Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Разработка: "План воспитательной работы для классного руководителя 5 класса"

Разработка: "План воспитательной работы для классного руководителя 5 класса"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ ПРАВДИНСКАЯ СОШ №1









ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2014г. – 2015 г.

5 «А» КЛАСС









КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Быкова Софья Александровна



































Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно: 

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.



Еженедельно: 

  1. Проверка дневников учащихся.

  2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

  3. Работа с родителями (по ситуации).

  4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

  5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

  6. Встреча с родительским активом (по ситуации).


Каждый месяц:

  1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.

  2. Заполнение классного журнала.

  3. Посещение уроков в своём классе.

  4. Консультации у школьного психолога. 

Один раз в четверть: 

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Проведение родительского собрания.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы

на новую четверть.

4.Экскурсия, поездка ( по возможности, желанию детей и родителей). 

Один раз в год: 

1. Изучение, оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы класса.

3.Посадка учащихся с учетом здоровья.

4. Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса (1 сентября).

















































Средства решения проблемы адаптации в 5 классе























Основные цели и задачи воспитательной работы



Цель воспитательной работы:

- создание условий для саморазвития, самореализации личности обучающегося и успешной социализации в обществе.



Задачи воспитательной работы:

- следить за обучением и развитием учащихся;

- осуществлять психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений

и форм работы воспитательной деятельности в классе;

- формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;

- повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышать дисциплинированность;

- формировать здоровый образ жизни;

- воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы учащихся;

- развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и

воспитательный процессы в классе;

- защищать права и интересы учащихся.



Основные направления воспитательной работы:

-учебно-познавательное;

- нравственно-правовое;

- гражданско-патриотическое;

- эстетическое, культурно-массовое;

- валеологическое;

- профориентационное.



Функции занятий с детьми следующие:

- обучающая функция – сочинение сценариев, обучение овладению учебными действиями;

просветительская функция – стимулирование интереса к окружающей действительности, чтению,

- радиопередачам, кинофильмам;

- коммуникативная функция – объединение учащихся в коллектив, установление эмоциональных

контактов, организация творческого сотрудничества;

- релаксационная функция – снятие напряжения;

- развивающая функция – гармоничное развитие личностных качеств, расширение кругозора, развитие

интеллекта, создание условий для самоутверждения и самореализации;

- развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы и организация личного досуга

Ученик 5 класса

  • мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;

  • способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

  • проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

  • стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.





Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на 2014 – 2015 уч.год.

I полугодие

Дата

Основная работа

Текущая работа

Направление работы

Мероприятие

Форма проведения

Направление работы

Вид работы

01.09.14-05.09.14

Эстетическое, культурно-массовое

Организационный классный час. Организация дежурства в классе (проведение уборки, уход за цветами в школе и классе)


Родительское собрание -посвященное знакомству с учащимися и родителями, адаптации в новых условиях и с новыми педагогами; оформлению класса.

Учебно-познавательное, организационное

Изучение, оформление личных дел учащихся.

Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса

Беседа «Отношение к школе и её имуществу», «О школьной форме».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

08.09.14-12.09.14

Учебно-познавательное, творческое.

Оформление классного уголка с учащимися.

Коллективная работа над проектом «Девиз и герб 5 А класса»

Нравственно-эстетическое, организационное.

Беседа «Дневник - важный документ школьника».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.



Оформление: рисунки, сочинение девизов, голосование.


15.09.14– 19.09.14.

Гражданско-патриотическое

Кл. ч. «Россия – дружественная страна»


Рассказ +беседа



Гражданско-патриотическое, организационное

Беседа « Мы разные, но все-таки мы вместе » на тему: «Толерантность»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


22.09.14. – 26.09.14.

Учебно-познавательное, творческое.

Подготовка к участию в концерте: «День учителя»

Репетиции сценок: «Англичанский англичай», «Частушки», песня «Дорогие учителя»

Нравственно-эстетическое, организационное.

