрылысты тазартатын табиғи элементке бай болса,екіншіден бір тамырдан өсіп өнген күріштей ұрпағымыз көп болсын деген тілек болса керек.

5.Тұз қосқаны қазақта «Тұз астың дәмән келтірер,мақал –сөздің мәнін келтірер» деп мағыналы мақал айтқан.Құр бос жүре бермей нәтиженің дәмін білейік,бір-бірімізге дәмді сөздер айтысып жүрейік.

6. Бидай қосқаны .Бидай тіршіліктің нәрі секілді.Нансыз өмір жоқ.Тоқшылықтың белгісі.

7.Құрт қосатын себебі-құрт күшті ас.Жазғытұрым уақытта пайдасы мол.Құртты –қуаттың көзі болсын ,ел қуаты нығайсың денсаулығы берік болсын деген ырымға негіздесе керек.

Наурыз көжені ішкенде ыдысқа толы құйып ішеді екен.Сонда жыл бойы қарның тоқ ,берекелді нәсіпті боласың деген екен.

Осы бейнежазбадан не білгенін айту.

Оқушылар осы бейнежазба бойынша сұрақтарға жауап беру.

М.Дулатұлы кім? Білетіндерін айту.

1.Іштей оқу.

2.Азат жолдан бөліп оқу

1 топ бірінші азат жолды оқыту (Наурыз көже туралы)

2 топ екінші азат жолды (Мейрамдар туралы)

3 топ үшінші азат жолды (Наурыз мейрамы туралы)



Наурыз мейрамы музыкалық жаттығу.

Оқушылар 7 санын салып «Наурыз көжеге» 7 дәм қосылатынын айтады.

Оқушылар тақтадағы қазан суретіне өздері не салатынын айтып жапсыру.

Неге су құйылады?

Неге ет салады?

Оқушы ойын тыңдау толықтыру.

1. Суды ұрпағымның өмірі ұзын ,өмірі ұзақ болсын деп қосады делінген.

2.Қазақтың табиғаты малмен біте қайнасқан болса,ет- қазақтың төл асы.Қазан толсын ,асар мол болсын деген мақсатта «ұзынсарыға «сақталған сүр етті тұтастай Наурыз көжеге салып қайнатады.

3. Сүт ақ айран қосуы-айрандай ұйып отырайық,ақ мол болса денсаулыққа да кепілідегені.Көңіліміз ақ болсын деген таза ниет.

4. Күріш қосуы денсаулыққа пайдалы іш құрылысты тазартатын табиғи элементке бай болса,екіншіден бір тамырдан өсіп өнген күріштей ұрпағымыз көп болсын деген тілек болса керек.

5.Тұз қосқаны қазақта «Тұз астың дәмән келтірер,мақал –сөздің мәнін келтірер» деп мағыналы мақал айтқан.Құр бос жүре бермей нәтиженің дәмін білейік,бір-бірімізге дәмді сөздер айтысып жүрейік.

6. Бидай қосқаны .Бидай тіршіліктің нәрі секілді.Нансыз өмір жоқ.Тоқшылықтың белгісі.

7.Құрт қосатын себебі-құрт күшті ас.Жазғытұрым уақытта пайдасы мол.Құртты –қуаттың көзі болсын ,ел қуаты нығайсың денсаулығы берік болсын деген ырымға негіздесе керек.

Оқушыларға тағы басқа дәмдерді қосып жасайтынын айта кету



Ал балалар көжені ішу үшін көже піскенде үлкен кісілерден бата алған екен.Енді бата беріп жіберейік.

2 мин



6 мин













2мин



8 мин




Сабақ қорыту:






























1 топ 5жолды өлең

2 топ «Ұйқасын тап Наурыз көже өлең құрастыру

























3 топ Бата айту,тілек айту.

Оқушылар бүгінгі сабақ түсінікті болды ма?

Келешекте Наурыз көженің қалай жасалатынын білетін боламыз ба?

5жол өлең
1. Кім? Не? Наурыз көже
2. Қандай? дәмді, тәтті,
3. Не істеді? Пісті,жасайды
4. Сөйлем Наурыз көже қазақтың ұлттық тағамы
5. Мағыналы сөз Ұлттық тағам

«Ұйқасын тап» 4 жол өлең 2 топ

................ ұлттық мейрам,

................  көже пісірген.

 ................. дәмді,

 ............. болды   сәнді.

Бата ,тілек айту.

Оқушылар өмірде көжені апаларының жасап жүргенінайтады және жасамаса әжелеріне жасататынын айту.

