Разработка первого урока в 1 классе
I. Оргмомент
- Сегодня у вас первый день
школьной жизни. Сегодня вы, также как и 1 миллион 600 тысяч российских
первоклассников, впервые сели за парты в классе в качестве учеников. День этот
вы и ваши родители будут помнить всю жизнь. Это большой праздник для всех нас:
учеников, учителей и родителей. Сегодня всё для вас первое – школьный день,
первый звонок, первые учебники и, наконец, первый в жизни урок.
I
I. Беседа – знакомство с детьми
-
Кто вас сегодня собирал в школу? Кто провожал? Папа,
мама, бабушка….- как сказать одним словом? Люди, с которыми мы вместе живем,
отдыхаем, которые рядом и в праздники и в трудную минуту – это наша семья. Они
самые близкие, родные люди, самые надежные друзья.
-
1 сентября 2016 на территории школы______ города __________образовалась новая
семья. Это 1 Г класс! Давайте посмотрим, из кого состоит эта семья! Кто из вас
знает русский алфавит? Предлагаю начать знакомство по алфавиту. У кого имя на
А? Встаньте. Вторая буква алфавита – Б. У кого имя на Б? (и т.д.).
(периодически
учитель спрашивает, как кратко, как ласково можно вас называть вашим
одноклассникам?)
- От «А» до «Я» мы
– целая семья!
В нашем классе
есть две Кати.
Есть Виталий,
Богдан, София,
Даша, Настя, Паша,
Ира,
Анна, Глеб, Данил
и Мира
Макс, Сережа, Василиса,
Два Александра, Виктор, Витя,
А еще Кирилл, Артем.
Лиза, Вита, Ярослав
Лера и
Эмилия
- Вот и в сборе вся семья
да еще родители и я!
-
Да, я ваша учительница. Меня зовут __________. С некоторыми из вас мы уже
знакомы. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли
умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю
хорошо учиться и хорошо трудиться. Я надеюсь, что школа станет для вас вторым
домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и
беречь природу, найдете много новых друзей.
- А как принято
жить в семье? Как мы будем жить в нашей школьной семье? Мы будем вместе 4 зимы,
4 весны и 4 осени, проведем 32 тысячи уроков. Это наш класс, в котором будут
жить и учиться 27 человек. Заниматься мы будем в корпусе №2 . Наш корпус – это
здание на улице Жилина №32. Здесь учатся только младшие школьники, то есть, с 1
по 4 класс. Это наш класс – чистый и уютный. Школа наша трехэтажная, наш
кабинет №13 находится на 2 этаже. Также на нашем этаже находятся кабинет
музыки, спортзал, изостудия и учительская.
I I I Физминутка
- Узнаем
друг друга поближе:
·
у кого в нашем классе голубые глаза,
встаньте, покрутитесь, покажите все свои глаза
·
кто родился осенью? Похлопайте высоко над
головой
·
кто считает себя любознательным? Загляните
под стул!
·
у кого веснушки? Поднимите правую руку
·
кто умеет играть на музыкальных
инструментах - покажите, как вы это делаете
·
есть ли среди вас ленивые детки –
встаньте, покажитесь
·
а лежебоки?
-
Это так радует! Ведь в этой Волшебной стране – школе нет места тем, кто
ленится, безобразничает и не хочет учиться. А вот Винни не знает, для чего
ходят в школу. Ребята, давайте поможем медвежонку. Если то, что он говорит,
правильно, вы хлопните в ладоши. Если нет – погрозите пальчиком. Чтобы вас
лучше было видно, приглашаю вас встать около своей парты.
В школу ходят,
чтобы играть.
В школу ходят,
чтобы читать.
В школу ходят,
чтобы разговаривать с соседом по парте.
В школу ходят,
чтобы дружить.
В школу ходят,
чтобы считать.
В школу ходят,
чтобы писать.
В школу ходят,
чтобы учиться.
В школу ходят,
чтобы драться.
В школу ходят,
чтобы узнать что-то новое на уроке.
В школу ходят,
чтобы подсказывать одноклассникам.
В школу ходят,
чтобы похвастаться нарядами.
В школу ходят,
чтобы выполнять задания учителя.
I
V. Знакомство с учебниками.
–
Итак, мы узнали, что в школу ходят для того, чтобы учиться, чтобы узнать много
нового, что может пригодиться в жизни; что в школу ходят, чтобы внимательно
слушать учителя, выполнять его задания. Чтобы подружиться с ребятами в классе и
доброжелательно относиться друг к другу. Ну и поскольку вы превратились теперь
из дошкольников в настоящих учеников 1 «Г» класса, то школа приготовила для вас
учебники, по которым вы будете учиться целый год.
-
Сейчас я вас с ними познакомлю (учитель показывает учебники, дети разглядывают
их)
- Полистайте
книги, обратите внимание на рисунки, иллюстрации. Чем Букварь отличается от
других детских книжек? (учебник). Кто догадался, что надо сделать с учебниками
дома? (полистать, обернуть, подписать, вложить закладочку)
V. Телеграммы
- Кто из вас уже
умеет читать? Предлагаю прочитать запись, сделанную на доске (С праздником,
первоклассники)
- К нам в школу
поступили телеграммы от сказочных героев. Давайте предложим детям прочитать их.
Дети читают вслух
1. Я желаю от души
вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись, ежедневно
закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый
доктор Айболит
От Карлсона
2. Я желаю вам в подарок, получить
огромный торт.
Шоколад и печенье, мармелад и
варенье.
Становиться толще, выше. Жду от вас
ответ на крыше.
3. Я хочу вам пожелать лишь пятерки
получать,
книжки добрые любить, с математикой
дружить.
От лица Пьеро и Мальвины ваш
дружище Буратино.
-
И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята,
определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.
Пусть
вам учебный год только гадости несет!
Получайте
только двойки, очень редко можно тройки!
Бейте
окна и витрины, не ходите в магазины,
Проводите
больше драк, привет от старухи…. (Шапокляк)
-
Конечно же, друзья мои, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?
Заключение
-
Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь вы теперь стали
настоящими школьниками. После первого урока вас ждет семейный праздник,
посвященный Дню Знаний. А закончит наш урок флешмоб, предлагаю встать и
присоединиться ко мне!
Звучит
песня «Чему учат в школе» Дети и учитель выполняют танцевальные движения
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.