Беседа «О правильном режиме школьника».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

Репетиции.




29.09.14– 03.10.14.

Эстетическое, культурно-массовое

Участие в празднике «С благодарностью к учителю».

Оформление поздравительных открыток учителям.


Праздничное выступление. Мастерская

Профориентационное, организационное

Беседа «Мой любимый учебный предмет».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


06.10.14– 10.10.14.

Гражданско-патриотическое

Кл.ч «Наше наследие».

Рассказ, презентация

Профориентационное, организационное

Беседы «Зачем в школе так долго учиться?». (О долготерпении)

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


13.10.14– 17.10. 14.

Эстетическое, культурно-массовое

Экскурсия в школьную библиотеку


Экскурсия

Валеологическое, организационное

Беседы «О добрых и вредных привычках».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.




20.10.14– 24.10.14.

Гражданско-патриотическое

Викторина «Куликово поле. 1941. Неизвестная битва»

Викторина

Нравственное, организационное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


27.10.14– 31.10.14.

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса




Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

каникулы






10.11.14-14.11.14

Учебно-познавательное

Работа с родителями

«Быстрая реакция» (Действия при пожаре)

Родительское собрание –посвященное итогам четверти, и результатам адаптации учащихся.



Практикум.

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


17.11.14.-21.11.14

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. час «Показания к житейскому обхождению»

Беседа об этике

Валеологическое, организационное

Беседа о профилактике инфекционных заболеваний

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


24.11.14-28.11.14.

Нравственно-правовое

Викторина «Государственная символика»

Викторина

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

01.12.14-05.12.14

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Грамоте учиться – всегда пригодится»

Познавательная игра по русскому языку

Гражданско-патриотическое, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


08.12.14-12.12.14

Профориентационное

Написание сочинений: «А зачем я учусь в школе?» Беседа по итогам.


Круглый стол

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


15.12.14.-19.12.14

Эстетическое, культурно-массовое


Кл.час «Как справляют Новый Год в разных странах»



Экскурсия в «ЭКСПЕРЕМИНТАРИУМ»

Беседа+презентация.

Оформление газет.



Экскурсия и обсуждение.

Эстетическое, культурно-массовое, организационное

Подготовка к Новогоднему утреннику.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


22.12.14-26.12.14

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. ч.«Итоги четверти, учебные результаты».

Участие в новогоднем утреннике

Генеральная уборка класса


Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

каникулы










Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на 2012 – 2013 уч.год.

II полугодие

Дата

Основная работа

Текущая работа

Направление работы

Мероприятие

Форма проведения

Направление работы

Вид работы

12.01.15 – 16.01.15

Профориентационное, учебно-познавательное

Кл.ч. «Такие разные профессии»

Беседа+игра

Организационное

Заполнение информационной таблицы класса

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

19.01.15.– 23.01.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Вечера».

Конкурсная игра

Валеологическе, организационное

Беседа «Профилактика гриппа, ОРЗ».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


26.01.15. – 30.01.15.

Учебно-познавательное

Российская наука..

Кл. ч.«Великолепная семёрка».


Научно-познавательная игра



Гражданско-патриотическое, организационное

Беседа «Учимся дружить» на тему: «Толерантность»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

02.02.15. – 06.02.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч.»Путешествие в волшебную страну»

Игра-соревнование

Валеологическое. организационное

Беседа «Домашнее задание: как работать и не уставать»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.




09.02.15. – 13.02.15.

Учебно-познавательное





Эстетическое.

Кл.ч. «Путешествие по планете Земля»



День СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА.

Научно-познавательная игра



БЕСЕДА и ИЗГОТОВЛЕНИЕ СЕРДЕЧЕК. Работа почты.


Организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


16.02.15. – 20.02.15.

Гражданско-патриотическое



К празднику «23 февраля»

Кл.ч. «Сразимся, джентельмены»



Участие в маршировке «Вперед Гусары!»

Игра-соревнование.





Исполнение песни и маршировка в костюмах гусаров.

Нравственное, организационное

Беседы «Современный джентельмен». (О поведении мальчиков)





Беседа : «Гусары – защитники Отечества»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


24.02.15. – 27.02.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Экскурсия в школьную библиотеку


Экскурсия

Валеологическое, организационное

Беседа «Почему так важно выполнять утреннюю гимнастику».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

02.03.15– 06.03.15.


Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Просто, вкусно и красиво»(посвященный празднику 8 марта)



Конкурс «Мисс Класса»

Игра-соревнование







Проведение конкурса и изготовление окрыток.

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


09.03.15. – 13.03.15.

Эстетическое, культурно-массовое



Кл.ч. «Скоморошина»





Участие в ярмарке «МАСЛЕННИЦА»




Игра-викторина







Изготовление выпечки для ярмарки.

Учебно-познавательное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


16.03.15. – 20.03.15.


Учебно-познавательное

Кл. ч. «Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса


Классное собрание

Нравственное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.



Родительское собрание. Итоги четверти.



каникулы






01.04.15.- 03.04.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. час «С 1 апреля!»

КВН

Валеологическое, организационное

Беседа о профилактике инфекционных заболеваний

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


06.04.15-10.04.15

Валеологическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Лучше качать пресс, чем права в поликлинике!»(посвященный Всемирному дню здоровья)

Викторина

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

13.04.15.- 17.04.15.

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Звёздный небосвод» (12 апреля – День космонавтики)

Конкурсная игра

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


20.04.15.- 24.04.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Копилка игр»

Мини-турниры

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


27.04.15.- 01.05.15.

Эстетическое, культурно-массовое

29 апреля – Международный день танца.

Кл.ч. «Starteenager»


Конкурсная игра

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

04.05.15.- 08.05.15.

Гражданско-патриотическое

Кл.ч. «День воинской славы России».



Экскурсия к памятнику, поздравление ветеранов.

Беседа+презентация





Исполнение песни

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


11.05.15. – 15.05.15.


Эстетическое, культурно-массовое

15 мая – Международный день семьи.

Кл. ч. «Сто к одному»

Игра-соревнование

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


18.05.15. – 22.05.15.


Эстетическое

Кл. ч. «Любимая книга в этом учебном году»

Беседа, игра-соревнование

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Проведение родительского собрания.

25.05.15. – 29.05.15.

каникулы

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. ч.«Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса


ИТОГОВОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.

Нравственное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

Анализ выполнения плана работы за год.





Работа с родителями

Форма работы

Собрания

Индивидуальные беседы

Посещение на дому

I четверть

«Трудности адаптации ребёнка к обучению в пятом классе».




II четверть

«Телевидение, компьютер, мобильны телефон и пятиклассник».




IIIчетверть


«О значении домашнего задания в учебной деятельности».



IV четверть

«Итоги учебного года»

Организация летнего отдыха детей














Участие класса в школьных, районных, российских конкурсах

I четверть

II четверть

III четверть

I Vчетверть

































Инструктажи по ПБ, ТБ, ПДД, ЧС, антитеррору.

ДАТА

ВИД ИНСТРУКТАЖА

ФАМИЛИЯ, ИМЯ УЧЕНИКА






















Источники.



1.Воспитательный процесс: изучение эффективности /Под ред. Е.Н.Степанова - М.: Творческий центр,2001г.

2. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в современной школе: от коллектива к взаимодействию: Учебно-метод. Пособие для учителей и классных руководителей. – Воронеж, ЧП Лакоценин С.С. – 2006.

3. Мастер-класс для заместителей директора школы по воспитательной работе: Организация и планирование работы/ Авт.-сост. Т.М. Кумицкая, О.Е. Жиренко. – М.: 5 за знания, 2006. – 240 с.

4. Степанов Е.Н. Педагогу о воспитательной системе школы и класса: Учебно-методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 224 с.














Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров454
Номер материала ДВ-237133
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх