Индивидуальный
план самообразования
учителя
начальных классов
на
период с 2014-2015 учебного года по 2018-2019 учебный год
Общая
тема ШМО:
“Повышение эффективности и качества образования в начальной школе
в условиях ФГОС - 2».
Индивидуальная
тема:
Проектная деятельность, как средство формирования УУД.
в рамках ФГОС
Цель
способствовать
формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках
реализации ФГОС
Задачи
1.
Изучить:
- содержание ФГОС;
- содержание основных
современных технологий и методик;
- материалы по
данной тематике, представленные другими педагогами в рамках распространения
собственного опыта.
2.
Разработать:
- собственные
Рабочие программы с включением проектной
деятельности;
- планы различных
типов уроков, предусмотренных проектной деятельности;
- раздаточный
материал к урокам;
- план учебных
проектов и задания для учеников к ним;
- тестовые и
контрольные задания.
3.
Применять на практике:
- методы и приёмы проектной
деятельности;
- учебные занятия
различных типов;
- самоанализ
проведенных уроков;
- оценивание
результативности использования проектной деятельности.
Планирование
Этап
|
Сроки
(учебный
год)
|
Содержание
работы
|
Форма
представления результатов
|
1.
Диагностический
2.
Прогностический
|
2014-2015
2015-2016
|
1.
Анализ затруднений
2.
Постановка проблемы
3.
Система мер для решения проблемы
4.
Прогнозирование результатов
5.
Изучение литературы
6.
Работа с наставником
7.
Накопление информации
8.
Дискуссии
|
Курсы повышения квалификации
учителей.
Изучение ФГОС начального общего
образования.
Изучение психолого –
педагогической литературы: «Как проектировать УУД в начальной школе. От
действия к мысли» (под редакцией А.Г.Асмолова), «Примерная основная образовательная
программа образовательных учреждений».
Собеседование
с руководителем ШМО и зам. директора школы по УВР.
Выступления
на заседаниях ШМО
|
3.
Практический
|
2016-2017
|
1.
Внедрение проектной деятельности в работу
2.
Разработка методического
комплекса
(планы уроков, мероприятий, памяток, средств наглядности)
3.
Отслеживание текущих результатов
4.
Корректировка работы
5.
Посещение уроков коллег
|
Презентация
собственного методического комплекса.
Открытые
уроки, мероприятия.
Выступления
на ШМО и РМО.
Создание
информационной базы.
|
4.
Обобщающий
|
2017-2018
|
1.
Подведение итогов
2.
Оформление результатов работы по теме
3.
Представление материалов
|
Открытые
уроки мероприятия, мастер-классы, практикумы.
Выступления
на заседаниях школьного методического совета и педагогического совета, на
районных и зональных семинарах и конференциях
|
5.
Внедренческий
|
2018-2019
|
1.
Использование полученного опыта в своей дальнейшей работе
2.Распространение
опыта
|
Реферат,
творческий проект, публикации на профессиональных Интернет-сайтах. Участие в
профессиональных конкурсах, в том числе в Интернете.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.