Ашық хаттарға наурыз-тілек жазу келген қонақтарға сыйлау..

5мин

Үйге тапсырма

Наурыз көже туралы эссе жазу

Наурыз көже туралы эссе жазу

2 мин

Бағалау

Наурыз шашу ретінде бүгін өзі –өзін тура бағалаған оқушыларға Наурыз мейрамының шашуы ретінде кәмпит тарату,

Оқушылар бағдаршам көзімен өздері өзін бағалайды.

Жасыл түс-5 ,сарғыш түс -4 ,қызыл түс -3

3 мин

Рефлексия

Оқушылар сабақтың ұнағанын көбелек стикрне жазып көктемгі суретке жапсыру ауызша айту.

Сабақ бойынша ойларын стикрге жазу Кері байланыс парағы

2 мин

Мұғалім рефлексиясы:




































«Ұзынсарыға» сақталған сүр етті тұтастай Наурыз көжеге салып қайнатады.

3. Сүт ақ айран қосуы-айрандай ұйып отырайық,ақ мол болса денсаулыққа да кепілідегені.Көңіліміз ақ болсын деген таза ниет.

4. Күріш қосуы денсаулыққа пайдалы іш құрылысты тазартатын табиғи элементке бай болса,екіншіден бір тамырдан өсіп өнген күріштей ұрпағымыз көп болсын деген тілек болса керек.

5.Тұз қосқаны қазақта «Тұз астың дәмән келтірер,мақал –сөздің мәнін келтірер» деп мағыналы мақал айтқан.Құр бос жүре бермей нәтиженің дәмін білейік,бір-бірімізге дәмді сөздер айтысып жүрейік.

6. Бидай қосқаны .Бидай тіршіліктің нәрі секілді.Нансыз өмір жоқ.Тоқшылықтың белгісі.

7.Құрт қосатын себебі-құрт күшті ас.Жазғытұрым уақытта пайдасы мол.Құртты –қуаттың көзі болсын ,ел қуаты нығайсың денсаулығы берік болсын деген ырымға негіздесе керек.


1. Суды ұрпағымның өмірі ұзын ,өмірі ұзақ болсын деп қосады делінген.

2.Қазақтың табиғаты малмен біте қайнасқан болса,ет- қазақтың төл асы.Қазан толсын ,асар мол болсын деген мақсатта «ұзынсарыға «сақталған сүр етті тұтастай Наурыз көжеге салып қайнатады.

3. Сүт ақ айран қосуы-айрандай ұйып отырайық,ақ мол болса денсаулыққа да кепілідегені.Көңіліміз ақ болсын деген таза ниет.

4. Күріш қосуы денсаулыққа пайдалы іш құрылысты тазартатын табиғи элементке бай болса,екіншіден бір тамырдан өсіп өнген күріштей ұрпағымыз көп болсын деген тілек болса керек.

5.Тұз қосқаны қазақта «Тұз астың дәмән келтірер,мақал –сөздің мәнін келтірер» деп мағыналы мақал айтқан.Құр бос жүре бермей нәтиженің дәмін білейік,бір-бірімізге дәмді сөздер айтысып жүрейік.

6. Бидай қосқаны .Бидай тіршіліктің нәрі секілді.Нансыз өмір жоқ.Тоқшылықтың белгісі.

7.Құрт қосатын себебі-құрт күшті ас.Жазғытұрым уақытта пайдасы мол.Құртты –қуаттың көзі болсын ,ел қуаты нығайсың денсаулығы берік болсын деген ырымға негіздесе керек.

Оқушыларға тағы басқа дәмдерді қосып жасайтынын айта кету

Ал балалар көжені ішу үшін көже піскенде үлкен кісілерден бата алған екен.Енді бата беріп жіберейік.

Ашық хаттарға наурыз-тілек жазу келген қонақтарға сыйлау..


Үйге тапсырма

Наурыз көже туралы эссе жазу

Наурыз көже туралы эссе жазу

2 мин

Бағалау

Наурыз шашу ретінде бүгін өзі –өзін тура бағалаған оқушыларға Наурыз мейрамының шашуы ретінде кәмпит тарату,

Оқушылар бағдаршам көзімен өздері өзін бағалайды.

Жасыл түс-5 ,сарғыш түс -4 ,қызыл түс -3

3 мин

Рефлексия

Оқушылар сабақтың ұнағанын көбелек стикрне жазып көктемгі суретке жапсыру ауызша айту.



2 мин













Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров350
Номер материала ДВ-149627
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх